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第一篇:學(xué)生自我介紹
評委老師好!我是來自湘西的土家族女孩楊雁。我喜歡笑,我希望我的笑可以感染每一個(gè)人。我的母親是名優(yōu)秀的播音員,受她的'影響我從小就對播音主持產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,我有了這樣一個(gè)夢想,希望用聲音感染每一個(gè)人,給大家?guī)砜鞓泛土α俊?/p>
第二篇:學(xué)生自我介紹
尊敬的老師:
您好!
我叫某某某,今年××歲,是來自××省××市××學(xué)校的一名學(xué)生。我出生在一個(gè)樸素(農(nóng)民/工人/干部/職工)的家庭,勤勞、誠實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨,讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××學(xué)校的熏陶,讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度;同時(shí)學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸,磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。
在××學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光里,我積極參加各種學(xué)科競賽,并獲得過多次獎(jiǎng)項(xiàng)。其中:××××××(列舉有代表性的獲獎(jiǎng)證書)。在學(xué)校各項(xiàng)學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動(dòng)手能力。
在學(xué)習(xí)上,我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè),無論是期末理論考試,還是動(dòng)手實(shí)踐操作,我的成績都能在班級名列前茅。(這里列舉有代表性的學(xué)科考試名次和成績)在平時(shí),我自學(xué)一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識(shí)(表現(xiàn)大學(xué)某專業(yè)的興趣),并在實(shí)踐中鍛煉自己。在班級工作上,我曾擔(dān)任過班級班長、學(xué)生會(huì)×××、××協(xié)會(huì)等職務(wù),從中鍛煉自己的組織管理能力。
廣東藥學(xué)院一直是我心目中向往的象牙塔。廣東藥學(xué)院有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,(闡述自己所認(rèn)識(shí)的廣東藥學(xué)院歷史背景,以及自己向往的廣東藥學(xué)院具體專業(yè),發(fā)展方向)。
第三篇:學(xué)生簡介的自我介紹
我叫黃XX,今年8歲了,在洛陽石化小學(xué)上學(xué),開學(xué)該上三年級了。
我喜歡畫畫、打乒乓球但我最喜歡的就是看書,我上二年級以后就讀過:《水滸傳》,《封神演義》,《三國演義》《西游記》還有《怪老頭》等等一些有趣的書,由于不注意眼睛的保護(hù),結(jié)果很快就近視了,現(xiàn)在媽媽花很多的錢給我治眼睛,電視也不能看了,書也的少看到了,真夠麻煩的。
我的`缺點(diǎn)是粗心、毛糙,做事情不認(rèn)真。老師和媽媽都在幫助我改掉這毛病,但關(guān)健還在我自己,我相信我能改掉毛病,做一個(gè)好學(xué)生。
第四篇:自我介紹的技巧
自我介紹的內(nèi)容
首先請報(bào)出自己的姓名和。可能應(yīng)試者與面試考官打招呼時(shí),已經(jīng)將此告訴了對方,而且考官們完全可以從你的報(bào)名表、簡歷等材料中了解這些情況,但仍請你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要,還可以加深考官對你的印象。
其次,你可以簡單地介紹一下你的、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息,如:、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的`陳述務(wù)必簡明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的,一般只需談本專科以上的。工作單位如果多,選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹,就可以了,但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請保敘述的線索清晰,一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長的開場自,會(huì)給考官們留下雜亂無章、個(gè)性不清晰的印象,并且讓考官倦怠,削弱對繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。
應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致,不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時(shí),應(yīng)避免書面語言的嚴(yán)整與拘束,而使用靈活的口頭語進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒有對或錯(cuò)的問題--都屬于中性問題,但如果因此而大意就不妥了。
自我介紹的注意事項(xiàng)
1、應(yīng)試者應(yīng)充分利用各種個(gè)人資源。除了前面提到的面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語言外,請以沉穩(wěn)平靜的聲音、以中等語速、以清晰的吐字發(fā)音、以開朗響亮的聲調(diào)給考官以愉悅的聽覺享受,聲音小而模糊、吞吞吐吐的人,一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。
2、情緒也是一個(gè)需要控制的重要方面。情緒,做為個(gè)人的重要素養(yǎng),如果在自我介紹中起伏波動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。例如在介紹自己的基本情況時(shí)面無表情、語調(diào)生硬;在談及自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)眉飛色舞。興奮不已;而在談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)時(shí)又無精打采、萎糜不振。
3、有的應(yīng)試者表示將來踏上工作崗位,將一定要諸如此類的保,似乎在做就職演講。
4、有的應(yīng)試者談及自己的興趣愛好時(shí),說自己喜歡唱歌,便自做主張,一展歌喉,在面試考場上為考官們唱它一曲,直到被考官客氣地打斷后,才反應(yīng)過來行為有些出格。
5、有的應(yīng)試者在介紹家庭關(guān)系時(shí),似乎漫不經(jīng)心地告訴考官們,自己的某位遠(yuǎn)房親戚是應(yīng)考單位的上司單位的某領(lǐng)導(dǎo)。
6、有的應(yīng)試者描述自己喜歡這樣、愛好那樣,如:文學(xué)、藝術(shù)、旅游、攝影等等,由此考官進(jìn)一步詢問其拍攝過什么作品,這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照,還說家里的幾本影集都已經(jīng)滿了。
第五篇:學(xué)生自我介紹
您好,我叫xxx,來自xx大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)碩士研究生。我的學(xué)校并不是很好,正因?yàn)槿绱耍腋佣谜湎C(jī)會(huì),更加踏實(shí),務(wù)實(shí),因?yàn)槲抑?,我只有在工作、學(xué)習(xí)中加倍的努力,才能彌補(bǔ)這方面的差距。在中聯(lián)實(shí)習(xí)期間,有一次到山西一個(gè)私人煤礦做評估,委托方希望評估公司有人下井,由于是私人煤礦,安全性較差,經(jīng)理說希望我能下井,但也不會(huì)勉強(qiáng)我,我毫不猶豫的就答應(yīng)了,我覺得實(shí)習(xí)也要當(dāng)成正式的工作來看待,只要干就一定要干好。
另外,我有一年半程序員的工作經(jīng)驗(yàn),使我養(yǎng)成了良好的邏輯思維習(xí)慣,對后來的財(cái)務(wù)方面專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有很大幫助。