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第一篇：大學(xué)競選班長演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我能站在這里，要感謝大家和老師給我這個機會，讓我能鼓起勇氣講出這段話。

我要競選的職位是班長，班長是一個班級的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級爭榮譽。

作為班長，必須要具備的是做人的正直和勇敢，面對困難無所畏懼的精神，這樣才有資格來承擔(dān)這份大家和老師給予的信任。然后作為班長，要有很好的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力和親和力。

還有要是一個甘愿為別人付出自己那顆真誠的心，真心實意為同學(xué)服務(wù)，積極向上，努力進(jìn)取的人。我認(rèn)為這些首要的基本條件都是我所具備的，所以我站在這里自薦這個班長的職位，在以后的生活學(xué)習(xí)里作為大家的領(lǐng)頭人同大家一起奮斗。

如果我是班長，首先要做的是替老師分憂幫同學(xué)解愁，在老師面前，我代表我們整個班級的同學(xué)去接受她給予的工作任務(wù)，協(xié)助老師來管理班級，給大家創(chuàng)造適合大家學(xué)習(xí)生活的條件，幫助減輕老師的工作壓力，在適當(dāng)?shù)臅r候把我們學(xué)生的建議轉(zhuǎn)達(dá)給她。在同學(xué)面前，是替老師傳達(dá)老師和學(xué)校事物安排的人，是帶領(lǐng)大家積極向上努力生活的人。

作為班長必須要做的就是協(xié)調(diào)老師和同學(xué)，學(xué)校和同學(xué)之間的矛盾和分歧，要代表我們這個班，把我們對對學(xué)校老師的建議說出來，讓學(xué)校和老師了解我們的心聲。然后是作為真心的朋友去調(diào)節(jié)同學(xué)和同學(xué)造成的矛盾和誤會，竭盡自己所能的真誠的去幫助同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。

班長是班級的領(lǐng)頭人，必須要做的是引領(lǐng)大家樹立個積極向上的班風(fēng)，聯(lián)歡會上臨時安排我找個標(biāo)語代表我們的班級，因為當(dāng)時旁邊沒有別人，這個要的還挺急，我只能自己定個臨時的“不拋棄，不放棄！”，因為是電視劇里出現(xiàn)的句子，大家早就聽的不耐煩，可是你有沒有真正深思過這簡單的六個字，我們不拋棄什么，不放棄什么？作為班級，我們不拋棄每個同學(xué)，不放棄每次機會。

作為個人，我們不拋棄什么，不放棄什么，是你生命的理想還是你做人的原則，這不僅僅要用我們大學(xué)四年來思考，甚至用我們的一生去衡量。我們想要什么，我們必須要做什么，這都需要一個具有樂觀精神，積極進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)問題的人去引導(dǎo)你們找到這個答案，然而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。我相信，我有這個實力里和能力做好大家的領(lǐng)航人，帶領(lǐng)大家滑出生命里大學(xué)四年這條最精彩的弧線。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會，不管我今天的成敗，我都希望大家在大學(xué)，甚至一生都能找到自己的方向，不拋棄，不放棄。

第二篇：大學(xué)競選班長演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“路遙知馬力，日久見人心”，經(jīng)過一個月的相互認(rèn)識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應(yīng)能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現(xiàn)給大家。

自任職以來，我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗，除做好各學(xué)生團(tuán)體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第xx聯(lián)歡活動，雖然三個班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵，但是經(jīng)過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續(xù)相信我的話，那么，我會在以后吸取教訓(xùn)，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。

第一次演講，我有過承諾，我嚴(yán)守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續(xù)相信我，我會對自己更加嚴(yán)格要求，以過硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個服務(wù)團(tuán)隊心得體會，因此，需要團(tuán)結(jié)。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續(xù)相信我，那么我會努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當(dāng)然一個好的班集體，還離不開每一個同學(xué)的意見，只要大家齊心協(xié)力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。

每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。

最后，希望大家能夠繼續(xù)支持我，謝謝！！

第三篇：大學(xué)競選班長演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

非常開心今年夏天能夠和同學(xué)們相聚于這個大學(xué)，我叫xxx，來自xx省xx市，喜歡唱歌和跳舞，也喜歡運動和旅行，一直追求個人獨立，精神的飛躍，以及對未知事物的探索。其實能夠進(jìn)入這個大學(xué)是我高中一直的愿望，而我和同學(xué)們一樣，通過自己的努力，真正的踏入了這所優(yōu)秀的大學(xué)之中。在這個廣闊的大學(xué)之中，我有幸和大家一同度過大學(xué)美好的四年。這次我鼓起勇氣，是想競爭我們班的班長之職，希望大家在細(xì)心聆聽之后，能夠投我一票，謝謝各位！

高中三年是非常短暫且充滿回憶的三年，在這個三年之中我擔(dān)任班內(nèi)的班長一職。其實到了高中之后，很多想學(xué)習(xí)的同學(xué)都不會去競選職位了，因為他們沒有過多的精力放在班級管理上了，但是我的想法還是不一樣的，學(xué)習(xí)是與時俱進(jìn)的，不管我們在做什么，生出一個怎樣的環(huán)境里，有一條道路一直都是正確的，那就是一條善于挑戰(zhàn)的道路。

沒有難關(guān)的路，就不會存在成長，這是一個不變的道理，這次之所以會有這樣的一份自信站在這里競選班長，是因為恰好因為高中三年的鍛煉，讓我變成了一個更加有能力的人，我希望在未來四年的大學(xué)生活里，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，去給同學(xué)們帶來一種更好的影響。

我是一個很負(fù)責(zé)的人，尤其是對于自己的學(xué)習(xí)和工作，我是絕對不會有半點馬虎的。高中三年，時間很緊張，大家都在激烈的你追我趕。其實我作為一班的班長，壓力是非常大的，平時要忙班里的工作，也要和老師保持好溝通，更是要把自己的學(xué)習(xí)鞏固好。一開始的時候，我的確是沒有辦法做到最好，但是后來積累了一部分的經(jīng)驗之后，我開始懂得時間合理分配的重要性了。其實生活和學(xué)習(xí)就是一個不斷總結(jié)，不斷找方法的過程。有些人之所以進(jìn)步快，只是因為他找到了適合自己的方式去努力罷了，所以他得到的結(jié)果也會是更好的。

以前的班長工作的確為我積累了很多的經(jīng)驗，讓我對這份工作，對這個職位有了一些新的認(rèn)知。人想要在時光的流逝當(dāng)中不斷的前進(jìn)，就要不斷去打破原本那個自己，只有勇于創(chuàng)新，追求新知。才能真正在這個社會上，在這個固定的平臺上創(chuàng)造新的契機和成果。所以這次競選班長，是我最重要的一個決定，希望大家能夠多加支持和鼓勵！

第四篇：大學(xué)班長競聘演講稿

同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

人人都有志向，人人都積極主動為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們這個集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級。

作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力;二是要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當(dāng)干部，會開展工作;三是學(xué)習(xí)成績處于中等以上。

班長介于老師和同學(xué)之間，既要維護(hù)集體的利益，維護(hù)同學(xué)的利益，也要維護(hù)老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用：

“橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯(lián)系，消除師生之間的隔閡。

“鬧鐘”的作用。為了確保班內(nèi)各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關(guān)鍵時刻提醒大家，誰負(fù)責(zé)的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。

“顯微鏡”的作用。注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

“扳手”的作用。扳手是調(diào)整螺絲的工具。當(dāng)好一個班長要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

以上是我的競聘演講，謝謝大家!

第五篇：競選班長自我介紹

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這天，我懷著激動的情緒，無比驕傲地站在臺上演講。我競選的職位是班長。

我已經(jīng)當(dāng)了3年的副班長。管理潛力較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心能夠勝任班長一職。

假設(shè)我當(dāng)選班長，我會團(tuán)結(jié)好其他的班干，齊心協(xié)力地管理好班級，與教師一齊開展各種豐富多彩的活動；我也會管理好班上的紀(jì)律，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班級；我還會讓成績優(yōu)秀的同學(xué)幫忙成績暫時落后的同學(xué)，讓大家的成績共同提高。假如我當(dāng)上了班長，我將發(fā)揮優(yōu)點、盡職盡責(zé)，把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小群眾！

我假如有時機當(dāng)選班長一職，那么我將會是教師的得力助手，我也會幫教師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向教師匯報班上的狀況，替教師分憂。

總而言之，假如我當(dāng)選了班長，我會盡全力，和大家一齊努力，把我們的班級建設(shè)成優(yōu)秀班級。

我真誠地期望大家能夠投我一票，選我當(dāng)班長。我將會無比榮幸的為班級服務(wù)，做出奉獻(xiàn)！

我的演講完畢，多謝大家！