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第一篇：勤工儉學(xué)自我評(píng)價(jià)

勤工儉學(xué)個(gè)人總結(jié)

今年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心幫助下,我成功地申請(qǐng)到了一個(gè)勤工儉學(xué)的崗位, 一分耕耘，一分收獲，在工作的這半年里我收獲了很多,也成長了很多。我在學(xué)校參加的我人生中的這第一份工作注定會(huì)讓我銘記一生。

九月中旬，班長在班上通知了學(xué)校勤工儉學(xué)的政策，我抱著嘗試一下鍛煉一下自己，也為家里減輕一下經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的心態(tài)，向?qū)W校遞交了一份崗位申請(qǐng)書，老師在了解了我的情況后，給了我一次機(jī)會(huì)讓我擁有了這份工作。就是到計(jì)科樓cad實(shí)驗(yàn)室打掃衛(wèi)生并且?guī)椭鷦⑼蠋熖幚硪恍┤粘Ｊ聞?wù)。其實(shí)在剛開始接受這項(xiàng)工作，處理這項(xiàng)工作的時(shí)候，我也感覺到很辛苦，感覺到平靜安逸的大學(xué)生活開始發(fā)生變化了。但漸漸的我的這種想法就開始發(fā)生變化，感覺這段時(shí)間雖然累了些，疲了些，但我的生活開始變得充實(shí)了。我越來越感覺到這才是我想要的大學(xué)生活，開心并有意義。我來孝感學(xué)院也不是僅僅來學(xué)習(xí)知識(shí)的，更需要的是培養(yǎng)我的能力，特別是這種能吃苦的能力。 在這三個(gè)月的工作中，劉威老師對(duì)我也是非常關(guān)心，怕這份工作會(huì)影響我學(xué)習(xí)，他多次和我談話，讓我真正的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的事。從剛開始的什么都不會(huì)，什么都亂手亂腳，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作都變得井然有序，三個(gè)月我真是學(xué)到了很多東西。非常感謝學(xué)校給我?guī)淼倪@次機(jī)會(huì)。

三個(gè)月一眨眼就過去了。大二的上學(xué)期也一眨眼就過去了。從剛

開始張瓊老師給我們上崗培訓(xùn)，到后來在cad實(shí)驗(yàn)室工作的那段時(shí)間，以及到現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期工作的圓滿結(jié)束。感謝學(xué)校，感謝各位曾經(jīng)幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)老師，感謝在這項(xiàng)工作中所有幫助過我的人。這次工作的結(jié)束不會(huì)是我生活的結(jié)束，不會(huì)是我奮斗的結(jié)束。這份工作的終點(diǎn)將會(huì)是我新生活的起點(diǎn)。

孝感學(xué)院是一片充滿愛的沃土，春暉湖畔的我們正朝氣蓬勃。今天，我在這里接受你的母校對(duì)我的教育與幫助;明日我必以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母校。 孝感學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院 1018332班 汪航 二零一一年十二月十八篇二：勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人評(píng)定申請(qǐng)

勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人評(píng)定申請(qǐng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx學(xué)院20**級(jí)生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生：姓名（學(xué)號(hào)：）。我想要在本次勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人評(píng)定中提出申請(qǐng)。我的工作總結(jié)如下： 2009-2010學(xué)年，我在學(xué)工處、教務(wù)處、后勤處以及輔導(dǎo)員這邊進(jìn)行了勤工助學(xué)。在后勤處，被安排到食堂去打理餐具，為同學(xué)們帶來高質(zhì)量的、嚴(yán)格講究衛(wèi)生的餐廳而出一份力，因吃苦耐勞和誠懇，得到主廚和各個(gè)工作伙伴的一致好評(píng)；在學(xué)工處，被任為寒假留校學(xué)生負(fù)責(zé)人，為同學(xué)們的生活、過春節(jié)安排以及師生互動(dòng)提供了方便，因?yàn)檎J(rèn)真的工作態(tài)度被老師多次提名表揚(yáng)；在教務(wù)處，被安排到教務(wù)課部門，在寒假和暑假分別幫助老師排課表，因?yàn)樽砍龅墓ぷ鞒煽儽焕蠋熢俅稳蚊鼮楸緦W(xué)年教務(wù)處教學(xué)助理。在輔導(dǎo)員這邊，幫老師整理各種文件資料和成績單等等，因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)和真誠的做事風(fēng)格，得到了老師的信任和青睞。

作為為生活費(fèi)心神不安的貧困生，我苦悶過、疲憊過、失望過、但這些沒有打倒過為青春熱血沸騰的我。得到勤工助學(xué)這崗位以后，我珍惜機(jī)會(huì)，在很多人的幫忙和關(guān)懷之下，靠自己的努力和執(zhí)著，秉承吃苦耐勞、果斷敏銳、認(rèn)真誠懇等工作精神，通過實(shí)踐與歷練摸索出了一套處理工作、學(xué)習(xí)和生活這三者關(guān)系的方法與技巧，做到了工作不拖，學(xué)習(xí)不落，生活不拙。工作業(yè)績，學(xué)習(xí)成績，生活得體可以充分的證明這一點(diǎn)。青春的歲月如湍急的流水，不知不覺中這學(xué)年過去了，嘗試了那么多辛酸苦辣，我可以說這一年，我努力過、堅(jiān)定過、付出過、感受過、聆聽過、成功過。我真的做到了，而且那樣的無怨無悔！ 如此拼命與奮斗讓我進(jìn)步了很多，懂得了很多，但不得不承認(rèn)，我還有很多不足。我的努力還不夠，我的成功還不足，我的堅(jiān)持還不算到位。但是，帶著這么多不足的我，還是想要申請(qǐng)此次先進(jìn)個(gè)人，因?yàn)槲蚁嘈?，帶有別樣熱情的我，通過更進(jìn)一步的努力和拼搏，能把各方面做得更加出色！只希望老師能夠?qū)ξ矣兴判暮椭С郑?/p>

望批準(zhǔn)。

致禮

姓名

日期篇三：勤工儉學(xué)先進(jìn)個(gè)人

教師勤工儉學(xué)個(gè)人材料 xxx，男，彝族，現(xiàn)年xx歲，xxxx年畢業(yè)于xxxx，后被xxxx學(xué)校聘用， xxxx年x月至今在xxxx小學(xué)教書。xxxx年x月聘為小學(xué)x級(jí)教師。履職以來，我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，勤奮工作，勇于探索，大膽創(chuàng)新，不斷地優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，積極參加縣、鄉(xiāng)、校級(jí)組織的各種教研活動(dòng)。因?yàn)樯硖庍呥h(yuǎn)貧困山區(qū)，深知群眾的家庭經(jīng)濟(jì)情況，為使每一位山區(qū)兒童都能健康、快樂、無憂無慮地生活學(xué)習(xí)，利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件，想方設(shè)法地開展各種勤工儉學(xué)活動(dòng)，其具體情況如下：

一、樹立勤工儉學(xué)新理念

理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，正確的理論能更好的促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展，勤工儉學(xué)活動(dòng)也需要以正確的理念來引導(dǎo)。在促進(jìn)勤工儉學(xué)活動(dòng)發(fā)展的過程中，組織者和學(xué)生都要樹立勤工儉學(xué)新理念 (一)勤工與教育同步

勤工儉學(xué)是我們黨一貫倡導(dǎo)的。它作為全面貫徹黨的教育方針的一項(xiàng)措施，在全國各級(jí)各類學(xué)校都開展了勤工儉學(xué)活動(dòng)?？梢哉f，重視勤工儉學(xué)是我國人民教育事業(yè)的一個(gè)光榮傳統(tǒng)。勤工儉學(xué)是教育事業(yè)的重要組成部分，它為培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力、開發(fā)學(xué)生的智能提供了良好的條件。勤工儉學(xué)對(duì)于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會(huì)需要的合格人才具有重

要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。 (二)助困與育人并重

學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)興起的最初目的是以“勤工”來“儉學(xué)”。隨著社會(huì)發(fā)展和教育體制的改革。社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求不斷擴(kuò)大，勤工儉學(xué)的內(nèi)涵與功能發(fā)生了新的變化。新時(shí)期。勤工儉學(xué)活動(dòng)是以學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件為目的，將教育與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)和能力的一種有償?shù)膶?shí)踐活動(dòng)。勤工儉學(xué)是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要載體，使他們充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的偉大意義，使學(xué)生的價(jià)值觀與社會(huì)發(fā)展接軌，教育學(xué)生講誠信，重諾言。樹立勤工儉學(xué)活動(dòng)由單純的解困向助困與育人并重的發(fā)展理念，將小學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)上升到人才培養(yǎng)的高度，把它作為正規(guī)教育的有益補(bǔ)充和人才培養(yǎng)的重要途徑，是當(dāng)前勤工儉學(xué)的組織者應(yīng)有的思想。

(三)扶貧與扶志融合

經(jīng)濟(jì)困難是暫時(shí)的，擁有自信卻能使人終身受益。在勤工儉學(xué)中，要堅(jiān)持扶貧與扶志相結(jié)合，注重艱苦奮斗，自強(qiáng)自立精神的培養(yǎng)。扶志是扶貧的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。扶志，一方面要培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗，自強(qiáng)自立的精神，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，消除“等、靠、要”的依賴心理，為此，學(xué)校要大力開展自強(qiáng)自立的宣傳教育和樹典型的活動(dòng)，鼓勵(lì)貧困學(xué)生積極參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。并在活動(dòng)中提高自身能力。另一

方面，也是更重要的方面是幫助他們樹立自信。貧困生中，有些同學(xué)由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，在日常生活的各個(gè)方面都省吃儉用，在交往中謹(jǐn)小慎微，覺得低人一等。長此以往，會(huì)導(dǎo)致心理不健康或亞健康，漸漸失去信心，進(jìn)而自我封閉，不愿交往。勤工儉學(xué)要讓他們感到社會(huì)的關(guān)愛，國家的厚望，從而在心理上做到“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，度過生活難關(guān)，順利完成學(xué)業(yè)。 (四)掙錢與成材并舉

學(xué)生是勤工儉學(xué)的主體，只有學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變了，才能達(dá)到真正的教育目的。在勤工儉學(xué)中，有些同學(xué)對(duì)勤工儉學(xué)的認(rèn)識(shí)不足。從調(diào)查中可以看到，他們的主要?jiǎng)訖C(jī)是“減輕家庭負(fù)擔(dān)”，實(shí)質(zhì)上就是為了賺錢。不利于主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，這大大降低了勤工儉學(xué)的意義。應(yīng)該看到勤工儉學(xué)與自身素質(zhì)的提高，自我發(fā)展的實(shí)現(xiàn)的密切聯(lián)系，注意培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，集體主義思想和愛崗敬業(yè)的精神。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求也越來越高，評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅看其學(xué)習(xí)表現(xiàn)即智力因素，也相當(dāng)重視非智力因素(思想品質(zhì)，心理素質(zhì)。動(dòng)手能力，組織能力及口頭表達(dá)能力等)，通過勤工儉學(xué)活動(dòng)，提高我們的綜合素質(zhì)，對(duì)于我們將來步入社會(huì)有很大幫助。

二、開展各種勤工儉學(xué)活動(dòng)

開展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于改善辦學(xué)條件和師生生活，促進(jìn)教書育人的積極性。開展勤工儉學(xué)有利于培養(yǎng)既有文化、又有一技之長的適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要的一代新人。學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，在培養(yǎng)人才方面與課堂具有同等重要的作用。為此，我結(jié)合我校實(shí)際，利用課余時(shí)間在空地上搭洋瓜架，栽種洋瓜；帶領(lǐng)學(xué)生找菜喂豬；后勤燒柴緊張時(shí)，主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生到附近的山上撿松毛、撿燒柴。2008-2009年度，我班栽種洋瓜600千克，撿松毛、燒柴共350千克。2009-2010學(xué)年，利用學(xué)校的基地種瓜，并利用課余時(shí)間組織學(xué)生收集廢紙、廢作業(yè)本，本學(xué)年我班為后勤提供瓜900千克，賣廢舊書報(bào)收入400元。2010-2011學(xué)年，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生收集礦泉水瓶及廢舊書報(bào)收入571元，利用學(xué)校的基地栽種瓜、紅豆、蓮花菜收入1200元，主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生到附近的山上撿松毛、撿燒柴共450千克，由于2010年天干，群眾收入不好，為減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)，我利用勤工儉學(xué)的收入，為學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品。上交一定的伙食費(fèi)用，2010年學(xué)生沒有上交伙食費(fèi)用，得到的家長和社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校創(chuàng)辦幼兒園時(shí)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，主動(dòng)為學(xué)校油漆桌椅板凳、門窗等。

三、開展勤工儉學(xué)后的成效

學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，在培養(yǎng)人才方面與課堂具有同等重要的作用。

（1）、開展勤工儉學(xué)活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生智力的發(fā)展。教育的主要目的在于開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。開展勤工儉學(xué)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)上述目的的有效途徑。在勤工儉學(xué)活動(dòng)中學(xué)生能學(xué)到某些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

（2）、開展勤工儉學(xué)活動(dòng)使學(xué)生的動(dòng)手能力得到了提高。學(xué)生的動(dòng)手能力如何，不僅是評(píng)估學(xué)校教育質(zhì)量高低和辦學(xué)成敗的客觀標(biāo)準(zhǔn)，開展勤工儉學(xué)，學(xué)生就有較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，有利于提高他們的動(dòng)手能力。

（3）、開展勤工儉學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了很好的思想品德教育。在開展勤工儉學(xué)活動(dòng)中，可以豐富對(duì)學(xué)生思想教育的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛科愛護(hù)公物、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。

（4）、開展勤工儉學(xué)培養(yǎng)了既有文化、又有一技之長的適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要的一代新人。學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，在培養(yǎng)人才方面與課堂具有同等重要的作用。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的進(jìn)一步深化，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，要求教育提供大量的多門類的中初級(jí)技術(shù)人才與之相適應(yīng)。

（5）、開展勤工儉學(xué)活動(dòng)改善了辦學(xué)條件和師生生活，促進(jìn)教書育人的積極性。開展勤工儉學(xué)為學(xué)校積累了資金，獲得育人、聚財(cái)雙豐收。在勤工儉學(xué)收益中，一部分資金用于擴(kuò)大再生產(chǎn)，一部分用于維修校舍、添置教學(xué)設(shè)備、圖書，篇四：勤工儉學(xué)申請(qǐng)表

遼北技師學(xué)院學(xué)生勤工儉學(xué)申請(qǐng)書

我在此正式簽名，我在本申請(qǐng)表格所填內(nèi)容全部屬實(shí)。我同意以上所填寫情況如證實(shí)為有意作假或誤導(dǎo)的成分，愿意接受學(xué)院處理。

學(xué)生簽名/日期： 備注：

1、各用工部門和學(xué)工部將組成抽檢小組對(duì)勤工助學(xué)具體崗位的工作職責(zé)、完成情況進(jìn)行抽查，檢查小組在平時(shí)檢查中或抽查中發(fā)現(xiàn)一次不合格者，在其當(dāng)月的酬金中扣五元；二次不合格者，在其當(dāng)月的酬金中扣二十元；三次不合格者，取消其參加勤工助學(xué)的資格，并由用工部門聯(lián)系學(xué)工部及時(shí)替補(bǔ)該崗位的勤工助學(xué)。

2、如退出勤工助學(xué)須得到班主任老師的同意并報(bào)學(xué)工部備案，無故缺崗或冒名頂替者將取消資格。使用期內(nèi)可申請(qǐng)離職。

3、學(xué)生在勤工助學(xué)崗位上的工作表現(xiàn)，一般不在學(xué)生操行評(píng)定中加減分，但不報(bào)名參加勤工助學(xué)或被取消勤工助學(xué)資格的學(xué)生，原則上不享受該學(xué)期的困難補(bǔ)助和本學(xué)年的學(xué)費(fèi)減免。

4、不經(jīng)過學(xué)校擅自參加校內(nèi)外勤工助學(xué)或擾亂勤工助學(xué)秩序的學(xué)生取消該學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定資格，情節(jié)嚴(yán)重者學(xué)校將嚴(yán)肅處理。篇五：就業(yè)推薦表的自我鑒定

時(shí)光飛逝，大學(xué)生活漸入尾聲，在即將步入社會(huì)大家庭的時(shí)候，我該對(duì)自己的各方面總結(jié)一下了，供大家了解和點(diǎn)評(píng)。

在思想上，我比以前更加理性成熟，不再是只顧著幻想自己平淡但卻美好的生活的小女生了，明白了自己肩負(fù)著養(yǎng)家糊口、贍養(yǎng)父母、讓父母頤養(yǎng)天年的重任。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、壓力劇增的社會(huì)里，我們需要具備的不僅僅是能力，還有成熟的心理和樂觀積極的態(tài)度，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中久立不倒。

在學(xué)習(xí)上，我改變了以前慣有的方式去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考問題，學(xué)會(huì)從問題中尋找新的知識(shí)和用舊的知識(shí)解決問題的方法，學(xué)會(huì)了多角度思考不同的原因會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，更加學(xué)會(huì)了充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來幫助解決現(xiàn)實(shí)中的諸多問題。 在工作上，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)不好，需要自己補(bǔ)貼生活費(fèi)用，我做過幾次不同的兼職，并在圖書館做勤工儉學(xué)工作。從兼職中，我學(xué)會(huì)了如何與人交流溝通、如何讓客戶動(dòng)心購買貨品、如何改進(jìn)自己的工作效率、如何簡化資料的整理與錄入；在勤工儉學(xué)中，我學(xué)會(huì)了如何快速把書籍分類、如何將書籍上架、如何為讀者提供更優(yōu)質(zhì)貼心的服務(wù)。

在生活上，我一直都堅(jiān)持著父母教育的勤儉節(jié)約，吃苦耐勞精神，珍惜每份來之不易的獎(jiǎng)助學(xué)金、兼職工資和勤工助學(xué)的工資。一直愛好體育的我，終于把之前瘦如排骨的自己鍛煉成了健康合格的獻(xiàn)血者。健康的身體，是革命的本錢，我有了本錢，還怕什么呢？ 這三年多來，我收獲最多的是：更加成熟，更加健康，更加能思善辯，能夠更加靈活恰當(dāng)?shù)貫槿颂幨隆?/p>

第二篇：應(yīng)聘自我介紹

我是王澤錦，來自11級(jí)園林班，不知不覺間，我在生科院格物樓五樓勤工儉學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；叵脒@一個(gè)學(xué)期以來，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。

掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工儉學(xué)的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富！

首先，勤工儉學(xué)的過程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已為成年人的責(zé)任意識(shí)，通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在實(shí)驗(yàn)室勤工儉學(xué)的最大收獲。

其次，在勤工儉學(xué)的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的.能力。在勤工中，通過與眾多同學(xué)、老師（李老師、王老師）的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉實(shí)驗(yàn)室的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了新朋友江陽陽，從而利于我更好地融入人大校園生活。

另外，勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。我逐漸適應(yīng)了這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。

同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室的工作也使我養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，在抹實(shí)驗(yàn)器材、采集及配菜粉蝶飼料、喂幼蟲等的過程中，我收獲并學(xué)到了許多。

總而言之，在實(shí)驗(yàn)室一學(xué)期的勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此次勤工儉學(xué)，我覺得這項(xiàng)無形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！

在這里我也衷心地感謝感謝各位老師以及幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將勤工儉學(xué)工作越做越好！