千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生自我介紹(推薦5篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)生自我介紹(推薦5篇)》。
第一篇:小學(xué)生自我介紹
我叫胡金智,今年8歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩,是灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班少先隊(duì)員,我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā),身高 1.3米,體重25公斤,長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴,我喜歡穿黑色的運(yùn)動(dòng)服。
我學(xué)習(xí)好,常常和100分做朋友。我的缺點(diǎn)是粗心,有一次我把50+xx年卻從城里轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下。不過別誤會(huì),并不是我無能,而是爸爸媽媽調(diào)動(dòng)工作,住地一時(shí)沒確定,媽媽只好把我送回老家。
我是個(gè)女孩,長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉,蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛,眼睛下是一個(gè)又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一張能說會(huì)到的櫻桃小嘴。
我的愛好是古箏和舞蹈。當(dāng)我第一次彈古箏時(shí),怎么也學(xué)不會(huì),回到家我毫不氣餒,經(jīng)過一次次的失敗后,我終于嘗到了成功的喜悅?,F(xiàn)在我還會(huì)彈很多曲子哦!我在幼兒園時(shí)經(jīng)常表演舞蹈,到了小學(xué),我還是離不開舞蹈,春節(jié)時(shí)我將表演舞蹈“走進(jìn)西藏”哦!
這就是我,愿意跟我交朋友嗎?
第二篇:自我介紹游戲
自我介紹游戲
把你的答案填在這后面即可,增進(jìn)彼此之間的了解,全體同學(xué)一起試試!
你的全名:
喜歡聽誰的歌:
上一次吹蠟燭的數(shù)目:
最喜歡吃的食物:
最喜歡喝什么:
最喜歡的數(shù)字:
最喜歡的電影:
最喜歡的書:
最喜歡星期幾:
最喜歡哪個(gè)季節(jié):
喜歡的花:
喜歡的顏色:
喜歡的運(yùn)動(dòng):
最怕什么東西:
擅長(zhǎng)的事:
以后想做什么職業(yè):
無聊的時(shí)候你大多會(huì)做些什么:
自我介紹游戲
有趣自我介紹游戲(共8篇)
旅游自我介紹
導(dǎo)游自我介紹
面試旅游自我介紹
第三篇:自我介紹游戲
游戲1:幽默的分組相識(shí)
游戲目的:通過多次的趣味分組,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,使陌成員生相識(shí)
操作步驟:
告訴大家下面要進(jìn)行一系列的測(cè)試,如果你和其他伙伴是同一類人,請(qǐng)你們走到一起并相互握手、問候
問題:
1、早上起床的時(shí)候你是從左邊下床還是右邊下床?(請(qǐng)左邊下床的站左邊,右邊下床的站右邊,記不清的站中間,分好組后請(qǐng)大家相互握手、問候、并作簡(jiǎn)單的自我介 紹)
2、然后請(qǐng)所有人把雙手交叉我在一起,凡是左手大拇指在上面的,請(qǐng)站左邊,右手拇指在上的請(qǐng)站右邊,兩個(gè)手指平行放著的站中間(分好組后同樣相互握手、問候、做簡(jiǎn)單自我介紹)
提示:
1、第二次分組后,看會(huì)場(chǎng)氣氛,如還想再加一些”溫度”,可以進(jìn)行第三次分組。
2、這個(gè)游戲最關(guān)鍵的地方是分組的方式,分組方式越滑稽、幽默大家的興奮感越強(qiáng),分組的方式可以自己創(chuàng)造
例如:a、擠牙膏時(shí)隨便一擠的站左邊,特別的從底部向上的站右邊; b、穿鞋先穿左腳的站左邊,先穿右腳的站右邊,記不清的站中間
相關(guān)討論:
1、你在剛才的過程中,和多少人打了招呼、作了自我介紹?
2、你有沒有發(fā)現(xiàn)同組的人有相似之處?
3、做完這個(gè)幽默的奮斗分組游戲,你現(xiàn)在感覺如何? 游戲2:串名字游戲
游戲方法: 小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,第二名學(xué)員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名學(xué)員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。 分析:活躍氣氛,打破僵局,加速學(xué)員之間的了解篇2:自我介紹游戲
自我介紹游戲
把你的答案填在這后面即可,增進(jìn)彼此之間的了解,全體同學(xué)一起試試!
你的全名:
喜歡聽誰的歌:
上一次吹蠟燭的數(shù)目:
最喜歡吃的食物:
最喜歡喝什么:
最喜歡的數(shù)字:
最喜歡的電影:
最喜歡的書:
最喜歡星期幾:
最喜歡哪個(gè)季節(jié):
喜歡的花:
喜歡的顏色:
喜歡的運(yùn)動(dòng):
最怕什么東西:
擅長(zhǎng)的事:
以后想做什么職業(yè): 無聊的時(shí)候你大多會(huì)做些什么:篇3:自我介紹游戲
自我介紹游戲
把你的答案填在這后面即可,大家增進(jìn)了解的一種形式,有興趣試試嗎? 你的全名: 呢稱是什么:
喜歡聽誰的歌:
上一次吹蠟燭的數(shù)目:
你們家養(yǎng)過什么動(dòng)物:
星座:
最喜歡吃的是什么東西:
最喜歡喝什么:
最喜歡的數(shù)字:
最喜歡的電影:
最喜歡的書:
最喜歡的卡通人物:
最喜歡的品牌:
最懷念的日子:
最喜歡星期幾:
最喜歡哪個(gè)季節(jié):
喜歡的花:
喜歡的顏色:
喜歡的運(yùn)動(dòng):
喜歡的冰淇淋種類:
最怕什么東西:
擅長(zhǎng)的事:
以后想做什么職業(yè):
無聊的時(shí)候你大多會(huì)做些什么:篇4:自我介紹游戲策劃
自我介紹游戲策劃
一、活動(dòng)目的及意義:
本次活動(dòng)目的在于促進(jìn)學(xué)生的社交及口頭表達(dá)能力,并且鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的自信心,使每個(gè)學(xué)生的能力得到鍛煉。
二、活動(dòng)對(duì)象:五四愛心學(xué)校的全體學(xué)生。
三、活動(dòng)主題:面對(duì)自己,展望未來。
四、活動(dòng)項(xiàng)目(自我介紹+小游戲)
活動(dòng)介紹:給每位學(xué)生15~30分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,然后每個(gè)人上臺(tái)自我介紹(2分鐘之內(nèi)),全部介紹完之后,再由傳小球決定誰參與小游戲。
游戲介紹:由主持人隨機(jī)點(diǎn)出5人,向參與游戲的人提問其名字等。答對(duì)3個(gè)以上有獎(jiǎng)品,3個(gè)以下表演一個(gè)節(jié)目。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):注意維持活動(dòng)秩序。
七、活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)并撰寫總結(jié)稿。篇5:12個(gè)經(jīng)典的課前熱身小游戲 12個(gè)經(jīng)典的課前熱身小游戲 2014-09-14 培訓(xùn)人社區(qū)
1、串名字游戲
游戲方法: 小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,第二名學(xué)員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名學(xué)員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。 分析:活躍氣氛,打破僵局,加速學(xué)員之間的了解
2、面對(duì)面的介紹
游戲規(guī)則:將所有人排成兩個(gè)同心圓,隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng),歌聲一停,面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。
注意事項(xiàng):
(1)排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓,邊唱邊轉(zhuǎn),內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。 (2)歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng),面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí),游戲繼續(xù)進(jìn)行。
3、我是誰?
活動(dòng)目標(biāo):
1.協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己眼中的我,及他人眼中的我。 2.增進(jìn)學(xué)生彼此熟悉的程度,增加班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)程序:
(一)教師發(fā)給每位學(xué)生一張a4影印紙。
(二)學(xué)生兩兩分組,一人為甲,一人為乙(最好是找不熟悉的同學(xué)為伴) (1).甲先向乙介紹「自己是一個(gè)什么樣的人」,乙則在a4紙上記下甲所說之特質(zhì),歷時(shí)五分鐘。 (2).教師宣布活動(dòng)的規(guī)定為:「自我介紹者,在說了一個(gè)缺點(diǎn)之后,就必須說一個(gè)優(yōu)點(diǎn)」。 (3).五分鐘后,甲乙角色互換,由乙向甲自我介紹五分鐘,而甲做記錄。 (4).五分鐘后,教師請(qǐng)甲乙兩人取回對(duì)方記錄的紙張,在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動(dòng)的心得或感受,并討論「介紹自己的優(yōu)點(diǎn)與介紹自己的缺點(diǎn),何者較為困難?為何會(huì)如此?個(gè)人使用那些策略度過這五分鐘?」。兩人之中須有一人負(fù)責(zé)統(tǒng)整討論結(jié)果。
(三)學(xué)生三小組或四小組并為一大組,每大組有六至八人。 (1).兩人小組中負(fù)責(zé)統(tǒng)整的人向其它人報(bào)告小組討論的結(jié)果。 (2).分享后,教師請(qǐng)每位同學(xué)將其簽名之a(chǎn)4紙(空白面朝上)傳給右手邊的同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對(duì)此位同學(xué)的觀察與了解,于紙上寫下「我
欣賞你…,因?yàn)椤?。寫完之后則依序向右轉(zhuǎn),直到簽名紙張傳回到本人手上為止。 (3).每個(gè)人對(duì)其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。
(四)全班學(xué)生回到原來的位子 (1).教師請(qǐng)自愿者或邀請(qǐng)一些同學(xué)分享此次活動(dòng)的感想與收獲。 (2).教師說明了解真實(shí)的我與接納真實(shí)的我之重要性。
4、大樹與松鼠
適合人數(shù):10人以上
材料及場(chǎng)地:無
適用對(duì)象:所有學(xué)員
時(shí)間:5-10分鐘
操作程序 1)、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。 2)、培訓(xùn)師喊松鼠,大樹不動(dòng),扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 3)、培訓(xùn)師喊大樹,松鼠不動(dòng),扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 4)、培訓(xùn)師喊地震,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。
第四篇:游戲自我介紹
名字接龍
大家圍成一圈,自我介紹,每人可以說自己名字并加一項(xiàng)內(nèi)容,如愛好,第一個(gè)人說“我叫XXX,我喜歡打籃球”,第二個(gè)人必須說,“我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY”,第三個(gè)人就必須說前面兩個(gè)人的特性和名字了,排在最后那老兄就慘了,要說十幾個(gè)人,不過他也聽得最多,所以還是說得出的。這樣一圈,名字就都記住了,活躍一下剛開始的氣氛,消除大家的陌生感。
天氣預(yù)報(bào)
小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂風(fēng)暴雨跺腳.先自己拍,再兩三人一組互相拍.不同效果比較, 30’思考,協(xié)作的作用.再做一遍.
成語接龍
這個(gè)游戲的名字只是用來迷惑大家,而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái),讓大家先在紙上寫出5個(gè)成語,因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍,所以大家會(huì)考慮的是成語如何接龍,最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫好之后,讓大家都把自己的成語向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”,這樣連起來就變成“我初戀時(shí)(第一個(gè)成語)、我結(jié)婚時(shí)(第二個(gè)成語)、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語)、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語)、我的婚外戀(第五個(gè)成語)”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下,還正好是第三個(gè)成語。) 笑容可掬
1.讓學(xué)員站成兩排,兩兩相對(duì)。 2.各排派出一名代表,立于隊(duì)伍的兩端。
3.相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊***你好。 4.向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央,再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者與其余成員均不可笑,笑出聲者即被對(duì)方俘虜,需排至對(duì)方隊(duì)伍最后入列。 6.依次交換代表人選。 相關(guān)討論
1.這個(gè)游戲給你最大的感覺是什么?做完這個(gè)游戲之后,你有沒有覺得心情格外舒暢?
2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示? 總結(jié)
1.人們常說,當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候,你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子,你笑,生活笑,你哭, 生 活也在哭。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容 。所謂己所不欲勿施于人,既然你不想讓別人對(duì)你繃著臉,為何要對(duì)別人繃著臉呢? 2.在團(tuán)隊(duì)合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂輕松的氛圍,會(huì)非常有利于大家彼此 之間的溝通,也會(huì)加快我們的合作步伐。
第五篇:自我介紹小游戲分享
自我介紹小游戲分享
組后,看會(huì)場(chǎng)氣氛,如還想再加一些”溫度”,可以進(jìn)行第三次分組。
2、這個(gè)游戲最關(guān)鍵的地方是分組的方式,分組方式越滑稽、幽默大家的興奮感越強(qiáng),分組的方式可以自己創(chuàng)造
例如:a、擠牙膏時(shí)隨便一擠的站左邊,特別的從底部向上的站右邊;
b、穿鞋先穿左腳的站左邊,先穿右腳的站右邊,記不清的站中間
相關(guān)討論:
1、你在剛才的過程中,和多少人打了招呼、作了自我介紹?
2、你有沒有發(fā)現(xiàn)同組的人有相似之處?
3、做完這個(gè)幽默的奮斗分組游戲,你現(xiàn)在感覺如何?
游戲2:串名字游戲
游戲方法: 小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,第二名學(xué)員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名學(xué)員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。 分析:活躍氣氛,打破僵局,加速學(xué)員之間的了解。
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