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        司晉督培訓自我鑒定

        發(fā)布時間:2022-12-28 08:04:04

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        • 文檔分類:自我鑒定
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《司晉督培訓自我鑒定》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《司晉督培訓自我鑒定》。

        第一篇:職位晉升自我鑒定

        本人有積極的工作態(tài)度,善于溝通,能夠獨立工作,又極賦團隊精神,同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進取心,活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行。有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。我本人適應性強,責任心強,勤勉不懈,并具有良好的團隊精神。上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

        在經(jīng)過3個月的工作后,積累了豐富的相關(guān)專業(yè)方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作淘寶美工方面的工作,處理美化圖片,修圖,扣圖,產(chǎn)品的上架和下架的基本操作,寶貝的描述等等。以及辦公軟件及設備,

        在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力。能迅速的適應各種環(huán)境,并融于其中。

        第二篇:警銜晉升自我鑒定

        江蘇省司法行政系統(tǒng)20xx年度第二期司升督警銜晉升培訓學習已經(jīng)接近尾聲,在短短的20天中,通過認真學習,刻苦訓練,我在體能、警務技能、專業(yè)理論知識上都得到了全面的提升。在培訓期間,我能服從命令,聽從指揮,嚴格遵守各項規(guī)章制度,立足本職,自我加壓,苦練體能,精練技能,將專業(yè)理論知識與本職工作相結(jié)合,促使自己在業(yè)務素質(zhì)、執(zhí)法水平和服務質(zhì)量上得到進一步的提升。通過培訓,更使自己在政治素質(zhì)上得到極大提高,并深刻感受到集體主義、團隊精神的巨大作用,期間我認真聆聽了鎮(zhèn)江市委黨校、鎮(zhèn)江司法警校等大專院校教授們的精彩講評,受益匪淺,感受頗多。下面簡單談幾點體會,與大家共勉。

        一、要對得起“警官”這個神圣的稱號

        各位教授在講課前都會說一聲“各位警官,大家好!”,聽后感到特別地親切和欣慰,同時也感到一種神圣的責任感和使命感,也更能感受到“警官”這個稱號對我們意味著什么。我們是人民警察,肩負著改造罪犯和勞教人員的神圣職責,所以無論何時何地,我們都要以一個人民警察的標準嚴格要求自己,做到警容嚴整,舉止文明,熱情大方,為人友善,不該做的堅決不做,不該說的堅決不說,從我做起,從點滴小事做起,嚴格遵守《中華人民共和國警察法》樹立起監(jiān)獄人民警察的良好形象,全心全意為人民服務,不給監(jiān)獄人民警察丟臉,做一名合格的監(jiān)獄人民警察。

        二、學習好xx大,做xx大的忠實踐行者,努力工作,對黨和人民絕對忠誠

        黨的xx大是在我國改革開放關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會,對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠的意義。報告科學地回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么發(fā)展目標繼續(xù)前進等重大問題,是順應時代潮流、符合黨心民心、推進事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。xx大提出了科學發(fā)展觀,勾畫出我國全面建設小康社會的宏偉藍圖,為我們黨指明了前進的方向。作為一名人民警察,我們應當認真學習xx大報告,深刻領(lǐng)會xx大的精髓,在日常工作中,腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè),盡心盡力出色地完成好自己的本職工作,在思想上和行動上始終同黨中央保持高度一致,做xx大的忠實踐行者。充分領(lǐng)悟科學發(fā)展觀的精髓,要掌握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵:科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在鎮(zhèn)江黨校教授的精辟講述中,我了解到,科學發(fā)展觀必須要堅持以人為本,堅持以人為本,就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標,從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要,切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

        三、進一步認識了和諧社會的重要性和必要性,為自己下一步的工作提出了新的要求。

        通過對和諧社會課程的學習,認識到和諧社會的主要內(nèi)容是“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”,建設和諧社會、實現(xiàn)社會和諧,是人類社會發(fā)展的必然趨勢,是社會主義發(fā)展的必然歸宿,也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的一切馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。通過學習和諧社會,也為我們下一步的監(jiān)獄工作提出了新的工作要求,使我認識到以后在執(zhí)法的過程中絕對嚴禁打罵、體罰、虐待罪犯,對待犯人要曉之以理,動之以情,要堅持循循善誘,直至徹底改變其扭曲的思想意識,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使他們回歸社會以后不至于被社會淘汰、拋棄。

        第三篇:晉督培訓自我鑒定

        培訓是企業(yè)給員工最好的福利,員工學習到的知識在自我提升的同時,更幫助員工更好的完成工作,完成自我實現(xiàn)的需要,而公司為員工提供培訓也是為了企業(yè)持續(xù)發(fā)展,為企業(yè)提供源源不斷的人力資源,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀員工,創(chuàng)造企業(yè)和員工雙贏的局面,然而要真正讓培訓發(fā)揮這樣的作用,目前的成績還遠遠,下面將結(jié)合本年度培訓工作的內(nèi)容,分析目前培訓工作存在的問題及差距。

        20xx年3月至12月,全公司開展的且有詳情記錄的培訓達497課時(不含各分單位臨時增加的培訓),培訓的數(shù)量已超過年度課時要求。

        下面對各項培訓具體情況進行總結(jié)及分析:

        一、新員工培訓,本年度工組織新員工培訓11期,參訓855人次。新員工培訓的課時已固化,涵蓋《企業(yè)文化》、《陽光心態(tài)與職業(yè)化修煉》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)發(fā)展概況》、《OA知識》、《職業(yè)認知》等。從7月開始,新員工培訓的周期由以往的每月一次,每次參訓百余人,改為每月兩次,每次五十人以內(nèi)的小班培訓,新員工培訓后的考評方式從11月開始由以往單純的筆試,改革為筆試+培訓感想及職業(yè)生涯規(guī)劃,新員工培訓的課程也在內(nèi)訓師團隊建設后逐漸增加、創(chuàng)新,在12月的新員工培訓中啟用新受聘的內(nèi)訓師,增加《忠誠、責任、感恩》的課程。大型脫產(chǎn)培訓考試不合格率為9.8%,小班培訓不合格率為7.1%,下降兩個百分點。

        今年在新員工培訓上,不斷創(chuàng)新課題、方式、考評,及時對新入職的員工進行培訓,幫助員工快速融入企業(yè),但僅僅靠人力資源部的培訓,對于留住新員工是遠遠不夠的,各單位在今年也開始新員工入職后的“傳、幫、帶”制度實施,新員工入職后由各單位對其進行專業(yè)培訓。

        全年新員工培訓49課時,參訓855人次,但全年入職1013人,其中100人為車間普工及團風基地員工,不參加新員工培訓,新員工覆蓋率僅93.6%,究其原因,每期新員工培訓,均有員工借工作任務多而請假,而其單位負責人也是直接批準請假,但是作為新進員工,入職一個月內(nèi)工作任務并不飽滿,通過頻繁請假,不參加新員工培訓及考評,同時,人力資源部在這方面也沒有出臺相關(guān)規(guī)范制度,以致有漏洞可鉆,故,新員工培訓不僅在課題、形式、考評等方面要改革,更要完善新員工培訓的制度,20xx年的新員工培訓必須更規(guī)范,更制度化,每位新員工入職,必須修滿6個以上課時的培訓課程,且修滿課程后需要通過考評,達60分以上,如以上兩條未達到,不允許其轉(zhuǎn)正,將新員工培訓納入員工轉(zhuǎn)正考評指標之一。

        二、公開課培訓方面,本年度共組織了15場公共課培訓,培訓對象包括中高層管理人員、市場人員、技術(shù)中心員工、內(nèi)訓師、基層員工,培訓形式以課堂教學為主,另組織了一次參觀“市民之家”的培訓,一場學習交流黨的“”精神宣講培訓,一場內(nèi)訓師拓展培訓,全年參訓1653人次,涵蓋面廣,多針對心態(tài)及管理知識等通用技能,公開課培訓不同于各部門的專業(yè)性培訓,培訓對象和培訓需求較為統(tǒng)一,作為集團公司公開課,只能盡量滿足大部分員工的培訓需求,為員工提供多元化的培訓。全年公開課的培訓場次并不少,但質(zhì)量仍是一直以來的問題,員工沒有學習的積極性,培訓課題和講師的缺乏也是公開課培訓的頑疾,目前已通過內(nèi)訓師培養(yǎng)及選拔,新受聘十余名內(nèi)訓師,但仍無法很好的滿足集團公司公開課培訓需求。20xx年公開課培訓更多的在形式上創(chuàng)新,擺脫傳統(tǒng)的課題教學,多開展技術(shù)研討型的培訓,將專業(yè)關(guān)鍵技能崗位的員工定期組織召開技術(shù)研討培訓,由課題教學的一人說多人聽,改為變多人說、多人聽、多人討論、多人問的模式,即可以解決課題和師資力量缺乏的難題,也能激發(fā)員工在專業(yè)技能開發(fā)上的創(chuàng)新精神。

        三、部門培訓方面,20xx年度全年部門培訓計劃388場,實際完成了378場,完成率為97.2%,已超過了年度目標任務,部門培訓是最貼近員工的培訓,也是更最好的幫助員工進入工作狀態(tài),提升專業(yè)技能的培訓,在對各單位部門培訓的監(jiān)管上,年初開始在部門培訓工作中實施小組旁聽制,將各單位按職能分為4個小組,相互旁聽,此舉規(guī)范了部門培訓的流程,便于人力資源部對于各單位部門培訓的進展進行把控,但各單位的部門培訓質(zhì)量如何提高,是所有培訓負責人都在摸索的,盲目的提報培訓計劃,員工沒有學習積極性,內(nèi)訓師的授課能力,都是部門培訓的攔路虎,且目前僅技術(shù)單位、工程單位多做到培訓后有考評,有獎罰。各單位的部門培訓過于依賴集團公司,但真正切實了解并操作部門培訓的是本單位的人員,因此20xx年部門培訓需從培訓負責人抓起,提高部門培訓負責人的培訓管理技能,掌握專業(yè)的培訓需求調(diào)查、計劃制定、培訓考評、培訓記錄的能力,由部門培訓負責人擔任起本部門的培訓任務,人力資源部作為服務部門,起協(xié)助、監(jiān)管的作用。

        四、建造師培訓,20xx年度,二級建造師培訓報名70人,到10月底考試時,在職56人,二建培訓班本年度共計教授培訓10課時,由人力資源部組織的模擬考試3場,組織晚間自習及視頻學習33場。十月底進行了考試,目前成績還未公布。二建培訓從報名至考試,全程由公司安排,但從學員日常表現(xiàn)及模擬考試成績來看,學員的學習成果并不優(yōu)秀,3場考試,達到合格線的人不足5人。一級建造師培訓班今年在報名人數(shù)上有所突破,共報名140人,由于人數(shù)較多,今年一建采取“分班管理、集中培訓”的模式,對學員的管理也十分嚴格,無故不參加培訓者,一律視為曠工,并采取每場培訓后將各班級的到課情況、違紀情況進行排名公布的方式,讓每個班級有所比較,以提高學員到課率,考前一周組織40余名學員前往木蘭古門風景區(qū)進行封閉集訓,公司投入大量的人力物力組織建造師培訓班,但一建成績卻不盡人意,110名學員參考,通過全科3人,通過3科3人,通過兩科6人,通過一科17人,全部通過率僅2.7%,究其原因,與學員學習積極性普遍不高有密切關(guān)系,具體表現(xiàn)為:培訓平均到課率不足85%;每科目模擬考試,及格人數(shù)不足5人。而其原因有三點:1.部分學員并非自愿報名參加 2.學員自身基礎底,對專業(yè)知識無法理解 3.學員未付出學習成本,不珍惜學習機會。但本年度有一名一建學員一次性通過了4科,這給20xx年建造師報名造勢起了很好的宣傳作用,因此,20xx年度二建報名于日前啟動時,報名人數(shù)達160余人,但20xx年的建造師班需改變以往的模式,讓員工自主報名員工才有學習積極性,并且20xx年度將建造師學員的考試成績、日常表現(xiàn)均納入績效考核中,甚至是個人年度考評中,以激發(fā)員工學習激情。

        五、內(nèi)訓師團隊建設,培訓講師是培訓工作中一個重要環(huán)節(jié),講師的缺乏給培訓工作帶來了不少阻力,本年度,通過發(fā)布通知、張貼海報、辦公室動員、單位推薦等多種方式,由人力資源部組織了4場內(nèi)訓師培訓,2場試講考評,有16人受聘為集團公司內(nèi)訓師,為明年的校企合作、公開課培訓、部門培訓儲備好師資力量,目前持證內(nèi)訓師已達21人,內(nèi)訓師掌握的課題涵蓋公共課、專業(yè)技能、專項課題,但內(nèi)訓師的培養(yǎng)和選拔是長期工作,因此,20xx年內(nèi)訓師團隊建設將繼續(xù)進行,內(nèi)訓師選拔常態(tài)化,每月進行一次(視報名人數(shù)靈活調(diào)整)。

        同時制定并完善內(nèi)訓師管理辦法,規(guī)范內(nèi)訓師管理制度,每月對已持證內(nèi)訓師進行至少一場提升培訓,將內(nèi)訓師培養(yǎng)課程系統(tǒng)化,分為以下層次:1、內(nèi)訓師的素養(yǎng)修煉(內(nèi)訓師的使命、內(nèi)訓師之職業(yè)素養(yǎng))2、內(nèi)訓師表達能力訓練(克服怯場的方法、如何導入和收結(jié)課堂、語言魅力強化)3、課程組織和教學能力訓練(案例教學法、游戲破冰、實操教學法、學員習性解析、精彩點評的原則)

        4、培訓課程設計和開發(fā)能力訓練(課程設計流程、課題精彩元素的運用)

        本年度的工作已接近尾聲,20xx年培訓工作依舊任重道遠,需要更多的創(chuàng)新,更多的提高。員工培訓是一項全員性的工作,在人力資源部發(fā)揮主導作用的同時,還需要得到各層面管理人員,尤其是各單位/部門負責人的支持。20xx年將培訓工作與每位員工職位晉升、薪資晉級掛鉤,激勵全員主動、自發(fā)學習,為保證20xx年員工培訓工作的順利開展打下基礎。

        第四篇:晉督培訓自我鑒定

        能夠嚴格要求自己,專心聽講、勤于思考,認真記筆記,能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,力求做到了理論與實際相結(jié)合,從而進一步提高了自己的科學文化素養(yǎng)。

        第五篇:晉督培訓自我鑒定

        天的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務員培訓,讓我邁開了轉(zhuǎn)變角色,調(diào)整心態(tài),提升能力,爭做一名合格公務員的步伐。給這天的學習培訓作一個自我鑒定,主要有以下四點體會。

        一是態(tài)度端正,學習認真刻苦。我深知知識的折舊讓學歷只能代表過去,軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊建設和管理,轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟建設,成為服務型政府中的一名合格公務員,參加此類以適應性訓練、公共行政能力、電子政務為主要內(nèi)容的培訓非常必要,同時也是為自己的素質(zhì)訓練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而,自己在學習過程中,始終做到認真對待每一門課程,仔細聽講,做好筆記,積極消化吸收。牢記記憶的方法是專心和重復這一法則,定期回顧、復習所學內(nèi)容,下載講課課件進行整理歸類,加深印象,尋找新的體會和感悟。

        二是仔細揣摩,學習卓有成效。五十多天的培訓,既有講語言藝術(shù)和心理調(diào)試,又有講政策法規(guī)和電子政務,還有講宏觀經(jīng)濟和微觀管理,使我收獲頗豐。從機關(guān)工作語言一課中我體會到了中國特色的競爭上崗藝術(shù)說我行!不說別人不行,盡可能利用一切機會展示自己;從社會角色轉(zhuǎn)換中的心理調(diào)試一課中,我明白了如何保持一顆自信心、上進心和平常心,正確面對角色、崗位、職務和地位的轉(zhuǎn)換;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學習,讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務員應具備的基本知識,提高了依法依規(guī)履行職責的能力,為日后做一名合格公務員奠定了扎實的基礎。

        三是學以致用,提升行政能力。依法依規(guī)用權(quán),服務人民,這是對一名公務員最起碼的要求。此次培訓,結(jié)合實際案例,對一次性告知、相同行為平等對待、一事不再罰等一系列公務員基本工作要求有了更深刻的認識;但這只是一個開始,要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務和做出出色的業(yè)績,必須在不斷更新知識水平和結(jié)構(gòu)的同時,以博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之的做人做事態(tài)度,博覽群書,審慎考問,縝密思考,正確分辨,忠實執(zhí)行,不斷豐富自己的知識儲備,修身養(yǎng)性,在學以致用和提升能力上下功夫,做文章。

        四是樹立信心,明確努力方向。通過學習培訓,既看到了自己有機關(guān)工作經(jīng)驗和財務管理專業(yè)的優(yōu)勢,不必妄自菲薄,但同時也認清了自己在經(jīng)濟管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距,不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務員,必須正視差距,樹立信心,以能力培養(yǎng)為抓手,抓學習,勤工作,強素質(zhì),嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。正如培訓中所體會到的,公務員辦文辦事和口頭表達能力的培養(yǎng)只能是積之愈厚,發(fā)之愈佳,沒有處處留心皆學問的求知意識和持之以恒的學習過程,是不可能博觀而約取,厚積而薄發(fā)的。我有信心以這次培訓作為一個良好開端,努力掌握學習進步的方法,提升學習進步的能力和素質(zhì),創(chuàng)造良好的個人條件,力求出色完成各項工作任務,接受組織的培養(yǎng)和考驗。

        第六篇:職位晉升自我鑒定

        本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,用心主動,能吃苦耐勞。有較強的組織潛力、實際動手潛力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。

        當一名為人們解除疾病的醫(yī)學工作者一向是我的心愿,因此進入大學后,我把握機會,全面系統(tǒng)學習專業(yè)文化知識和護理專業(yè)操作技能,課余時間還經(jīng)常到圖書館閱讀有關(guān)醫(yī)學知識,使自我的知識面更廣,理論更扎實。在學好文化知識的基礎上,還注重其他方面的學習,更全面發(fā)展自我,學習工作上都認真負責,得到老師和同學的好評。周末的時候多次到醫(yī)院、敬老院進行義工活動,將我們所學的醫(yī)學知識幫忙需要的人們,從而也增強了自我的實踐潛力。大三一年的臨床實踐期間,嚴格要求自我,將理論知識和臨床實踐相結(jié)合,用心主動地學習,始終以“職責心、愛心、細心、耐心”四心為基本去護理患者,并本著“以病人為中心”的宗旨和真誠的態(tài)度為患者服務,得到患者及家屬的信任和滿意,同時也受到帶教老師和護士長的肯定。一年的實習不但提高了我的護理操作技能,也增強了我的溝通潛力和培養(yǎng)了我的臨床思維。一年的臨床實踐給我深刻的體會是:臨床的護理工作務必要細心、耐心、有高度的職責心和使命感,做到急病人之所急,解決病人之所求,讓他們真正的感覺你是在真心的關(guān)心著他們的`健康。

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