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第一篇：紅色教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)消防安全拓展教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解消防安全知識(shí)和預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)；幫助學(xué)生提高消防安全意識(shí)，并學(xué)會(huì)在火災(zāi)中自救和逃生的方法；達(dá)到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的目的。

此外，通過(guò)團(tuán)隊(duì)熔煉活動(dòng)培養(yǎng)營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生達(dá)到提高綜合素質(zhì)的教育目的。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、消防安全常識(shí)：請(qǐng)消防局的教官講解火災(zāi)逃生知識(shí)、火場(chǎng)逃生的原則及方法、滅火常識(shí)、火場(chǎng)急救常識(shí)等

2、消防器材識(shí)別：在消防局的教官的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)各種消防器材并學(xué)會(huì)使用方法。

3、消防拓展訓(xùn)練：在訓(xùn)練師的指導(dǎo)下，利用所掌握的消防知識(shí)進(jìn)行拓展訓(xùn)練。

4、團(tuán)隊(duì)熔煉活動(dòng)：在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，利用場(chǎng)地拓展活動(dòng)，以培養(yǎng)營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。

5、軍事訓(xùn)練：在教官的指令下，進(jìn)行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，從而錘煉營(yíng)員的'堅(jiān)強(qiáng)意志、高度的組織紀(jì)律性、百折不撓的斗志。

6、綜合活動(dòng)：在教官的指導(dǎo)下，觀看消防安全教育錄像、進(jìn)行溝通訓(xùn)練、營(yíng)員讀寫(xiě)家信、學(xué)唱軍歌等活動(dòng)

三、活動(dòng)安排：

第一天：

8：45上車(chē)

9：30到校 安排寢室 領(lǐng)取備品

9：45入營(yíng)式

10：25生活自理指導(dǎo)課，整理內(nèi)務(wù)

11：30午餐

12：00――12：55午休

13：00――16：30軍事訓(xùn)練

16：30――16：55學(xué)生生活自理實(shí)踐

17：00――18：30晚餐、內(nèi)務(wù)整理

18：30――20：00綜合活動(dòng)：觀看錄像、溝通訓(xùn)練、讀寫(xiě)家信、學(xué)唱軍歌等活動(dòng)

21：30熄燈就寢

第二天：

6：00――6：30起床整理內(nèi)務(wù)

6：30――7：00升旗，出早操

7：00――7：55早餐，整理內(nèi)務(wù)

8：00――11：30消防常識(shí)講座、消防器材的識(shí)別與應(yīng)用（分組進(jìn)行）。

11：30午餐

12：00――12：55午休

13：00――16：30消防拓展訓(xùn)練

16：30――16：55學(xué)生生活自理實(shí)踐

17：00――18：30晚餐、內(nèi)務(wù)整理

18：30――20：00《警民一家親》聯(lián)歡晚會(huì)（注：每校每次參訓(xùn)只組織一次大型聯(lián)歡晚會(huì)）。

第三天

6：00――6：30起床整理內(nèi)務(wù)

6：30――7：00升旗，出早操

7：00――7：45早餐，歸還備品

8：00――11：00團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練

11：00結(jié)營(yíng)式，表彰優(yōu)秀營(yíng)員

11：30午餐 后離營(yíng)

第二篇：紅色教育活動(dòng)方案

紅色教育、愛(ài)國(guó)主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)；但是，在目前學(xué)校的教育體系中，我們過(guò)分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)；我們認(rèn)為，愛(ài)國(guó)主義教育針對(duì)當(dāng)前青少年學(xué)生的實(shí)際心理；成立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)：校長(zhǎng)親任學(xué)校紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，組長(zhǎng)：陳校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)學(xué)校層。

一、紅色教育方案提出的背景分析。

愛(ài)國(guó)主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國(guó)培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。

但是，在目前學(xué)校的教育體系中，我們過(guò)分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)應(yīng)用能力，而往往忽視了愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。愛(ài)國(guó)主義教育的缺失給我們學(xué)生的價(jià)值觀、責(zé)任感、使命感教育帶來(lái)了諸多的不良影響，拜金主義、享樂(lè)主義在校園開(kāi)始橫行，因此，重塑學(xué)生正確的道德觀、價(jià)值觀，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義教育在學(xué)校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當(dāng)前學(xué)校德育教育的當(dāng)務(wù)之急。正是基于這樣一種認(rèn)識(shí)，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定在全體學(xué)生中重啟以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的新時(shí)期青少年道德教育，并將這一設(shè)想納入學(xué)校的中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃。

我們認(rèn)為，愛(ài)國(guó)主義教育針對(duì)當(dāng)前青少年學(xué)生的實(shí)際心理狀況具有振聾發(fā)聵的警醒作用，如何加強(qiáng)、改進(jìn)、創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，已經(jīng)成為新時(shí)期學(xué)校教育體系下德育教育需要探索和突破的核心內(nèi)容。為了持續(xù)有效的推進(jìn)學(xué)校的德育教育，抓好學(xué)校特色工作，打響我校紅色教育的品牌，將紅色教育向縱深推進(jìn)，使紅色教育能在我校扎根、開(kāi)花乃至結(jié)出碩果，扎扎實(shí)實(shí)地創(chuàng)出成效，特結(jié)合我校的實(shí)際情況，擬定了該方案。

二、成立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。

校長(zhǎng)親任學(xué)校紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其責(zé)，具體負(fù)責(zé)每個(gè)階段學(xué)校在紅色教育方面的規(guī)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、特色活動(dòng)等方面的指導(dǎo)、安排。確保學(xué)校特色建設(shè)工作正常有序的開(kāi)展，并向更高層次的發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校的特色品味。小組成員及分工如下：

組長(zhǎng)：陳毅力（校長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)學(xué)校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作副組長(zhǎng)：施國(guó)華（副校長(zhǎng)）王小敏（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）：協(xié)同學(xué)校各部門(mén)，具體負(fù)責(zé)紅色教育在學(xué)校的具體實(shí)施。

組員：

1、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)紅色教育內(nèi)容在本中隊(duì)的具體實(shí)施，并做好班級(jí)紅色教育的資料收集整合。

2、盧xx（辦公室主任）趙xx（教導(dǎo)處干事）：負(fù)責(zé)紅色教育的影像記錄、新聞報(bào)道撰寫(xiě)。

3、林xx（總務(wù)主任）：活動(dòng)后勤保障、器材準(zhǔn)備。

三、構(gòu)建愛(ài)國(guó)主義教育為主導(dǎo)的紅色和諧校園

目前，學(xué)校都在大力進(jìn)行和諧校園建設(shè)。和諧校園是以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)、教與學(xué)相長(zhǎng)、自然與人文共融、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)。我們把開(kāi)展學(xué)校紅色教育與建設(shè)和諧校園有機(jī)結(jié)合，我們認(rèn)為開(kāi)展紅色愛(ài)國(guó)主義教育有利于和諧校園的建設(shè)，而和諧校園的構(gòu)建又能為愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)施提供絕佳的外部環(huán)境。

（一）學(xué)校為愛(ài)國(guó)主義教育確定思路，營(yíng)造和諧校園文化環(huán)境和諧的校園文化環(huán)境既包括校園物質(zhì)設(shè)備建設(shè)，也包括精神文化建設(shè)。開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，首先我們賦予愛(ài)國(guó)主義教育以時(shí)代內(nèi)涵，明確愛(ài)國(guó)主義教育目標(biāo)，創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育思路，創(chuàng)設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育的環(huán)境和氛圍，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都受到愛(ài)國(guó)主義教育和熏陶。其次以愛(ài)國(guó)主義思想指導(dǎo)學(xué)校規(guī)章制度的制定和執(zhí)行，將愛(ài)國(guó)主義精神融入到學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)、辦學(xué)思想、校訓(xùn)和校風(fēng)中，有意識(shí)營(yíng)造集體主義和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，愛(ài)國(guó)主義的價(jià)值取向和輿論風(fēng)氣以及審美觀念。最后我們通過(guò)校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義教育的良好氛圍。設(shè)計(jì)校園愛(ài)國(guó)主義人文景觀，使教室、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍等成為愛(ài)國(guó)主義教育的陣地；通過(guò)廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體，開(kāi)辟愛(ài)國(guó)主義教育專(zhuān)欄，宣傳愛(ài)國(guó)英雄人物及其先進(jìn)事跡，宣傳中華民族的光榮傳統(tǒng)、奮斗歷史和社會(huì)主義祖國(guó)建設(shè)成就；加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，用科學(xué)的愛(ài)國(guó)主義思想信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，為愛(ài)國(guó)主義教育創(chuàng)設(shè)全方位的校園環(huán)境。例如：上學(xué)期，我校就在學(xué)校的走廊張貼了與紅色教育相關(guān)的詩(shī)句、圖片；在學(xué)生的寢室懸掛了與紅色教育相關(guān)的故事、書(shū)畫(huà)；在各中隊(duì)簡(jiǎn)介中提出紅色口號(hào)，并以與紅色教育相關(guān)的內(nèi)容為中隊(duì)名稱??接下來(lái)，我校將準(zhǔn)備在學(xué)校的圍墻上描繪一些革命英雄人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)上，讓全體學(xué)生充分感受到紅色教育的氣息。

（二）以人為本，結(jié)合文化與思想政治教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育構(gòu)建紅色和諧校園要以人為本，愛(ài)國(guó)主義教育著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于引導(dǎo)、教育和服務(wù)人，將以人為本的思想始終貫穿于愛(ài)國(guó)主義教育的全過(guò)程。課堂文化教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為此，我們特地開(kāi)設(shè)紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用。學(xué)校準(zhǔn)備把紅色教育作為德育課程資源，通過(guò)整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富、圖文并茂，適應(yīng)兒童年齡特征的`紅色教育校本教材，把具有民族特色、地方特色的紅色教育列入課程計(jì)劃，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程一樣組織課堂教學(xué)。各年級(jí)開(kāi)設(shè)每周一課時(shí)為紅色教育內(nèi)容，內(nèi)容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)各年段的特點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進(jìn)課堂，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高。其他基礎(chǔ)課也要加強(qiáng)和滲透愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中了解相關(guān)的國(guó)情，熟悉和了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、杰出歷史人物和愛(ài)國(guó)英雄，在學(xué)習(xí)同時(shí)潛移默化地接受愛(ài)國(guó)主義教育。

緊跟時(shí)事對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作，利用國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件活動(dòng)有針對(duì)性進(jìn)行教育和引導(dǎo)。在5.12汶川地震中軍民團(tuán)結(jié)一致、眾志成城、無(wú)私無(wú)畏、不怕困難、勇于奉獻(xiàn)的精神是愛(ài)國(guó)主義精神的體現(xiàn)，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛(ài)國(guó)主義在當(dāng)代中國(guó)得到了弘揚(yáng)。把握契機(jī)，大力弘揚(yáng)地震中所反映出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義精神，同時(shí)肯定學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)為中華民族復(fù)興的責(zé)任感和使命感；鼓勵(lì)學(xué)生從小處、從實(shí)處做起，積極克服前進(jìn)道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會(huì)、和諧祖國(guó)的建設(shè)中。在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育中注重的方式方法，對(duì)不同個(gè)性和特點(diǎn)的學(xué)生實(shí)施人性化的教育與引導(dǎo)。

（三）鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中接受生動(dòng)直觀的愛(ài)國(guó)主義教育

紅色校園文化氛圍需要各種文化活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)營(yíng)造，積極健康、豐富生動(dòng)的課外文化活動(dòng)是愛(ài)國(guó)主義教育最直觀的教材。

要重視和加強(qiáng)班委會(huì)、少先隊(duì)組織的思想建設(shè)，充分發(fā)揮它們?cè)谡n外活動(dòng)中的主導(dǎo)作用。通過(guò)主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展集體主義和愛(ài)國(guó)主義思想教育，形成熱愛(ài)班集體和學(xué)校，團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)和校風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外興趣活動(dòng)的組織、管理和引導(dǎo)，支持他們開(kāi)展各種健康有益的文體和科技活動(dòng)，特別是以愛(ài)國(guó)主義為主題的思想教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將自己的興趣愛(ài)好與健康成材、報(bào)效祖國(guó)的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，在活動(dòng)中升華思想，滌蕩?kù)`魂。愛(ài)國(guó)不僅表現(xiàn)在對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族、對(duì)人民的深厚感情上，更表現(xiàn)在為祖國(guó)的繁榮、民族的振興、人民的富裕而不懈奮斗的實(shí)際行動(dòng)中。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、接觸社會(huì)，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)和人民感情的有效途徑，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育最直觀的方式；

四、本學(xué)期紅色教育活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)；

通過(guò)紅色教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，良好的價(jià)值觀；

（1）學(xué)生文明禮貌成為自覺(jué)；

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成；

（3）學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣得到改變；

（4）養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣；

（5）開(kāi)展豐富的紅色教育評(píng)比和創(chuàng)建活動(dòng)；

（6）設(shè)立紅色教育成果展示室；我校將根據(jù)上述活動(dòng)方案，扎實(shí)認(rèn)真開(kāi)展紅色教育工作；

五、本學(xué)期紅色教育活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)

通過(guò)紅色教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，良好的價(jià)值觀，直接促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。革命傳統(tǒng)主義教育和愛(ài)國(guó)精神是培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的情感動(dòng)力。通過(guò)各種宣傳教育和校本課程的開(kāi)展，對(duì)小學(xué)生已經(jīng)起到了潛移默化的作用，促進(jìn)學(xué)生高尚道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的自覺(jué)養(yǎng)成。具體要求：

（1）學(xué)生文明禮貌成為自覺(jué)。早晚上學(xué)、放學(xué)主動(dòng)與父母、同學(xué)、老師打招呼問(wèn)好；進(jìn)入校門(mén)、教室門(mén)自然成行，右側(cè)通行；出入辦公室和他人房間，先敲門(mén)主動(dòng)問(wèn)好；乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓座，同學(xué)間相互尊重，不罵人，不打架，校風(fēng)校貌、班風(fēng)班貌得到根本好轉(zhuǎn)。

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)中，他們能按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，上課用心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦思考，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品，自覺(jué)地搜集、整理、分享對(duì)自己學(xué)習(xí)和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了有關(guān)觀察、思索、認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成了勤寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感、觀后感和日記的習(xí)慣，并踴躍在各種報(bào)刊上（如:新帆）發(fā)表自己的所得、所見(jiàn)、所聞和所想。

（3）學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣得到改變。學(xué)生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書(shū)刊、紙箱等收集起來(lái)，送到廢品收購(gòu)點(diǎn)；不亂花錢(qián)，不亂吃零食，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；節(jié)約自己的零花錢(qián)，積極向?yàn)?zāi)區(qū)兒童、留守兒童捐錢(qián)捐物。

（4）養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。自覺(jué)整理自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的房間，講究個(gè)人衛(wèi)生，主動(dòng)打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開(kāi)展的紅色教育主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。

（5）開(kāi)展豐富的紅色教育評(píng)比和創(chuàng)建活動(dòng)。如：知識(shí)競(jìng)賽、圖文搜集展覽、黑板報(bào)、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學(xué)生，以競(jìng)賽促活動(dòng)，以評(píng)比促創(chuàng)新。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)紅色文化的興趣，讓每個(gè)學(xué)生都參與到紅色教育中來(lái)。

（6）設(shè)立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果（如各種資料、圖片等）收集在一起，供全校師生觀看、學(xué)習(xí)。

我校將根據(jù)上述活動(dòng)方案，扎實(shí)認(rèn)真開(kāi)展紅色教育工作，使我校在繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神為核心的新時(shí)期學(xué)生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過(guò)我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出累累碩果。

第三篇：紅色教育活動(dòng)方案

紅色活動(dòng)方案

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的思想觀念逐漸改變。然而，無(wú)論什么時(shí)代，紅色信念都是中國(guó)人民的精神支柱。紅色活動(dòng)方案旨在通過(guò)各種形式的紅色活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、革命精神，增強(qiáng)全民族的凝聚力和向心力。

一、學(xué)習(xí)紅色歷史

學(xué)習(xí)紅色歷史是紅色活動(dòng)方案中最為重要的部分。要讓每一個(gè)人都了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍在中國(guó)革命中的英勇事跡、偉大精神和歷史功績(jī)，以此激勵(lì)廣大人民群眾不斷開(kāi)拓進(jìn)取。我們可以通過(guò)組織紅色革命主題的讀書(shū)會(huì)、觀影會(huì)等活動(dòng)，讓人們從多方面深入了解紅色革命。讓紅色歷史活起來(lái)，讓人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到紅色的溫暖。

二、紅色主題文化活動(dòng)

紅色主題文化活動(dòng)是紅色活動(dòng)方案的另一個(gè)重要組成部分。紅色文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，具有極高的審美價(jià)值和人民群眾的認(rèn)同感。我們可以開(kāi)展一系列紅色主題文化活動(dòng)，如舉辦紅色歌曲演唱比賽、組織紅色詩(shī)詞朗誦會(huì)、打造紅色舞蹈、革命畫(huà)廊等活動(dòng)。這些活動(dòng)可以吸引群眾的關(guān)注，并將紅色主題與當(dāng)代文化緊密聯(lián)系在一起，讓人們?cè)诮邮軙r(shí)尚文化的同時(shí)，也能感受到紅色文化的美妙。

三、紅色主題教育

紅色主題教育是紅色活動(dòng)方案的一部分，也是重要的一部分。它以紅色主題為核心，將革命英雄精神、愛(ài)國(guó)主義等核心價(jià)值觀滲透到各個(gè)領(lǐng)域中去。我們可以通過(guò)宣傳、講座、培訓(xùn)、故事會(huì)、幻燈片、拓展訓(xùn)練等形式，使每一個(gè)人都深入了解中國(guó)革命的歷史背景、改革開(kāi)放的成功歷程，讓人們體驗(yàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史足跡。讓人們領(lǐng)會(huì)新時(shí)代的時(shí)代精神和在新時(shí)代中擔(dān)負(fù)起中華民族復(fù)興的重大歷史責(zé)任。

四、紅色主題公益活動(dòng)

紅色主題公益活動(dòng)也是紅色活動(dòng)方案的一部分，其意義在于將愛(ài)國(guó)主義教育與公益事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)。我們可以在全國(guó)范圍內(nèi)成立紅色公益聯(lián)盟，發(fā)揮紅十字會(huì)和各類(lèi)慈善機(jī)構(gòu)的作用，開(kāi)展一系列環(huán)保、扶貧、救災(zāi)等活動(dòng)。發(fā)動(dòng)人民自覺(jué)參與到紅色主題公益活動(dòng)中，讓愛(ài)國(guó)主義和大公無(wú)私的慈善之心在公益事業(yè)中得到充分展現(xiàn)。

總之，紅色活動(dòng)方案的實(shí)施不僅能增強(qiáng)全民族的凝聚力和向心力，在社會(huì)生活中也能起到弘揚(yáng)正能量、傳承中華優(yōu)秀文化的作用。紅色活動(dòng)方案是為了讓人民始終保持愛(ài)國(guó)主義和革命精神的信仰，加強(qiáng)人民的文化自信和道德自覺(jué)，同時(shí)也是為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不斷努力。

第四篇：紅色教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以“尋訪紅色足跡，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，突出立德樹(shù)人，以紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年為契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生重溫紅色記憶，追尋紅色足跡?；仡欬h帶領(lǐng)廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程，引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，不斷增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

二、活動(dòng)時(shí)間

x月至x月

三、活動(dòng)參與對(duì)象

xx小學(xué)x年級(jí)x班全體師生

四、活動(dòng)安排及方式

整個(gè)主題活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：觀看紅色電影;閱讀革命傳統(tǒng)故事;社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)問(wèn)答。這三個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，逐個(gè)環(huán)節(jié)步步深入，引導(dǎo)全體師生了解歷史，記住歷史，緬懷先烈，進(jìn)一步體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。通過(guò)學(xué)習(xí)和理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

環(huán)節(jié)一：看紅色電影，憶崢嶸歲月(安排在9月下旬)。通過(guò)革命歷史題材影片的形式再現(xiàn)歷史，催人奮進(jìn)、發(fā)人深省、給人啟迪，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。播放影片《閃閃的`紅星》、《小兵張嘎》、《開(kāi)國(guó)大典》等。老師組織觀看并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀后感。

環(huán)節(jié)二：緬懷革命先烈，閱讀革命故事(安排在10月上旬)讓學(xué)生走進(jìn)抗日英雄，了解抗戰(zhàn)這一重大歷史事件、感悟民族精神，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，是千百萬(wàn)革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的。閱讀書(shū)目：《革命傳統(tǒng)教育故事》、《浴血日照》等。老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀后感。

環(huán)節(jié)三：“珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)問(wèn)答(安排在10月中旬)在同學(xué)們緬懷歷史的同時(shí)，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，積極樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。面對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下思想意識(shí)多元多樣多變的新特點(diǎn)，要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)集聚強(qiáng)大正能量。通過(guò)自學(xué)和班會(huì)集體學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;安排一個(gè)下午的時(shí)間進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，獎(jiǎng)勵(lì)獲勝者。

五、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)各環(huán)節(jié)不走形式，結(jié)合本班實(shí)際，精心組織，合理安排，保證活動(dòng)有條不紊進(jìn)行，并收到預(yù)期效果。

2、每個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展前，班主任要詳細(xì)交代清楚活動(dòng)內(nèi)容、紀(jì)律要求等相關(guān)事宜，分工明確，責(zé)任落實(shí)到人，確?；顒?dòng)正常、有序進(jìn)行。

3、要進(jìn)行資料歸檔保存。要注意留存活動(dòng)的文字、影像等資料，特別是要留存活動(dòng)中的精彩瞬間圖片，做好活動(dòng)總結(jié)。

第五篇：紅色教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的學(xué)習(xí)情趣，把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、進(jìn)入學(xué)生的心靈，用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)新縣縣委宣傳部《關(guān)于在全縣開(kāi)展“傳承紅色精神，加快新縣發(fā)展”系列宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神和新教體發(fā)（20xx）18號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

二、教育目標(biāo)

做人目標(biāo)：文明禮貌，自立自強(qiáng)。熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)他人。

做事目標(biāo)：遵章守紀(jì)，自信樂(lè)觀。團(tuán)結(jié)向上。誠(chéng)實(shí)守信。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不怕困難，敢于勝利。按時(shí)作息，勤奮學(xué)習(xí)。

生活目標(biāo)：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）專(zhuān)題教育方面

1、創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實(shí)施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發(fā)揮其宣傳教育功效，廣泛開(kāi)展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書(shū)籍進(jìn)校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進(jìn)課堂活動(dòng)，積極營(yíng)造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結(jié)、深化和推進(jìn)“英雄故鄉(xiāng)好學(xué)生”評(píng)選表彰活動(dòng)，使之成為我校加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和新形勢(shì)下開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)的重要工作品牌。整合當(dāng)?shù)氐募t色教育資源，開(kāi)展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提煉品牌主題，提升育人效果。

2、紅色題材標(biāo)語(yǔ)、雕塑、畫(huà)像進(jìn)校園。學(xué)校校在校園張貼老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家名言名句、革命場(chǎng)景畫(huà)，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

3、大力開(kāi)展紅色文化學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各班通過(guò)故事會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)、征文比賽、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)等有效形式，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮宣傳教育功效。

4、積極開(kāi)展紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地，大力開(kāi)展紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高教育效果。

5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學(xué)生中廣泛開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“每周唱一紅歌”活動(dòng)，結(jié)合“十、一”等，組織學(xué)生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學(xué)校開(kāi)展唱紅歌競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還要積極開(kāi)展紅色影視進(jìn)校園活動(dòng)，定期組織學(xué)生觀看紅色影視作品，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，確保教育實(shí)效。

（二）常規(guī)教育教學(xué)方面：

1、實(shí)行紅色文化常規(guī)教育六個(gè)一活動(dòng)。

A、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環(huán)播放)（由團(tuán)委負(fù)責(zé))。

B、每班每學(xué)期出一期黑板，組織開(kāi)展紅色文化專(zhuān)題班會(huì)（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）。

C、每位學(xué)生每期講一個(gè)紅色文化故事（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，并將優(yōu)秀的故事叫團(tuán)委展示）。

D、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲，在集會(huì)時(shí)舉行大合唱（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）。

E、每年開(kāi)展一次紅色文化書(shū)畫(huà)作品展(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

2、組建紅歌合唱隊(duì)和紅色文化社團(tuán)，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

3、舉辦十月紅色文化周 “讀講唱行”活動(dòng)（讀紅色的'書(shū)，唱紅色的歌）

四、組織保障

1、成立紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)

各教研組長(zhǎng) ：

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1、第一階段：(7月-8月)

學(xué)校制定“傳承紅色經(jīng)典，加快新縣發(fā)展”主題教育活動(dòng)方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學(xué)習(xí)氛圍。

2、第二階段：（9月-12月）

“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展’主題教育系列活動(dòng)實(shí)施階段。按照方案開(kāi)展一系列活動(dòng)，做到活動(dòng)方式生動(dòng)鮮活，既使激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能潛移默化的讓學(xué)生受到思想教育。

3、第三階段：（10月中旬）

分班級(jí)組織“紅色故事”演講比賽，并進(jìn)行考評(píng)，優(yōu)勝學(xué)生將代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專(zhuān)場(chǎng)匯報(bào)演出”做好充分準(zhǔn)備。

4、第四階段：（11月-12月）

“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展”主題教育活動(dòng)展示階段。學(xué)校將在活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的人、活動(dòng)、作品等集中以多種形式進(jìn)行展示，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。