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第一篇：小學(xué)升旗自我介紹
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是四（2）班的XXX。
每天看見同學(xué)們邁著輕快的腳步愉快地走進(jìn)校園，我感到非常高興，因?yàn)槲覑弁瑢W(xué)、愛老師，更愛我們美麗的學(xué)校。
我的愛好興趣非常廣泛，課外時(shí)間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認(rèn)識了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進(jìn)步。
我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學(xué)，我都有興趣閱讀。
我將與大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二篇：升國旗儀式主持詞
合： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
王： 濃情六月，繁花似錦，上周五，高三的學(xué)長學(xué)姐們，已經(jīng)經(jīng)歷了高考的洗禮，踏上了他們新的征程。對我們而言，走過了輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們已經(jīng)步入了高三的殿堂，一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
李： 2013年高考的硝煙還未散盡，我們?nèi)w師生已經(jīng)堅(jiān)定的站在了20xx年高考的起跑線上，經(jīng)歷了高中兩年的歷練，走進(jìn)了人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。
王： 高三將是拼搏而幸福的一年。拼的是效率，是勤奮；搏的是心態(tài)，是意志。我們的目標(biāo)在拼搏中越來越明晰，越來越近。人生能有幾回搏！高三這一年，幸福的意義全在于拼搏。 李： 激情點(diǎn)燃夢想，奮進(jìn)創(chuàng)造未來。不為短暫的勝利停留腳步，不為一次失敗而踟躕不前。 下面，我宣布，（本次升旗儀式正式開始）
（合）第一項(xiàng)，出旗。本次擔(dān)任升旗手的是高三（19）班，高三（19）班是由70人組成的紀(jì)律嚴(yán)明，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)關(guān)系融洽的班集體。
王： 第二項(xiàng)，升國旗，奏國歌，全體行注目禮。
王： 禮畢。雄渾的國歌依舊蕩漾在我們一中的每一個(gè)角落，初升的紅日仍然照耀著這片幸福而溫暖的地方。此刻，即將更上一層樓的我們，心中是復(fù)雜的，激動(dòng)地，既有對高三拼搏學(xué)習(xí)的期待，也有向高考挑戰(zhàn)的擔(dān)憂。但是我們不畏懼，我們有的是信心，我們一定會完美的接過學(xué)長們手中的接力棒，做最后的沖刺。
第三項(xiàng)，有請我們尊敬的馬校長講話。
李： 謝謝王書記在這樣特殊的時(shí)刻給我們的鼓勵(lì)和期盼，作為已經(jīng)步入高三的我們，一年之后將面臨高考。高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。 高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰會涅，飛龍會重生。在高三，我們需要頑強(qiáng)的意志，拼搏的信念。下面，有請高三（19）班學(xué)生代表，王禹新發(fā)言。
王： 謝謝！高三這一年，我們應(yīng)是默默積蓄力量的理想者；高三這一年，我們應(yīng)是堅(jiān)定不移的追夢者；高三這一年，我們應(yīng)是璀璨理想的書寫者。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海無邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。接下來，有請高三（1）班李存明同學(xué)講話。
李： 高三的學(xué)習(xí)，需要策略，需要方法。學(xué)長們的高考已結(jié)束，我們的高考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)。這最后的'一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。學(xué)生講話告一段落，
第四項(xiàng)，有請教師代表趙興濤老師講話。
王： 在高三，我們將有教育我們，與我們榮辱與共的老師們。在高三，我們將有陪伴我們，與我們并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們。是這些如同星星般得引領(lǐng)，縱使黑夜漫長也能尋覓到希望的曙光。接下來，
第五項(xiàng)，請欣賞高三學(xué)生代表們帶來的詩歌朗誦《走進(jìn)高三》。
第六項(xiàng)，請年級組長蘇老師作總結(jié)
結(jié)束語：
李： 縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會勇往直前。
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。
王： 辛酸，痛苦，我們不怕，我們心中有夢。
單調(diào)，乏味，我們無畏，我們志存高遠(yuǎn)。
李： 沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)鋪張
王： 永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定。
李： 踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓成績更加顯著。
王： 平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路更加寬闊。
李： 激情火熱的勇氣，可以讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。
合： 走進(jìn)高三，我們滿懷信心；走進(jìn)高三，我們躊躇滿志；走進(jìn)高三，我們將鑄就輝煌！高三，我們來了。請相信，我們定會以全力沖刺，以勇氣為帆，為實(shí)現(xiàn)心中的夢想揚(yáng)帆起航！
王： 本次升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序帶回。
第三篇：升旗手的自我介紹
我很開心，因?yàn)槲耶?dāng)上升旗手了!
我很愛學(xué)習(xí)，不僅在課堂上認(rèn)真聽講，而且還在課外上了補(bǔ)習(xí)班。家里的書大大小小加起來大約有90本了。
老師到班上宣布誰是升旗手的時(shí)候，我眼睛瞪得大大的，耳朵也仔細(xì)聽著，心怦怦直跳，希望那位光榮的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。
當(dāng)上了升旗手的我難免有點(diǎn)驕傲，可是，肩上的重?fù)?dān)就又多了一層，我還要為星期一早上的升旗儀式做準(zhǔn)備呢。
我早早地來到學(xué)校，生怕耽誤了排練的最佳時(shí)機(jī)。
正式開始升旗了，我站在升旗臺上，動(dòng)也不敢動(dòng)，像一個(gè)機(jī)器人。全校的師生都在看著我，我緊張得身上都在發(fā)熱。當(dāng)主持人喊道我名字的時(shí)候，我生硬的向前走了幾步，敬了禮。
國旗下講話時(shí)，我轉(zhuǎn)身離開了升旗臺。老師講話時(shí)，意想不到的事發(fā)生了!我身上掛著的`，寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來，撿吧，多丟人啊;不撿，多難看呀!我左右為難，但最終我沒有撿。
升旗儀式結(jié)束了，我冒了一身冷汗，舒了口氣。平常20分鐘的事，今天卻像20年那樣漫長。
看來升旗手也不好當(dāng)呀!
第四篇：升旗儀式主持詞范文
女：尊敬的老師們!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
女：我是主持人陳__!
男：我是主持人呂__!
女：今天，我們又一次聚在一起，迎了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻——升國旗儀式!這次升旗儀式由我們五6中隊(duì)負(fù)責(zé)。我們班號稱__班，由4名自由快樂、活力無邊的小精靈們組成。它是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。小精靈們在班主任常老師和劉老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，快樂成長，力爭成為華路小學(xué)“自育、樂群、明理、友善”的陽光好少年。
男：今天，我們穿著干凈整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻，請少先隊(duì)員們先檢查一下自己的紅領(lǐng)巾是否佩戴整齊。
女：全體立正!(等秒鐘)現(xiàn)在舉行升旗儀式，出旗!
男：升國旗，唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!
女：禮畢!今天的升旗手是：__。徐__同學(xué)在班級擔(dān)任體育委員，許__同學(xué)是年級活動(dòng)部長。護(hù)旗手是：__。掌聲感謝他們。
男：下面進(jìn)行第二項(xiàng)，國旗下講話，掌聲有請常老師帶以“秋季運(yùn)動(dòng)會”為主題的國旗下講話。
女：謝謝常老師的發(fā)言。同時(shí)也祝同學(xué)們在比賽中取得好成績，祝愿校運(yùn)動(dòng)會圓滿成功!下面有請大隊(duì)長陳晨反饋上一周的一日常規(guī)檢查情況。
男：今天的升旗儀式到此結(jié)束，請各班級有次序地退場。
第五篇：升旗儀式主持詞范文
1、主持人：親愛的小朋友，早上好!今天是星期一，到了我們升旗的時(shí)間，請大家立正站好，認(rèn)真對待升旗儀式，做尊重國旗的好孩子。今天擔(dān)任升旗任務(wù)的是K4班小朋友。
2、主持人：第一項(xiàng)——出旗。請旗手到位(音樂：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，引導(dǎo)升旗手走向升旗臺，把國旗交給老師)
請小旗手收旗!(小旗手靠攏)
3、師：第二項(xiàng)——升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮!(音樂：義勇軍進(jìn)行曲)
4主持人：請小旗手向后轉(zhuǎn)，全體人員掌聲感謝小旗手，請小旗手退場，向左轉(zhuǎn)。
5、主持人：小朋友們都知道，我們的祖國是中國，我們的國旗是五星紅旗，每個(gè)小朋友要向愛護(hù)我們的眼睛一樣愛護(hù)我們的國旗，請小朋友和老師一起說：“懷中國心，做世界人。”
6、 主持人：第三項(xiàng)：讓我們拍起手來一起唱“國旗多美麗”。。。。
7、 主持人：上周五我們每班選出了班級的周之星，現(xiàn)在給他們頒獎(jiǎng)。念到
名字的周之星請到臺上來，(主持人介紹周之星什么名字，哪種人。)大家向這些周之星(月之星)學(xué)習(xí)，我們也爭取下次評上周之星和月之星。
8、 第四項(xiàng)：接下來是我們的英語時(shí)間!
六、升旗儀式結(jié)束，請全體小朋友有序回班。
第六篇：小學(xué)升旗自我介紹
“起來，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中，鮮紅的五星紅旗緩緩升起，升向蔚藍(lán)的天空。
大家好！我叫xxx，來自三（3）中隊(duì)。
這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對我的信任，我必須會珍惜這次機(jī)會，平時(shí)，我喜愛畫畫、看書。
我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴。在書的海洋中遨游。
同時(shí)，學(xué)校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。
我會記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
謝謝大家！
