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第一篇:升旗儀式旗手自我介紹
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是一個(gè)既文靜又膽小的女孩,名叫何雨夢(mèng),是四(2)班的一員。今日,感激教師和同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù),時(shí)時(shí)激勵(lì)自我,更上一層樓。雖然我很膽小,可我經(jīng)過(guò)努力,經(jīng)歷了磨練,使自我改正了膽小的弱點(diǎn),變成一個(gè)有自信的女孩。
記得在一二年級(jí)的語(yǔ)文課上,我很少舉手,當(dāng)教師叫我回答時(shí),我整個(gè)人會(huì)縮成一團(tuán),不敢看著教師的眼睛回答。不知怎樣的,在三年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上,我見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,我的手也不由自主地舉了起來(lái)?;卮鸷?,教師表?yè)P(yáng)了我,這使我對(duì)自我有了信心。從這以后,我每堂課都積極舉手,得到了教師的一致好評(píng)。
最終,請(qǐng)教師和同學(xué)相信我,我會(huì)繼續(xù)努力!
第二篇:升旗儀式旗手自我介紹
大家好,我是大一班的xxx,很高興能當(dāng)上小小升旗手,我是一個(gè)文明禮貌、認(rèn)真乖巧的小女孩。我最愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)里有五彩繽紛的世界,還愛(ài)唱歌、跳舞。今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我心中的感謝:一謝實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@,像個(gè)溫暖的大家庭!
二謝親愛(ài)的好老師,教我禮儀和知識(shí)!
三謝可愛(ài)的好朋友,和我一起做游戲!
在實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@,我幸??鞓?lè)地成長(zhǎng)!
大家好,我是來(lái)自xx的xx。我是個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。我的愛(ài)好很廣泛:有跳繩,踢毽子,畫(huà)畫(huà)等。在學(xué)校里,我總會(huì)幫老師收作業(yè),發(fā)本子,是老師的得力小助手。在家里我是媽媽的乖女兒,每天都會(huì)幫媽媽做家務(wù),媽媽??湮蚁褚恢磺趧诘男∶鄯?。當(dāng)上升旗手是我夢(mèng)寐以求的愿望,我要感謝老師和老師和同學(xué)對(duì)我的信任和鼓勵(lì),我一定不會(huì)辜負(fù)她們對(duì)我的期望,謝謝大家。
大家好,我是xx的xx,別看我其貌不揚(yáng),像個(gè)“乖乖男” ,一旦踏上田徑賽場(chǎng),我可是令人生畏的對(duì)手。和這個(gè)年齡層的男孩一樣,我生性活潑,熱愛(ài)體育,做事一絲不茍。對(duì)待自己的學(xué)習(xí),我絲毫不馬虎。課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考發(fā)言;課下主動(dòng)學(xué)習(xí),虛心求教。在同學(xué)老師的幫助和自身努力下,我的成績(jī)不斷提高,進(jìn)步很明顯。感謝同學(xué)老師讓我當(dāng)上光
榮升旗手,這是鼓勵(lì)也是鞭策,我會(huì)繼續(xù)努力,謝謝大家。