千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《紅色教育的課堂實施方案(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《紅色教育的課堂實施方案(大全)》。
第一篇：紅色教育活動方案
為激發(fā)全體學生“繼承革命傳統(tǒng)、贊美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情，在迎接建國60周年和上海世博會來臨之際，組織開展“唱響紅色經(jīng)典迎華誕”民族精神主題教育活動。提供學生展示藝術(shù)才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，增強學生集體主義思想，讓學生以實際行動體驗“城市讓生活更美好”的理念，切實提高學生的藝術(shù)水平，促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發(fā)展。
1、傳唱愛國歌曲
①活動規(guī)程：
2每個班級必須全員參加，可邀請家長參與表演。
2每個班級參賽曲目均為一首自選曲目，為建國以來紅色經(jīng)典曲目。
2每個班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。
②比賽要求：
2自選歌曲為建國以來紅色經(jīng)典曲目，適合小學生演唱的歌曲。
2節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一。
2精神飽滿、富有朝氣。
2人數(shù)齊全、全員參與。
2學生指揮、節(jié)奏準確。
③評分標準：
2節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一（20分）
2伴奏正確，合唱人員表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意（20分）
2精神飽滿、富有朝氣、臺風好、上下臺紀律良好行動整齊（15分）
2能夠準確把握歌曲主題，通過唱、演進行體現(xiàn)，具有良好感染力（10）分
2學生指揮，節(jié)奏準確、動作大方到位（15分）
2自選歌曲積極向上，適合小學生演唱（10分）
2每班全員參與，每少一人扣1分，服裝統(tǒng)一（10分）
2評分總分為100分，最低起評分為70分。計算得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽中隊的最后得分。
2、觀賞經(jīng)典影片
根據(jù)“百年樹人――電影陽光行”及學生電影推薦影片，組織學生觀賞優(yōu)秀的愛國主義、勵志、兒童等題材電影，開展相關(guān)影評活動。
3、走進教育基地
與秋游結(jié)合，以區(qū)域愛國主義教育基地、博物館的`活動項目設(shè)計為指南，增強參觀活動的吸引力；在實踐中不斷拓展活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式。
4、踐行文明世博
根據(jù)區(qū)精神，推進“迎世博、懂禮儀”主題教育，開展“閱讀世博、體驗成長”世博記事本展示交流，引導學生多渠道、多視角地了解世博會；以小學生十個禮儀指南為要求，踐行相關(guān)的禮儀要求；參與迎世博“三五”（5日文明服務(wù)日、15日環(huán)境清潔日、25日公共秩序日）集中行動，繼續(xù)開展“我微笑?我撿起”社會實踐和公益勞動，爭當“我是世博志愿者”；同時，為10月實踐活動做鋪墊。
【范例】-
活動辦法：
1、活動分兩個階段。第一階段：7月―8月為“紅色之旅” ―八月浙江行夏令營活動。在網(wǎng)上《浙江的風采》“千題知識”之一300題競賽和（圖文書畫）征文大賽中，評選出一、二、三等獎和入圍獎知識競賽40名；（圖文書畫）征文賽20名。在地區(qū)大賽中評選出優(yōu)勝獎40名。以上獲獎?wù)呙麊卧?月15日前報活動組委會秘書處、浙江電臺旅游之聲活動部造冊編隊，分別編為四條考察線路。“文明之光”之旅：河姆渡―奉化滕頭村―保國寺―寧波天一閣。“人文薈萃”之旅：紹興蘭亭―紹興大禹陵―魯迅故居―紹興周恩來記念館。“激情歲月”之旅：烏鎮(zhèn)茅盾紀念館―南湖革命紀念館―秦山核電基地－南北湖?！笆兰o暢想”之旅：富陽受降紀念館―嚴子陵釣魚臺―新安江水電站―衢州孔廟。（考察期間餐飲、住宿、交通等費用全免）聯(lián)系電話：56352941。
2、第二階段：8月―10月為“紅色之旅” ―10月井崗山之行秋令營活動。在網(wǎng)上《浙江的風采》“千題知識”之二700題競賽和征文（圖文書畫）大賽中評選出：一、二、三等獎和入圍獎
知識賽10名，征文（圖文書畫）賽10名。在地區(qū)大賽中評選出優(yōu)勝獎10名。以上獲獎?wù)呙麊卧?0月12日前報活動組委會秘書處、浙江電臺旅游之聲活動部。聯(lián)系電話：56352941
3、第一階段競賽為查閱資料初賽，第二階段競賽為觀片參賽。一段競賽選出獲獎優(yōu)勝者免費參加“紅色之旅” ―八月浙江行夏令營活動；一二段兩次參賽累計總分中選出獲獎優(yōu)勝者免費參加“紅色之旅” ―10月井崗山之行秋令營活動。
4、紅色之旅“八月浙江行”、“十月井崗山之行”活動，報名和參賽辦法可登錄浙江省關(guān)工委“新星網(wǎng)”查閱，也可直接登錄承辦競賽的網(wǎng)絡(luò)支持單位，或見有關(guān)報刊和浙江電臺旅游之聲報道。
第二篇：紅色教育活動方案
為了進一步貫徹落實市文明辦《關(guān)于“加強館校銜接，共建第二課堂”的實施意見》文件精神，不斷豐富我校學生課余生活，提高學生社會實踐能力和綜合素質(zhì)，推進學校素質(zhì)教育，根據(jù)市教育局《如皋市中小學館校銜接及校外教育實踐活動實施方案》安排，結(jié)合我校七彩德育工作實際，學校決定在4月份開展“致敬先烈，獻禮青春”紅色教育活動，具體方案如下：
一、活動主題
致敬先烈，獻禮青春
二、活動時間
4月8日(初定)
三、活動地點
中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，城市規(guī)劃館、科技館、博物館
四、活動目的
1、通過參觀中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，讓學生緬懷革命先烈，了解紅軍歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來之不易，并傳承紅軍精神。
2、通過參觀城市規(guī)劃館、科技館、博物館，讓學生感受如皋近年巨變，了解皋城發(fā)展規(guī)劃，使學生學成之后積極投身家鄉(xiāng)的建設(shè)，為如皋的跨越發(fā)展貢獻自己的'力量。
五、活動對象
高二年級全體學生
六、活動流程
1、學校領(lǐng)導講話
2、十八歲成人宣誓(或?qū)W生代表講話)
3、“致敬先烈，獻禮青春”活動倡議。
4、祭掃革命先烈(敬獻鮮花)
5、參觀紅十四軍紀念館與青少年紅軍歷史教育館
6、參觀城市規(guī)劃館、科技館、博物館
七、活動組織
1、3月26日擬定活動通知，外出參觀車輛聯(lián)系并簽署學生接送車輛交通安全責任協(xié)議書。
2、3月28日活動申報
3、4月7日召開活動預(yù)備會。
4、4月8日出發(fā)前分兩組召開學生大會。參觀相關(guān)場館。
八、活動分工
1、活動領(lǐng)導組：
組長：馮志剛
副組長：張小卡、曹江泉、賈建軍、徐年華、韓克山
2、活動策劃組
責任人：張臺彬、周建峰
職責：
①及時聯(lián)系各場館負責人，在規(guī)定時間段內(nèi)對我校參觀學生開放，并配好相關(guān)講解員。(周建峰)
②制定活動方案，策劃相關(guān)活動，召開班主任會議，組織學習。(周建峰)
3、活動安全組
組長：成軍民
組員：秦志剛、各專業(yè)部主任、全體班主任
職責：
①及時聯(lián)系相關(guān)車輛，組織車況好的汽車組織進行全程接送。(秦志剛)
②召開高一年級全體學生會議，明確活動意義，強調(diào)本次活動的紀律、分工、時點、家校對接、交通費用、活動流程等事項。(成軍民、各專業(yè)部主任)
4、活動實施組
組長：張臺彬
組員：周建峰、成軍民、吉宏蘭、秦志剛、王烽、各專業(yè)部主任、政教干事、全體班主任
職責：
①做好參觀各場館前的準備工作。(張臺彬、周建峰、成軍民、政教干事等)
②組織各班主任根據(jù)車輛乘坐安排表，安排學生進行有序文明乘坐，不得超載。
(成軍民、秦志剛、專業(yè)部主任、政教干事)
③根據(jù)安排做好本組學生的有序參觀工作。(各班主任)
④組織旅游專業(yè)部分學生擔當小小坎解員，利用本次參觀進行實習培訓，為其它三個專業(yè)部學生后面參觀做好準備(吉宏蘭)
⑤撰寫相關(guān)新聞，做好活動對外宣傳工作。(吉宏蘭、王烽)
⑥組織學生參觀結(jié)束后，各班學生填寫《如皋市中小學生校外教育實踐活動記載卡》，并以班級為單位，匯總專業(yè)部上交政教處，存入學生檔案。(各班主任)
⑦各班學生以《致敬先烈，獻禮青春》為主題，撰寫600字左右的活動感悟，參加學校組織的征文評比。(吉宏蘭)
九、活動要求
1、各班主任自始至終隨班級集體行動，維持紀律，保持參觀隊形(全過程)。
2、學生自備3個方便袋，以防暈車。
3、學生所乘車輛由政教處根據(jù)班級人數(shù)確定安排，各專業(yè)部、班主任不得隨意調(diào)整。
4、參觀過程中以乘車編號分組，跟車老師必須始終與學生在一起，做好安全教育及管理工作。
第三篇：紅色教育活動方案
一、活動定位
1、活動主題：紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年。
2、活動目的：緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承和發(fā)揚紅軍革命傳統(tǒng);弘揚長征精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記____;唱響主旋律，激勵廣大群眾團結(jié)、拼搏，共建和諧社會，豐富群眾文化生活。
3、活動基調(diào)：傳承、飛揚、鼓勁。
二、組織機構(gòu)
主辦單位：自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機關(guān)工委、寧夏廣播電視總臺。
承辦單位：寧夏廣播電視總臺經(jīng)濟頻道。
協(xié)辦單位：衛(wèi)視頻道、公共頻道、影視頻道、經(jīng)濟頻率、交通頻率、都市頻率、寧夏廣播電視報、新消息報、銀川晚報、華興時報。
成立組委會，組委會下設(shè)辦公室，負責具體工作。
三、關(guān)于《紅色經(jīng)典歌曲》“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動設(shè)計
1、選拔活動力爭創(chuàng)新
我們將把舞臺和錄制地點搭建到農(nóng)村、社區(qū)、工廠、學校、部隊、工地、機關(guān)和觀眾零距離接觸，實現(xiàn)評委與觀眾最大化的結(jié)合，為《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會選拔優(yōu)秀人才，同時擴大《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會的宣傳，提升演唱會的文化品位，讓紅色經(jīng)典歌曲真正走到群眾中去，重溫長征精神，結(jié)合實際更好的領(lǐng)會黨中央提出的“____”。
2、本次選拔活動分五個步驟進行
活動宣傳推廣：電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、海報;
選手報名：選手演唱歌曲曲目，需在組委會規(guī)定曲目中選擇;
初試：選出每周10進3選手;
周賽：每周10進3(以此類推);
月賽：每月10進3(以此類推，每月10進3選手有資格參加“紅色經(jīng)典歌曲”主題晚會，并頒發(fā)證書、紀念品、紀念獎)。
四、選拔賽事
1、關(guān)于評委構(gòu)成：
評委構(gòu)成：音樂人、著名歌手、樂評人、電視藝術(shù)文化學術(shù)界的專家及共同組成群眾評委(專業(yè)人士三人、群眾評委二人);
比賽類別：比賽類別為美聲、民族、通俗、原生態(tài)、組合演唱、小合唱六個類別，不分職業(yè)歌手和非職業(yè)歌手。
參賽選手年齡：年齡不限。
2、比賽項目：
演唱比賽：每位歌手初賽時演唱一首曲目，周賽、月賽時演唱兩首曲目，曲目長度規(guī)定在4分鐘以內(nèi)，超長扣分。曲目在組委會規(guī)定曲目中選擇。
知識考核：進入周賽、月賽的歌手進行綜合知識考核?？己酥R范圍限定在紀念紅軍長征勝利70周年基礎(chǔ)知識范圍之內(nèi)。
演唱伴奏帶：參賽均采用伴奏帶，伴奏帶由參賽歌手自備，dat數(shù)碼帶、cd盤、md盤等均可。伴奏帶可帶人聲伴唱。允許人聲現(xiàn)場伴唱和特色樂器現(xiàn)場伴奏，伴唱、伴奏由參賽歌手自己準備。進入周賽、月賽的歌手可更換曲目。其伴奏帶需提前交大賽組委會。
3、評分辦法
記分標準：按百分制記分，總分100分。其中演唱99分，綜合素質(zhì)1分。
4、比賽程序
比賽分選拔賽、周賽、月賽三個階段進行。
a、選拔賽
報名條件：年齡不限、身份不限。
比賽目的：從報名群眾中選出符合周賽條件的選手，每周選出10名，按時間順序安排比賽時間。
b、周賽
比賽條件：初賽勝出選手，每周安排10名參加比賽，3名勝出，獲得周賽資格。
比賽目的：周賽勝出的12名選手參加月賽，3名選手勝出。
比賽及錄制地點：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊、工地、學校等。
比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。
c、月賽
比賽條件：周賽勝出選手，每月安排12名參加比賽，3名勝出。
比賽目的：月賽勝出的12名選手參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會，并獲紀念品。
比賽及錄制地點：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊、工地、學校等。
比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。
d、獎項設(shè)置
比賽經(jīng)過20場——26場決出15名獲勝者，獲得參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會特邀演員，并頒發(fā)證書、獎品。設(shè)最佳臺風獎、最有潛質(zhì)獎、最佳表演獎
、最佳上鏡獎(重獎)。比賽設(shè)評委紀念獎、一、二、三等獎，其他獎項(待定);
獎品設(shè)置：(待定)
e、賽事規(guī)模
本次活動在周、月賽的熱力持續(xù)下，把《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會推向高潮，本次活動宣傳手段動用平面海報、展版、橫幅、掛件等，舞美、燈光絢麗時尚，比賽全程將有多家媒體宣傳。
五、關(guān)于本次活動的時間
本次《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會暨“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動，啟動時間擬定7月上旬，歷時3個月，最后主題晚會擬定于10月21日在寧夏體育館舉行。
具體時間安排如下：
1、活動啟動時間：__年7月4日(推廣宣傳)
2、活動報名時間：__年7月10日
3、活動初試時間：__年7月16日
4、活動每周第一輪10進3選拔(錄像)7月19日
第二輪10進3選拔(錄像)7月26日
第三輪10進3選拔(錄像)8月2日
第四輪10進3選拔(錄像)8月9日(以此類推)
5、每月第一輪10進3選拔(錄像)8月16日(以此類推)
6、活動合唱方隊組建排練時間：9月上旬
7、活動演出排練時間：10月8日
8、活動演出舞美、燈光裝臺時間：10月16日
9、活動演出彩排時間：10月18—10月19日
10、演出時間：10月21日
11、播出時間：10月22日
六、主題晚會演出陣容
1、老一代有影響的藝術(shù)家
2、本次活動選拔歌手
3、一線建設(shè)者、普通勞動者等
4、各市縣、工礦、部隊、學校組織合唱
第四篇：紅色主題教育活動方案范文
紅色活動方案
隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，社會主義新生活形態(tài)已經(jīng)逐漸形成。同時，我們也需要不斷地弘揚革命精神，維護黨的領(lǐng)導，推動中國特色社會主義事業(yè)向前發(fā)展。為此，我們需要進行一系列的紅色活動，讓人民群眾深刻領(lǐng)會革命的崢嶸歲月，激發(fā)赤膽忠誠的革命熱情，營造出崇高的社會主義精神氛圍。下面是我們提供的一些紅色活動方案：
一、紅色文化傳承
紅色文化是我們民族的珍貴財富，要發(fā)揮其文化傳承的功能，讓紅色文化成為我們生命中不可或缺的一部分。我們可以開展一些活動來推廣紅色文化：
1.舉行主題紅色文化講座，讓青年學生更深入地了解我們的民族和國家歷史，領(lǐng)悟祖國的未來發(fā)展方向。
2.精心安排紅色文化展覽，讓人們了解革命先烈的生平事跡和偉大犧牲，探尋革命勝利的源頭和人民解放的歷史沿革。
3.開展兒童紅色文化素質(zhì)培訓，讓孩子們從小就接受優(yōu)秀的紅色文化教育，培養(yǎng)他們的愛國主義精神和強烈的社會責任感。
二、紅色愛國主義教育
愛國主義教育是我國教育工作的一項重要任務(wù)，也是不可或缺的紅色活動。我們可以通過各種形式來宣傳愛國主義教育：
1.在校園內(nèi)設(shè)有愛國主義教育宣傳欄，并將歷史照片掛在上面，讓同學們能夠了解國家的歷史和革命進程。
2.通過多媒體形式，播放具有強烈愛國主義色彩的電影和紀錄片，讓觀看者能夠從中領(lǐng)悟愛國主義精神，培養(yǎng)深厚的愛國情感。
3.推廣愛國主義的優(yōu)秀演講文章，讓大家能夠聽到不同層面的聲音，并從中感受到革命先輩的崇高思想和理想信仰。
三、紅色革命精神傳承
紅色革命精神是我們中華民族所最高崇敬的精神，需要我們不斷弘揚。通過紅色革命精神傳承可以讓人們更加了解革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑腿嗣裥腋６龀龅膫ゴ筘暙I。
1.舉行主題紅色革命精神教育講座，讓青年人們能夠更深刻的領(lǐng)會革命先烈們?yōu)榱死硐攵袷サ臓奚?/p>
2.通過社會經(jīng)濟活動的方式，讓參與者能夠更深刻的領(lǐng)悟革命先烈們所代表的精神內(nèi)涵。
3.通過紅色革命精神主題的電影、音樂劇、舞蹈和話劇等多種表演形式，讓更多年輕人能夠拉近與革命先烈的距離，讓他們懂得團結(jié)和支持，只有這樣我們才能更好地弘揚紅色革命精神。
總之，我們需要不斷地弘揚紅色文化，傳承紅色革命精神和維護黨的領(lǐng)導。通過不斷地活動來營造崇高的社會主義氛圍，我們可以團結(jié)一心，為偉大的中國夢而共同奮斗。
第五篇：紅色教育活動方案
一、紅色教育；愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)；但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調(diào)了學；我們認為，愛國主義教育針對當前青少年學生的實際心；
二、成立強有力的領(lǐng)導小組，明確職責；校長親任學校紅色教育領(lǐng)導小組組長，在校長領(lǐng)導下，；組長：陳毅力（校長）：負責學校層。
高舉愛國主義偉大旗幟重塑祖國花朵美好心靈
一、紅色教育方案提出的背景分析。
愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調(diào)了學生的語文數(shù)學英語的基礎(chǔ)應(yīng)用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。愛國主義教育的缺失給我們學生的價值觀、責任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學生正確的道德觀、價值觀，樹立愛國主義教育在學校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當前學校德育教育的當務(wù)之急。正是基于這樣一種認識，我們學校經(jīng)過慎重考慮，決定在全體學生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育，并將這一設(shè)想納入學校的中長期教育發(fā)展規(guī)劃。
我們認為，愛國主義教育針對當前青少年學生的實際心理狀況具有振聾發(fā)聵的警醒作用，如何加強、改進、創(chuàng)新愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，已經(jīng)成為新時期學校教育體系下德育教育需要探索和突破的核心內(nèi)容。為了持續(xù)有效的推進學校的德育教育，抓好學校特色工作，打響我校紅色教育的品牌，將紅色教育向縱深推進，使紅色教育能在我校扎根、開花乃至結(jié)出碩果，扎扎實實地創(chuàng)出成效，特結(jié)合我校的實際情況，擬定了該方案。
二、成立強有力的領(lǐng)導小組，明確職責。
校長親任學校紅色教育領(lǐng)導小組組長，在校長領(lǐng)導下，領(lǐng)導小組成員各司其責，具體負責每個階段學校在紅色教育方面的規(guī)劃、活動設(shè)計、特色活動等方面的.指導、安排。確保學校特色建設(shè)工作正常有序的開展，并向更高層次的發(fā)展，進一步提升學校的特色品味。小組成員及分工如下：
組長：xx（校長）：負責學校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊大隊輔導員）：協(xié)同學校各部門，具體負責紅色教育在學校的具體實施。
組員：
1、各班中隊輔導員：負責紅色教育內(nèi)容在本中隊的具體實施，并做好班級紅色教育的資料收集整合。
2、盧xx（辦公室主任）趙xx（教導處干事）：負責紅色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。
3、林xx（總務(wù)主任）：活動后勤保障、器材準備。
三、構(gòu)建愛國主義教育為主導的紅色和諧校園
目前，學校都在大力進行和諧校園建設(shè)。和諧校園是以和衷共濟、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學校與社會互動、教與學相長、自然與人文共融、學校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)。我們把開展學校紅色教育與建設(shè)和諧校園有機結(jié)合，我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設(shè)，而和諧校園的構(gòu)建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環(huán)境。
（一）學校為愛國主義教育確定思路，營造和諧校園文化環(huán)境和諧的校園文化環(huán)境既包括校園物質(zhì)設(shè)備建設(shè)，也包括精神文化建設(shè)。開展學生愛國主義教育，首先我們賦予愛國主義教育以時代內(nèi)涵，明確愛國主義教育目標，創(chuàng)新愛國主義教育思路，創(chuàng)設(shè)愛國主義教育的環(huán)境和氛圍，使學生時時處處都受到愛國主義教育和熏陶。
其次以愛國主義思想指導學校規(guī)章制度的制定和執(zhí)行，將愛國主義精神融入到學校的優(yōu)良傳統(tǒng)、辦學思想、校訓和校風中，有意識營造集體主義和社會責任意識，愛國主義的價值取向和輿論風氣以及審美觀念。最后我們通過校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，營造愛國主義教育的良好氛圍。設(shè)計校園愛國主義人文景觀，使教室、圖書館、學生宿舍等成為愛國主義教育的陣地；通過廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，開辟愛國主義教育專欄，宣傳愛國英雄人物及其先進事跡，宣傳中華民族的光榮傳統(tǒng)、奮斗歷史和社會主義祖國建設(shè)成就；加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，用科學的愛國主義思想信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，為愛國主義教育創(chuàng)設(shè)全方位的校園環(huán)境。例如：上學期，我校就在學校的走廊張貼了與紅色教育相關(guān)的詩句、圖片；在學生的寢室懸掛了與紅色教育相關(guān)的故事、書畫；在各中隊簡介中提出紅色口號，并以與紅色教育相關(guān)的內(nèi)容為中隊名稱，接下來，我校將準備在學校的圍墻上描繪一些革命英雄人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個細節(jié)上，讓全體學生充分感受到紅色教育的氣息。
（二）以人為本，結(jié)合文化與思想政治教育對學生進行愛國主義教育構(gòu)建紅色和諧校園要以人為本，愛國主義教育著眼點和落腳點在于引導、教育和服務(wù)人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為此，我們特地開設(shè)紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用。學校準備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富、圖文并茂，適應(yīng)兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有民族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數(shù)學等課程一樣組織課堂教學。
各年級開設(shè)每周一課時為紅色教育內(nèi)容，內(nèi)容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學習目標，根據(jù)各年段的特點組織學生學習紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進課堂，使學生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高。其他基礎(chǔ)課也要加強和滲透愛國主義教育內(nèi)容，使學生在學習知識的過程中了解相關(guān)的國情，熟悉和了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學習同時潛移默化地接受愛國主義教育。
緊跟時事對學生開展思想政治教育工作，利用國內(nèi)外發(fā)生的重大事件活動有針對性進行教育和引導。在5.12汶川地震中軍民團結(jié)一致、眾志成城、無私無畏、不怕困難、勇于奉獻的精神是愛國主義精神的體現(xiàn)，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國主義在當代中國得到了弘揚。把握契機，大力弘揚地震中所反映出來的愛國主義精神，同時肯定學生的愛國熱情，培養(yǎng)為中華民族復(fù)興的責任感和使命感；鼓勵學生從小處、從實處做起，積極克服前進道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會、和諧祖國的建設(shè)中。在進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學生實施人性化的教育與引導。
（三）鼓勵學生開展各種活動，在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育
紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造，積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。
要重視和加強班委會、少先隊組織的思想建設(shè)，充分發(fā)揮它們在課外活動中的主導作用。通過主題班會、少先隊活動等形式，對學生開展集體主義和愛國主義思想教育，形成熱愛班集體和學校，團結(jié)互助、奮發(fā)向上的良好班風和校風。加強對學生課外興趣活動的組織、管理和引導，支持他們開展各種健康有益的文體和科技活動，特別是以愛國主義為主題的思想教育活動，引導學生將自己的興趣愛好與健康成材、報效祖國的目標統(tǒng)一起來，在活動中升華思想，滌蕩靈魂。愛國不僅表現(xiàn)在對祖國、對民族、對人民的深厚感情上，更表現(xiàn)在為祖國的繁榮、民族的振興、人民的富裕而不懈奮斗的實際行動中。社會實踐活動是學生聯(lián)系實際、接觸社會，增進對祖國和人民感情的有效途徑，也是對學生進行愛國主義教育最直觀的方式；
四、本學期紅色教育活動預(yù)期目標；通過紅色教育，培養(yǎng)了學生的愛國情操，良好的價值觀；
（1）學生文明禮貌成為自覺；
（2）學生學習習慣得以養(yǎng)成；
（3）學生消費習慣得到改變；
（4）養(yǎng)成了良好生活習慣；
（5）開展豐富的紅色教育評比和創(chuàng)建活動；
（6）設(shè)立紅色教育成果展示室；我校將根據(jù)上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作；
五、本學期紅色教育活動預(yù)期目標
通過紅色教育，培養(yǎng)了學生的愛國情操，良好的價值觀，直接促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。革命傳統(tǒng)主義教育和愛國精神是培養(yǎng)小學生良好行為習慣的情感動力。通過各種宣傳教育和校本課程的開展，對小學生已經(jīng)起到了潛移默化的作用，促進學生高尚道德品質(zhì)和良好行為習慣的自覺養(yǎng)成。具體要求：
（1）學生文明禮貌成為自覺。
早晚上學、放學主動與父母、同學、老師打招呼問好；進入校門、教室門自然成行，右側(cè)通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動問好；乘車時主動讓座，同學間相互尊重，不罵人，不打架，校風校貌、班風班貌得到根本好轉(zhuǎn)。
（2）學生學習習慣得以養(yǎng)成。
在學習中，他們能按時上學，按時完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品，自覺地搜集、整理、分享對自己學習和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了有關(guān)觀察、思索、認真閱讀的習慣，養(yǎng)成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習慣，并踴躍在各種報刊上（如:新帆）發(fā)表自己的所得、所見、所聞和所想。
（3）學生消費習慣得到改變。
學生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點；不亂花錢，不亂吃零食，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣；節(jié)約自己的零花錢，積極向災(zāi)區(qū)兒童、留守兒童捐錢捐物。
（4）養(yǎng)成了良好生活習慣。
自覺整理自己的學習用品，整理自己的房間，講究個人衛(wèi)生，主動打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的紅色教育主題活動，激發(fā)學生從小樹立遠大志向。
（5）開展豐富的紅色教育評比和創(chuàng)建活動。
如：知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學生，以競賽促活動，以評比促創(chuàng)新。通過豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生對紅色文化的興趣，讓每個學生都參與到紅色教育中來。
（6）設(shè)立紅色教育成果展示室。
將紅色教育的成果（如各種資料、圖片等）收集在一起，供全校師生觀看、學習。
我校將根據(jù)上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛國主義精神為核心的新時期學生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽，開出美麗的花朵，結(jié)出累累碩果。
