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第一篇:大學競選班長演講稿
親愛的同學們:
大家好!
先謝謝大家在這里聽我的演講,我要競選的的是班長一職。
我先自我介紹一下,我叫xx,是來自xx的臨省xx,歡迎大家來我家玩呀,我一定會包吃包住的哦?,F(xiàn)在這里真是競爭激烈呀,各各都是高手,都是非常棒的人,但是我會以最真誠的心態(tài)去面對所有的同學,盡我最大的努力去肩負和做好這一重任。我相信我會做到的,所以也請你們相信我。
我認為我可以擔任這一職務的原因主要有四個。
第一我有多年擔任班干部的經歷,有較好的組織能力。搞過多個,元旦和圣誕等晚會,現(xiàn)在不是快要過圣誕節(jié)了嗎,到時候我們可以弄一個圣誕晚會,好好的玩一玩。
第二,我思維比較活躍,善于與人交流協(xié)助人際關系,具有創(chuàng)新意識。
第三,我可以與人團結共事。
最后也是最重要的,我會充分尊重大家的意愿,堅持為大家服務的原則,為大家創(chuàng)造一個愉快的學習和生活的環(huán)境。
對于我擔任上班長后的工作我也有幾點想法。
首先,我會在征求大家意愿后,針對學習上進行一些活動。就我現(xiàn)在的想法,可不可以建立一個互助小組呢。
再來,我現(xiàn)在已經建了一個我們班的群,以后有什么通知等等我們都可以在群上講,又或者大家有什么問題可以留言,可以全班一起來解決,群號是xx。
最后,當然是要有一個輕松愉快的生活環(huán)境,可以多多組織團體活動,例如,同學的生日,節(jié)假日等可以在班上搞小晚會,或者大家一起出去玩等等。總之,大學一定不要想高中一樣黑暗了,我們要開心是不是呀。
我講完了,希望大家多多支持我,若是我有幸被選上了我一定會傾盡全力的,若是我沒有被選上,我也不難過,因為我還在這個集體中,一如既往支持班級工作的熱情。
謝謝大家!
第二篇:大學生競選班長演講稿
親愛的老師,同學們:
你們好!
我是來自xxx的xx,非常有幸的能與大家共同的相遇在我們大一x班的班級中,在今后四年的時間里,希望我們能和諧、有愛、團結的共同建造好我們的班級。
本次站上臺來,我想要競選的職位是――班長!沒錯,我沖那么早上場就是為了能夠搶先來競爭這個職位。也許有同學會說我是急性子,但是我可一點也不這樣想。早在還沒開學,我就已近非常期待在大學的時候能參加這次的競聘,我已經做足了充足的準備,無論什么時候什么地點上臺都不會有問題。但是俗話說的好,“干部做事快三分”,既然我想要擔任班長我就必須比其他競選者做的更快、做的更好、想得更早!
在參加這次競選之前,我已經充分的從前輩那里了解和打聽了在大學中班長所需要負責的眾多事物,以及管理方面的經驗。聽了那些事情,不僅沒能讓我后退,反而成了激勵我前進的動力!
在大學這樣一個復雜的學生和老師的管理模式中,我感到了做為老師和學生之間之前橋梁,班長這個職變得更為重要,更為關鍵!在大學的生活中,班長不僅需要幫助老師傳達命令,幫助同學們傳達想法。他還需要在在老師不在的時候做為老師在同學們之間的替身,老師下達的命令大多是由班長去執(zhí)行,同學們的資料上交、想法表達之類的也是先找班長。而且班長還需要組織好大家在大學中的每一次活動和班級間的紀律……
可能你們有些人可能聽得很頭疼,但是我卻越想越激動!能做那么多有意義的事情?。∧苡心敲炊嗟男绿魬?zhàn)可以嘗試……我可以確定如果當上班長,我在這四年的大學生活中絕度不會感到無聊,一定會變的非常精彩!
就像我之前說的,“想事也要快三分”。在演講之前,我已經想好了,如果我有幸能被你們信任,那我在這四年里該怎么做為一個合格而優(yōu)秀的班長。做為班長,那么就是班級的老大,那我就得罩著我們這個班。你們有什么學習、生活方面的問題都可以來找我。而且在大學中,我也已經結識了很多高年級的學長學姐們,對學生會、各個社團的人也都有些了解。你們都可以來找我,問事、談心都沒問題。
對于老師的要求我都會及時的更新到我們班級群的公告里,所有對要求有什么疑問的問題我都會向老師了解清楚后回答你們,也能為老師減輕壓力。
總之,如果我能當選的話,我會在我力所能及的范圍能積極的做好這份工作。就算我沒能選上,那我也不會放棄,在接下來的其他班干部評選,我也不會落下!
第三篇:大學競選班長的發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學:
大家早上好,我叫楊也,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思?!叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、征求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。