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第一篇:升旗儀式旗手自我介紹
大家好!
我叫xxx,來(lái)自三(3)中隊(duì)xx。
這天,我能榮幸的成為一名升旗手,是教師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我必須會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。
平時(shí),我喜愛(ài)畫畫、看書。
我從五歲開始就學(xué)畫畫,幾年來(lái),我風(fēng)雨無(wú)阻,每個(gè)星期堅(jiān)持去上課,從沒(méi)有缺過(guò)一堂課,學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),也教會(huì)了我用手中的畫筆,畫出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛(ài)看書,常常與書為友,以書為伴。在書的海洋中遨游。同時(shí),學(xué)校打造的書香學(xué)校理念,更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書就像一個(gè)循循善誘的教師,教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。
我會(huì)記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻,鞭策自我,更加嚴(yán)格要求自我,在各方面精益求精,不辜負(fù)教師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
多謝大家!
第二篇:小學(xué)升旗自我介紹
老師、同學(xué)們:
大家好!
我是二年級(jí)(8)班的田榮新,今天非常榮幸能夠當(dāng)選為升旗手!
我是個(gè)興趣愛(ài)好非常廣泛的男生,彈電子琴、繪畫、輪滑、跆拳道、閱讀、旅游等都是我的最愛(ài)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我是健步如飛的追風(fēng)少年、在班級(jí)課堂上我是積極發(fā)言的自信男孩、在興趣愛(ài)好班上我是活潑開朗的陽(yáng)光小子。經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的練習(xí),我已經(jīng)獲得電子琴六級(jí)考試證書、國(guó)畫十級(jí)證書,今年暑假我還得到了跆拳道黃帶,這些榮譽(yù)的取得離不開所有關(guān)心和支持我的老師們,我要真心地向他們表示感謝。
第三篇:小學(xué)升旗自我介紹
各位老師、同學(xué):
大家好!我是來(lái)自六(x)班的汪心月。非常榮欣擔(dān)任本周的光榮升旗手。我是一個(gè)活潑開朗的女孩,我關(guān)心集體,樂(lè)于幫助同學(xué)。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)待老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真而且高質(zhì)量的完成。我興趣愛(ài)好廣泛,有看書,打羽毛球,上網(wǎng)等;并且我工作認(rèn)真,是老師的得力助手,在校遵守紀(jì)律,友愛(ài)同學(xué),經(jīng)常解答同學(xué)們不懂的問(wèn)題。我關(guān)心集體,每次我都的會(huì)盡心盡力的把黑板報(bào)出好。
我也有一些不足之處,我會(huì)改正缺點(diǎn),保持優(yōu)點(diǎn),不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任,好好完成這個(gè)光榮的任務(wù)。
第四篇:升旗儀式旗手自我介紹
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是一個(gè)既文靜又膽小的女孩,名叫何雨夢(mèng),是四(2)班的一員。今日,感激教師和同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù),時(shí)時(shí)激勵(lì)自我,更上一層樓。雖然我很膽小,可我經(jīng)過(guò)努力,經(jīng)歷了磨練,使自我改正了膽小的弱點(diǎn),變成一個(gè)有自信的女孩。
記得在一二年級(jí)的語(yǔ)文課上,我很少舉手,當(dāng)教師叫我回答時(shí),我整個(gè)人會(huì)縮成一團(tuán),不敢看著教師的眼睛回答。不知怎樣的,在三年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上,我見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,我的手也不由自主地舉了起來(lái)?;卮鸷?,教師表?yè)P(yáng)了我,這使我對(duì)自我有了信心。從這以后,我每堂課都積極舉手,得到了教師的一致好評(píng)。
最終,請(qǐng)教師和同學(xué)相信我,我會(huì)繼續(xù)努力!
第五篇:小學(xué)升旗自我介紹
大家好,我是五(2)中隊(duì)的 。今天很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手,此時(shí)此刻的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,我會(huì)以一名小旗手的名義,以一個(gè)蓬勃向上小學(xué)生的名義,升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗。謝謝大家。 座右銘:只要不放棄努力和追求,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。