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第一篇：學(xué)生自我介紹

我叫汪雨彤，今年8歲，就讀于南陽油田實驗小學(xué)三年級一班。

我的個子高高的，圓圓的蘋果臉，一雙水靈靈的大眼睛，總是抿著小嘴巴，不怎么愛說話，那是你們不了解我，我其實很調(diào)皮的。

我喜歡畫畫，因為畫畫能培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，即增長各方面的知識，又能鍛煉動手能力。勇于在生活中發(fā)現(xiàn)美，繪畫出一幅幅藍(lán)圖。在學(xué)校，美術(shù)老師的繪畫是那么的精美漂亮，我好羨慕。同學(xué)們，誰畫的好，還能得到老師的`獎品呢!要是從小有畫畫的小習(xí)慣的話，長大了，也能當(dāng)美術(shù)老師，那該多好啊!

我還喜歡彈鋼琴，你們知道為什么嗎?因為彈鋼琴能陶冶人的情操。每當(dāng)，我的雙手隨著黑白鍵跳躍的音符，在這優(yōu)美的旋律，這美妙的樂譜，讓我忘掉一切不開心的事。

我最喜歡看書，媽媽說“讀書可以陶冶自己的性情，可以提高寫作能力，可以提高理解能力……”。尤其喜歡《蘋果樹上的外婆》，我上廁所的時候也在看。從書中，我學(xué)習(xí)了很多做人的道理。

我的缺點是膽小、身體不太好，讓媽媽每天牽腸掛肚、但驚受怕;我一定要變得勇敢一些，好好鍛煉身體，不讓媽媽再擔(dān)心了。我的優(yōu)點也很多，我是個活潑可愛的小女孩，樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊老愛幼，是我的品德。我衷心希望我的好朋友來我們家玩。

嗨!這就是我，你愿意和我做朋友嗎?

第二篇：學(xué)生簡介的自我介紹

我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓?。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲，獲得了團(tuán)體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的'兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。

我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評為“三項全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。

“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一（1）班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步！

第三篇：學(xué)生自我介紹

我叫鄭x，今年9歲了，是個小女孩，身高差不多1.4米，是個中等個子，皮膚有些黃，是個地道的中國人。我胖胖的，在那又大又圓的臉上，鑲著兩顆葡萄似的大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的。

我的性格特征是：善解人意有同情心，很慷慨，完美主義，想象力豐富，個性溫和也有時會很活潑，具超強(qiáng)的包容力，敏感愛幻想，不太有自信，不多愁但善感，三心二意，不善拒絕，思想很復(fù)雜。但這些都是同學(xué)們對我的評價。我覺得我最大的毛病就是愛三心二意，就拿上次數(shù)學(xué)考試來說吧：本來我該得滿分100分的，就是因為我粗心大意，三心二意，錯了那么一小道題，就扣了我1分，只得了99分，可我還是滿不在乎的，我想：反正我沒像2年級考試時得89分就行了，我還進(jìn)步了10分呢！

這就是我了，大家覺得我可愛嗎？

第四篇：自我介紹的技巧

我叫王振，男，漢族，1987年12月04日我出生于市xxxxx. 1995年-20xx年就讀于市xxxxxx,我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，因此常年擔(dān)任班長的職務(wù)，三年被評為學(xué)校的三好學(xué)生。因為我從小對繪畫很感興趣對新鮮的事物又能夠很快地接受，所以一直擔(dān)任學(xué)校的宣傳委員。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時，我總是很樂意的挺身相助，成為老師的得意助手。 20xx年-20xx年就讀于xxxxx在這個半成熟半朦朧的時期，我始終沒有因為貪玩而放松對自己的要求，身邊很多同學(xué)都開始設(shè)想自己的未來將做些什么，我也同樣這樣憧憬著。當(dāng)我能夠更多的了解韓國情況的時候我就開始計劃著赴韓留學(xué)。

20xx年-20xx年就讀于xxxxx當(dāng)我升入了高中，我們?nèi)叶紴槲腋吲d，因為家人一直擔(dān)心我的貪玩會耽誤我學(xué)習(xí)和以后的發(fā)展前途，沒想到我還是優(yōu)秀的！他們?yōu)槲易院?！我?dāng)然對我的未來更加充滿了信心！高中是我一生中最艱苦的時期，因為緊張的學(xué)業(yè)讓我沒有什么時間沉醉于我的愛好――健美。

為此，我曾一度對自己沒有了信心，家人更是為我擔(dān)心；當(dāng)我自己合理的調(diào)整了學(xué)習(xí)與興趣之間的'關(guān)系后，使健美沒有被迫放棄，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，可謂是一舉兩得。我于20xx年3月畢業(yè)后，經(jīng)過學(xué)校的批準(zhǔn)，我決定前往韓國學(xué)習(xí)語言課程，以便日后申請韓國大學(xué)，當(dāng)完成本科學(xué)位后我將按時回國，從事相關(guān)的工作，為中韓兩國的交流和進(jìn)一步的相互了解，以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識和力量。

因為中國現(xiàn)在比較缺乏這樣的人才，尤其是地區(qū)，所以學(xué)校希望我可以學(xué)有所成將來回國以后教出更優(yōu)秀的學(xué)生。我當(dāng)然不會令他們失望，我對自己充滿信心，一定可以為發(fā)展家鄉(xiāng)事業(yè)出一分力！希望貴校能給予我這個機(jī)會，讓我實現(xiàn)多年的夢想！

第五篇：學(xué)生自我介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是班的一名學(xué)生，我是xx人，我叫xx。

我性格開朗，出事沉著，果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地來表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入學(xué)生會”我向大家鄭重承諾：“如果我入選成功，我將盡力完成學(xué)校老師和同學(xué)交給我的任務(wù)，讓大家喜歡上融入到我們這個集體中。

學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)體，在學(xué)校管理中起很大的作用，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為同學(xué)老師服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。是個很好的鍛煉自己的會。

以上就是我的自我介紹，謝謝！

第六篇：自我介紹的技巧

美國MBA留學(xué)面試實際上是一個自我營銷的過程。在這個過程中，考生要把自己當(dāng)做一個產(chǎn)品，學(xué)生就是面試官。要把產(chǎn)品銷售出去，就要考慮學(xué)生的需求，而要把自己在面試中營銷出去，就一定要充分考慮面試官的需求。

面試官希望從考生的自我陳述中得到什么呢?面試官希望從你的陳述中發(fā)現(xiàn)你的語言組織能力、口頭表達(dá)能力，從語音、語氣、語調(diào)及其他肢體語言中折射出的人和沉穩(wěn)度、成熟度等，發(fā)現(xiàn)考生的個人成就、個性、品質(zhì)等背景。同時面試官還希望從中發(fā)現(xiàn)一個考生基本材料的真?zhèn)巍?/p>

知道面試官的需要自我介紹的設(shè)計就要去盡可能好地滿足面試官的需要，自我介紹的設(shè)計就要去盡可能好地滿足面試官的需要，尤其是在內(nèi)容的.安排上，一定要用最精彩的語言，把最有價值的信息傳達(dá)給面試官。不要以為自我介紹的設(shè)計很容易做，其實很多人做得都很不夠。在我接觸到的許多參加MBA面試的同學(xué)中，大多數(shù)的個人自我介紹都有較大的改善余地。