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        升旗儀式的自我介紹(范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-02-23 00:05:21

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        第一篇:升旗手自我介紹

        大家好!我是來自四(2)班的劉子映,十分榮幸能擔任本周的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩,我關心團體,樂于幫忙同學。

        身為一名班長,我熱愛學習,對待教師布置的作業(yè)都能認真并且高質(zhì)量的完成。我興趣愛好廣泛,有看書,打羽毛球,畫畫等;并且我學習認真,是教師的得力助手,在校遵守紀律,友愛同學,經(jīng)常解答同學們不懂的問題。我關心團體,每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。

        當然,我也有一些不足之處,我會改正缺點,堅持優(yōu)點,不辜負教師和同學對我的信任,好好完成這個光榮的任務。我的講話完畢,多謝大家。(WwW.ZwB5.CoM 小學作文網(wǎng))

        第二篇:升旗手自我介紹優(yōu)秀

        20xx年的10月27日,對我們?nèi)鄟碚f很特別――――升旗班,對我個人來說更是特殊――――因為我是升旗手。

        過早飯,我立刻穿好校服,戴好紅領巾,帶著一份好心情匆匆趕往學校。一進校門,只見班級的大部分同學都到了,整齊地在升旗臺前列隊等候教師的指揮。

        當老師把國旗交到我手中的那一瞬,我的心潮起伏,思緒萬千,感到今天的五星紅旗格外的鮮艷。此時,我似乎看到了烈士浴血奮戰(zhàn)的激烈場面,似乎看到那開國大典的壯觀場景……一種責任從心底油然升起。"請老師放心,保證完成這項光榮的任務!"我向老師行了個報告禮,響亮的聲音傳遍了整個操場。

        伴隨著運動員進行曲,我與四名護旗員走在班級隊伍的前面,昂首挺胸,步伐矯健。待我將國旗安好后,才轉身面向全體師生站立。陡然間,我的心里有著一種說不出來的感覺。天啊!人山人海,1800多名師生齊刷刷地看著我呀!平日里的我哪有這般經(jīng)歷呀!心里像揣著一只兔子,不住地"嘣嘣"亂跳。我悄悄地長舒了一口氣,定了定神。

        這時,只聽見嘹亮的國歌聲響起來,同學們都不約而同地敬隊禮,我心里的緊張感剎那間完全消失了,目光專注于被我徐徐升起的.五星紅旗上。我似乎感覺自己就像是在天安門廣場,像一名升旗的軍人,那么的驕傲與自豪。

        "今天我因實驗而驕傲,明天實驗因我而自豪。"同學們洪亮的宣誓聲音在操場上空回蕩,五星紅旗也在隨同學們的莊嚴宣誓聲飄揚。然而,我與我們四中隊全體同學的夢想一起在飄,而且越飄越高……

        第三篇:升旗手自我介紹優(yōu)秀

        今天,我校舉行了這學期第一次升旗儀式。我當升旗手,這可是我讀小學四年以來第一次當升旗手,我非常珍惜這次機會。

        我邁著愉快而又興奮地步伐向國旗走去,走到國旗旁……我雙手握緊繩子,為了控制興奮地心情,我抬起了頭,望著蔚藍的星空。一片片白云,聳立的大樓,都像在鼓勵我,我仿佛看見了1949年10月1日開國大典上,毛主席親手升起第一面五星紅旗。忽然耳邊響起了國歌聲,我立刻從興奮轉向了緊張,我的手不知怎么的,一個勁地抖著,幾乎抓不住繩子。我一點一點地放繩子,隨著國歌聲,五星紅旗徐徐上升,我充滿了自豪!

        五星紅旗是無數(shù)革命先烈用自己的生命和鮮血換來的。記得我外公十八歲時曾經(jīng)在解放軍某營當過炮兵,在解放戰(zhàn)爭中,他多次把裝滿炮彈的大炮對準敵方的陣地,猛烈轟打。多次的戰(zhàn)爭經(jīng)歷使他的耳朵漸漸地被大炮耳朵聲響給震聾了。他也是我們新中國的功臣。

        五星紅旗越升越高,似乎在說新中國成立60周年以來生活水平也越來越高。比如我家在新中國剛成立的時候,外婆徒步來金華城一來一回就需要6個小時。到了1972年的'時候,我媽媽上小學了,我外公給她買了一輛自行車。到了1999年的時候,我出生了,我媽媽就買了一輛摩托車,我上幼兒園的時候媽媽就用這輛摩托車來接我。20xx年的時候,我媽媽買了第一輛汽車――長安奧托,她每天駕駛著車去菜市場買菜做生意。20xx年,我媽媽又買了一輛新車,車名叫本田CRV。祖國是一個大家庭,我家只是大家庭中的一小部分,我家都能如此富裕,那祖國肯定更加繁榮富強。

        五星紅旗已升到了桿頂,望著迎風招展的紅旗,我心里暗暗地想:"我一定好好學習,將來報效祖國!"

        第四篇:升旗自我介紹

        敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家早上好。今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學們對我的信任,我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。我是一個稱職的學習委員,我的工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師,因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好,偶爾也會有不完成作業(yè),我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出,所以其他幾位同學的`學習也在慢慢地進步,也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影,田徑場上看我矯健的身姿,我可是我們班的運動健將。

        這次,同學們推薦我為升旗手,就是因為我學習認真、刻苦,又樂于幫助同學,還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習,回報師長,不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!

        第五篇:升旗手自我介紹

        擔任這次升旗手的是我們五年一班的張xx同學。擔任這次升旗手的是我們五年一班的張少千同學。年一班的張少千同學他是五年一班大隊委。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體。優(yōu)年一班大隊委。品學兼優(yōu)樂于助人、熱愛集體。異的學習成績,是德智體美勞全面發(fā)展的好學生,同學們學習的榜異的學習成績,是德智體美勞全面發(fā)展的好學生,是同學們學習的榜全面發(fā)展的好學生樣。在學習上,刻苦好學,勤于動腦。各科成績一直名列前茅,在學習上,他刻苦好學,勤于動腦。各科成績一直名列前茅,被評為市、被評為市、區(qū)級三好學生,區(qū)級三好學生,他的寫作很出色,他的'寫作很出色,寫得一手漂亮的鋼筆字,寫得一手漂亮的鋼筆字,課余時間他學習電子琴,現(xiàn)已過九級。課余時間他學習電子琴,現(xiàn)已過九級。作為大隊委,是老師開展班級工作的得力作為大隊委,大隊委他積極配合老師工作,他積極配合老師工作,是老師開展班級工作的得力開展班級工作助手。助手。

        他自律,認真,嚴格要求自己。他自律,認真,嚴格要求自己。他與大家一起學習,一起成長,是我們的榜樣。與大家一起學習,一起成長,是我們的榜樣。

        第六篇:小學升旗自我介紹

        老師、同學們:

        大家好!

        我是二年級(8)班的田榮新,今天非常榮幸能夠當選為升旗手!

        我是個興趣愛好非常廣泛的男生,彈電子琴、繪畫、輪滑、跆拳道、閱讀、旅游等都是我的最愛。在學校運動場上我是健步如飛的追風少年、在班級課堂上我是積極發(fā)言的自信男孩、在興趣愛好班上我是活潑開朗的陽光小子。經(jīng)過我認真的練習,我已經(jīng)獲得電子琴六級考試證書、國畫十級證書,今年暑假我還得到了跆拳道黃帶,這些榮譽的取得離不開所有關心和支持我的老師們,我要真心地向他們表示感謝。

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