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第一篇：藥店營業(yè)員自我鑒定范文

自工作以來，在各藥店領導和各位同仁的悉心幫助下，通過自身的努力和工作相關經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務不斷提高。

工作多年來，我的政治和業(yè)務素質(zhì)都有較大的提高。

在藥店工作期間，認真學習《藥品管理法》、《經(jīng)營管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商品質(zhì)量養(yǎng)護》等相關法規(guī)，積極參加藥品監(jiān)督、管理局組織開辦的崗位培訓。

以安全有效用藥作為自己的職業(yè)道德要求。

全心全意為人民服務，以禮待人。

熱情服務，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識。

營業(yè)員的勞動就是要完成從接待顧客、解答疑難、促進銷售、包扎商品到結算貨款等一系列商業(yè)活動任務。

服務態(tài)度、工作作風、儀容儀表等直接影響服務效果和企業(yè)的聲譽和形象。

從某種意義上講，營業(yè)員就是企業(yè)的象征和代言人。

正是由于營業(yè)員的這種與顧客直接打交道的特殊地位，可以從營業(yè)員身上找到一條企業(yè)公關和廣告的捷徑。

因此，通過提高營業(yè)員的整體素質(zhì)，塑造最完美的營業(yè)員形象，可以有效地樹立藥店形象并達到良好的廣告宣傳效果。

在工作期間，我能熱情招呼，微笑待客，禮貌謝別。

咨詢回答專業(yè)、耐心、細致，使顧客滿意。

做事認認真真，從不馬虎。

在銷售的過程中，顧客購買藥品往往是出于某種需求，沒有無病亂吃藥的人，那么我在推介藥品時就要找出能配合顧客購買需求的藥品說明來，但是說明的內(nèi)容有時會因藥品有多種特性的緣故而繁雜，這就需要我在藥品特征中把最影響顧客購買決定的那一點，用最簡單、最有效的語言表達出來，使之讓顧客能快速的清除明白。

形象、具體地表現(xiàn)藥品。

如果一心一意追求簡短，有時會過于抽象，讓顧客感到茫然不知所措。

因此，我會用生動、具體的言詞表現(xiàn)藥品，顧客會比較容易接受。

我不會使用過多的專業(yè)術語。

以免顧客聽不明白而導致銷售中斷。

專業(yè)的術語雖然可以給顧客留下深刻的印象，覺得這位藥店營業(yè)員真專業(yè)，但它也封鎖了顧客對該產(chǎn)品或服務的理解，反而阻礙了顧客的購買欲望。

所以，我在推介藥品時，考慮到顧客的專業(yè)知識結構，能理解顧客是不能與接受過專業(yè)知識訓練的自己相比的。

我還利用空閑時間，將自己銷售的藥品多加研究，每種藥品至少要總結出三五種銷售要點，然后，再視顧客的喜好、需求，選擇其中一個要點具體地加以應用，長此以往，我的服務水平就會有很大的提高。

第二篇：推拿科實習總結

推拿科實習總結

推拿科實習總結

好久沒更新日志了，畢竟在推拿科，一周五天上班，沒請假沒休息，每次下班都很累，晚上看書，然后就睡覺，生活挺有規(guī)律的，感覺很累，但是學到很多東西！畢竟我是針灸推拿專業(yè)的，剛到推拿科，加上身體優(yōu)勢，感覺比其他人要容易上手，推拿科實習總結。推拿科的一個月，動手操作的機會很多，每次都是給病人做推拿放松，然后等老師復位，接著就給病人走罐拔罐，或者扎針，刺絡拔罐等，熟悉了以后就操作很有效率了。但是問題也隨之出現(xiàn)，如不習慣高強度工作，體力和耐力較弱，推拿后自身的手指都出現(xiàn)了不同程度的勞損和疼痛，對下次的推拿造成一定影響；沒有充分利用身體的優(yōu)勢做推拿，發(fā)力不正確，干活起來很容易疲累；手法變化不多，病人容易耐受適應；推拿的套路不熟練，手法不到位，沒有明確的治療目的；手法從質(zhì)量上還欠缺均勻柔和滲透，與高水平有一定的差距；影像學和觸診基礎薄弱，對患者的診斷不充分。針對這些問題，我通過不斷的推拿實踐，并虛心請教帶教老師，逐漸地提高自己的水平。體力和耐力是在不斷的推拿中鍛煉出來的，至于手指上的勞損，只能多變換自己的手法，避免拇指過多用力。同時，在老師認真耐心的教育指導下，我糾正之前錯誤的站姿和手法，充分地利用到自身的體重、力量優(yōu)勢，更好地發(fā)力和避免自己疲勞，實習總結《推拿科實習總結》。套路上，由袁老師親自操作示范，我也感受了一遍，用他的話說的是：

套路不是固定的，只是在大家沒有推按套路概念的基礎上，作為一個模板，不必拘泥于套路，但是推拿時套路上的原則都是一樣的要遵循的，總的來說，手法可以多變，順序都可以變，做出屬于自己，適合自己的套路。之后通過不斷的操作練習，我總結出自己的套路，并結合患者的病史操作，都獲得了不俗的效果。看x片、ct、mr都得到了一定的鍛煉，觸診患者也有自己的心得體會，對患者的病情診斷有比較深入的了解，但還需要不斷提高。在推拿科的一個月雖然很累很辛苦，但是工作時，老師和學生之間，學生和學生之間，患者和醫(yī)生之間都有說有笑的，相處得十分融洽！特別感謝張老師和袁老師，給予了我很好的教學指導，使我在推拿科有了很大的進步，教學有自己的一套，而且善于給學生問問題，肯放手給學生操作。還有李師兄，李師姐，狗爺?shù)鹊?，大家互相之間沒有隔膜，有說有笑，互相在身上練習，信任對方，相互幫助，氣氛十分***！還有學會了很多推拿科常見?。i椎并肩周炎、腰肌勞損、腰扭傷、落枕等）的治療和保健知識，還有跟病人的溝通和為病人著想。總的來說推拿科是收獲很大的一個科室。下一站就是傳聞中很忙的脊柱骨科了，希望盡快適應吧！還有準備考研的復習，有空也要回回推拿科鞏固下，畢竟是自己的專業(yè)。呵呵！

〔推拿科實習總結〕

附送：

推普興趣活動小結

推普興趣活動小結

P 開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。今年的推普周主題是：

“構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”。在 9月10日到16日 及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。 /P P 教師為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流；在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話，教師人員間交流也不例外。 /P P 加強校園使用普通話使用的檢查的力度，對教師在課堂上規(guī)范使用普通話教學的情況進行抽查，將納入本月的考核中。 /P P 進行了“我的師德觀”主題沙龍活動，讓教師在演講中規(guī)范語言的運用，相互學習標準化的語言。 /P P 三、積極開展豐富有效的語言活動 /P P 1、班級開展了豐富多彩的語言活動，如：

詩歌、故事、看圖講述等，注意豐富幼兒的詞匯，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯、講述短句、朗誦兒歌等，使幼兒的語言表達能力得到了很大的發(fā)展。教師還有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲，如：

手指游戲、民間游戲等，既激發(fā)了幼兒學習普通話的興趣，又提高了講普通話的能力。 /P P 2、大班教研組和小班教研組在幼兒間進行了“大帶小”活動——“你教我學”活動，鼓勵大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學說的興趣，同時也讓大孩子帶領小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學說普通話，這樣的活動取得了較好的成效，大班孩子的說話自信增強了，小年齡的孩子也樂意模仿。 /P P 幼兒園還開展了“能說會道的小童星——故事大王評比”，大班教研

組和中班教研組開展了“小小辯論會”活動，這些活動有效的提高了幼兒普通話的水平，收到良好的效果。

四、創(chuàng)設自由寬松的語言交往環(huán)境 /P P 充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗語言交流的樂趣 /P P 1、利用晨間談話活動和教學活動，引導幼兒相互間用普通話進行討論、交流。 /P P 2、在日常生活和游戲活動中，鼓勵幼兒主動使用普通話與人進行交談。 /P P 3、利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進行交往的興趣，并引導幼兒正確運用普通話。 /P P 五、家園互動做好推普工作 /P P 通過家園欄、《寶寶成長冊》等向家長宣傳推普活動的意義，對家長進行了關于國家頒布的語言文字規(guī)范標準的宣傳，力爭得到家長對語言文字工作的支持和配合，引導家長在家與孩子用普通話對話。在與家長的溝通中，我們一直堅持使用普通話，很多家長朋友也配合我們的工作，盡量與我們使用普通話交流。 /P P 總之，通過推豐富的推普周的活動，教職員工、孩子和家長的普通話能力得到提高，增強了自信心。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，我們會一如既往的學習普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。 /P P

第三篇：針灸推拿專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

通過這段實習，使我正確認識到，理論和實際相結合的重要，不僅提高了我的針灸獨立操作的能力，也使我感到了，作為一名針灸醫(yī)生的神圣和自豪，也倍加驚嘆中國傳統(tǒng)中醫(yī)針灸技術，這門獨特的物理療法的偉大，每當被我的銀針醫(yī)好的病人，解除了疾病的痛苦，向我表示謝意的時候，我是由衷的欣慰。使我油然而生作為針灸醫(yī)生的成就感。

在日常工作中也使我深深的體會到，作為一名好的針灸醫(yī)生，憑的不僅僅是精湛的技藝，而更難能可貴的是醫(yī)德和愛心，只有把病人視為父母親人一樣，才能使他們解除對針灸的恐懼心理，更好的配合針灸，才能收到意想不到的效果。也更增加了我要成為，一名妙手回春的稱職針灸醫(yī)生的信心。

第四篇：內(nèi)科護理自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。

同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。

總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

1。實習前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。

2。搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。

3。學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！

4。還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。

這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧

在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習很快結束，取得了很大成績。

首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。

算算進心內(nèi)科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢？自我鑒定

由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。

第五篇：實習生臨床操作技能培訓

實習生臨床操作技能培訓

臨床基本操作技能是每個醫(yī)學生必須具備的實踐能力。2013年1月16日至18日，科教科對我院來自新疆醫(yī)科大學、昌吉衛(wèi)校、平?jīng)鲠t(yī)專及阿克蘇職業(yè)技術學院的共119名實習生進行了為期3天的臨床技能操作培訓。

培訓嚴格按照臨床醫(yī)學專業(yè)的實習大綱及畢業(yè)考試大綱要求，強調(diào)動手能力的培養(yǎng)。從臨床醫(yī)學專業(yè)的角度出發(fā)，結合實習生的特點，講解體格檢查、無菌操作等操作知識。培訓內(nèi)容主要包括頭顱、胸腹部體格檢查，脊柱、四肢及神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查，消毒、鋪巾、縫合、打結、拆線及辨識器械，洗手、刷手、帶手套、穿脫無菌衣及換藥。

本次臨床操作培訓由科教科組織有豐富授課經(jīng)驗、長期從事臨床帶教的教師擔任。首先組織實習生分組，每組10人，采用小班授課、邊示范邊講解、提問、課后立即抽查的教學方法。由實習生充當病人，要求每次培訓時學生能至少練習一次該項操作。

本周培訓結束后，為了解和鞏固培訓效果，科教科擬定于培訓結束后第一周開始對參加培訓的實習生進行考核，本次考核將按照我院《臨床技能操作評分標準》進行評分。昌吉州中醫(yī)醫(yī)院科教科

陶雯韻

2013年1月22日