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第一篇：高中自我介紹作文

我是一個性格外向的小女孩。老愛說話因此得到家人的責(zé)罵。

我對學(xué)習(xí)一點也不重視，常常把作業(yè)拖到很晚才寫到了晚上又在拼命寫作業(yè)。所以常會被媽媽打罵。上課喜歡講話，愛做小動作。媽媽后來對我說快要大考了學(xué)習(xí)不能拖了。

希望下個學(xué)期能改掉這些毛病。

第二篇：自我介紹作文

一雙亮晶晶的眼睛，一個長長的鼻子，一張愛說話的小嘴。他有一個壞習(xí)慣——脾氣暴躁。他是誰呢，哦，原來是我。

有一次，我語文試卷上有一題不會做，媽媽來到我旁邊教我，于是我把答案寫到試卷上?？蓻]想到的是，第2天在我試卷上出現(xiàn)了一個差差。我一回家就氣急敗壞地對我媽說：“你居然把錯的答案告訴我，害得我試卷上出現(xiàn)了一個差差，都是你的錯!”媽媽說：‘這不是我的錯，這是你自己的作業(yè)，不能讓別人告訴你答案?！蔽艺f：“你居然......反正都是你的錯!”

不巧，瞧我這妹妹又來找我玩了。我來到她旁邊握起拳頭，眼睛像燈泡似的盯著她，過了一會兒，我用力一推把她推到了地上。她哭著說：“哥哥，我好心好意來找你玩，你卻推我?！蔽疑鷼獾卣f：“誰叫你打擾我，滾開?！?/p>

說起來慚愧，這就是暴躁的我，不是國王，卻有著暴君的脾氣，新的一年我要好好改改性格，跟我心急的暴君說goodbye。

這就是我我是個瘦瘦的小女孩，眼睛小小的，臉圓圓的，有著一張愛說話的嘴巴。我有一個缺點那就是粗心。

記得英語第二單元考試，我以為難就很害怕，讓我沒想到的是題目非常簡單。我覺得自己這一次一定考一百分。那天發(fā)試卷的時候吳老師開始報一百分的：“包珉戎......”就是沒有我。我心想怎么會沒有我呢?試卷發(fā)給我了，我仔細(xì)地看了看說：“太可惜了原來是試卷的最后一題，我把小寫g給寫錯位子了。還有一次早上來到學(xué)校，開始晨讀的時候我在書包里翻了好久說：“咦?我的英語書呢我記得早上理書包的時候我把書放進(jìn)去了呀?難不成書長腿跑了?” 原來是我早上把數(shù)學(xué)書拿出去的時候把英語書也拿了出去。

我真太粗心了。

第三篇：小烏龜?shù)淖晕医榻B作文

我是一個活潑頑皮的小烏龜。下面聽我細(xì)細(xì)道來吧！

我背著一個很重的殼，有四只短短粗粗的腳，我的腳上還有兩對鋒利的爪子，我的背上有一個個六邊形的花紋，我的脖子可長了。

我經(jīng)常在水里游泳，別看我托著重重的殼，但是我在水里游得可快啦！每小時在海里游大約可以達(dá)到每小時65米呢。我爬得速度比蝸牛快一些，每小時可以達(dá)到100米呢。別看我的眼睛很小，但如果我看見危險的東西時我會立刻縮起我的小腦袋和長長的脖子。還有那短短粗粗的小腿，連尾巴都都不放過的把它們收進(jìn)我的殼里，等到外面安靜了，我才把我長長的脖子伸出來觀察。

雖然我經(jīng)常在水里游但我也會在陸地上玩耍，我最喜歡在沙灘上四腳朝天的曬太陽。有時我也會鉆到沙灘里舒舒服服的睡上一覺。但如果有海鷗出現(xiàn)，那我就會迅速爬到在大海中。如果我的同伴與我分開，或者出了意外，那我一定會非常傷心。所以如果人們想把我?guī)Щ丶胰ワ曫B(yǎng)，那最好拿兩只以上回去養(yǎng)。我們要求不高，水缸里的水只要抹過我的背就好。夏天的時候，我們很活躍，可以為我們多吃幾餐，秋天天氣涼爽我們胃口也比較好，也可以多吃幾餐。到了冬天，我們就開始冬眠了，就可以不吃東西了。不過要經(jīng)常給我們換水，有太陽的時候，也別忘了帶我們?nèi)裉柲兀?/p>

蝦米、肥肉、和小魚都是我的最愛。但是我吃東西可挑剔了，蝦米要洗得干干凈凈我才吃，肥肉要是新鮮的，我不能吃熟的，我也不吃臟的，小魚不能有骨頭。

這就是我，一只活潑可愛的小烏龜。

第四篇：描寫蟋蟀的作文

秋天到了，小動物們在森林里收集美味的食物。小蜜蜂和小蝴蝶都拿著自己的小籃子在一朵美麗的鮮花上面采花蜜，小螞蟻用四只小手推著裝滿食物的推車。它們都很勤勞。

只有一只蟋蟀睡醒了起來就是唱歌，真是貪玩呀！蟋蟀說：這么好的天氣你怎么不出來玩呢？小蜜蜂說：我正在給冬天準(zhǔn)備食物呢！你怎么不準(zhǔn)備呀！蟋蟀說：我下次再準(zhǔn)備呀！然后又去唱歌了。日子一天天過去了，蟋蟀還是每天出去玩，沒有準(zhǔn)備食物。秋天過去了，冬天來了。天上飄下來了大大小小的雪花，給草地蓋上白白的被子。小蜜蜂們在家里開心地開派對，它們在吃蜂蜜蛋糕，它們吃得津津有味。小螞蟻在洞穴里開心地吃著食物，一點都感覺不到冬天的寒冷。蟋蟀在樹洞里餓著肚子哭著說：我再也不敢偷懶了。

蟋蟀真是太貪玩了，我們要向小螞蟻、小蜜蜂、小蝴蝶學(xué)習(xí)，做一個勤勞的人。

第五篇：描寫蟋蟀的作文

我是一個非常喜歡蟋蟀的人。一到秋天，我就會捉很多蟋蟀養(yǎng)著玩。今年秋天，我也不例外，幾個蟋蟀盒里裝滿了蟋蟀。隨著天氣逐漸變冷，我的蟋蟀就剩下最后兩只了。我準(zhǔn)備讓這兩只蟋蟀過一次冬，每天精心照料它們，給它們足夠的菜葉，讓它們吃得飽飽的。

寒假里，我去江蘇無錫探親。由于走的匆忙，忘了給蟋蟀喂食。蟋蟀被餓了整整三天。我回到家里，第一件事就是跑去看我的蟋蟀。原以為它們一定餓死了，我走近一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)，蟋蟀還活著！可則么只剩下一只了呢？原來那只蟋蟀把另一只蟋蟀吃得只剩下一個腦袋殼了。這個重大發(fā)現(xiàn)使我興奮不已，我急忙找來字典，翻到“蟋蟀”這一頁，只見上面寫著：蟋蟀，俗叫“蛐蛐”，害蟲。吃植物的莖和葉。

看了關(guān)于蟋蟀的介紹，我變得疑惑不解了，蟋蟀不是食草動物嗎？怎么吃自己的同類呢？我想了一會兒，突然恍然大悟：每種動物為了生存，都在努力使自己的生活習(xí)性適應(yīng)周圍環(huán)境，所以隨著環(huán)境的變化，動物也會改變習(xí)性。