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第一篇：小學(xué)升旗自我介紹

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是五（1）中隊的鄭宇豪，我最大的特點就是樂于助人。我在3月的‘‘學(xué)雷鋒’’的活動中，表現(xiàn)突出，下面，我就講個真實故事給大家聽吧。

星期六那天，天氣特好，我和我的好朋友小孫一起來到閔行體育公園義務(wù)勞動一撿垃圾，學(xué)雷鋒做好事。

一到體育公園，我和小孫就迫不及待地拿出來早已準備好的竹鑷子和許多垃圾袋，撿起了垃圾，我們彎下腰，用竹鑷子夾起垃圾，扔進垃圾袋：果皮、紙屑、塑料袋等。漸漸地，手中的.垃圾袋越來越少，而耳邊的贊美聲和相機的咔嚓聲越來越多。我聽見了，朝小孫使了個眼神說道：“看他們都夸獎我們，我們該更努力點才是?！甭飞系那鍧嵐ぐ⒁桃娢覀兊睦粔蛄?，就給了我們些垃圾袋，還夸道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我，我為人人”。

我們一邊興致勃勃地檢著垃圾，一邊有說有笑的，一點也不覺得累。經(jīng)過游船碼頭時，有兩位小朋友也加入了我們行列當(dāng)中撿垃圾。不一會兒，夕陽西下，可垃圾卻還沒撿完。沒想到，平時我們看似整潔干凈的公園竟然有那么多垃圾被我們忽略了。

通過這次活動，我們知道了清潔人員的辛苦，我們應(yīng)該保護環(huán)境，不亂丟垃圾。如果在我們生活中，再多一點“雷鋒”我們的生活就會變得更美好

第二篇：幼兒升旗手自我介紹

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！我是xx。

今天，鮮艷的五星紅旗能在我的手中冉冉升起，我感到無比地自豪，我要感謝老師給了我這次機會。成為升旗手是一種榮耀，它不僅代表著站在五星紅旗下莊嚴的那一刻，也代表了對我的嘉獎。

老師常說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只要勤奮，什么事都能完成，在今后的學(xué)習(xí)中，我不會辜負老師對我的期望，爭取取得更好的成績來回報學(xué)校和老師。

第三篇：升旗手自我介紹優(yōu)秀

第九周升旗儀式

升旗手：一（4）班水利英

她成績優(yōu)異，樂于助人，擔(dān)任班里的數(shù)學(xué)課代表。是老師的得力小助手，對待班級工作，她認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，不需要家長、老師擔(dān)心。她能在各方面吸取教訓(xùn)，彌補自己不足從而提升自己的能力。愿她能在四中三年的學(xué)習(xí)生活中持之以恒，時刻嚴格要求自己。相信迎接她的必是鮮花、掌聲和陽光。

護旗手：二2班

蔣云

她是一個溫柔、善良、內(nèi)向的女孩，走在她的`身邊常常有山澗清泉緩緩流過的感覺，平靜而恬淡，她平時善于積累，將感悟化作筆下富有靈性的文字，寫作已成為她的專長，獲獎作文也帶給了她榮譽和甜蜜。但同時理科是她的缺陷。希望她能保持優(yōu)勢，彌補缺憾，注重各科發(fā)展，均衡，相信她會成為一名出色的學(xué)生。

護旗手：三（2）姜磊鑫：

他是一個活潑可愛的男孩，見到同學(xué)、老師，他總是笑臉相迎。每天早上都能看到他在認真打掃包干區(qū)的身影，讓老師感動。不過，他在學(xué)習(xí)上和行為習(xí)慣上總要老師牽腸掛肚。作為一個學(xué)生，他的重要任務(wù)就是認真學(xué)習(xí)。老師覺得，他應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，嚴格要求自己，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，他一定會取得成功。最后，在這里，老師送他一句話：“偉大的成就和辛勤的耕耘是成正比的，有一份耕耘才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

國旗下講話：呂老師