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第一篇：藝考信息

2014年普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考分批時間

一、編導(dǎo)制作類

1、報名時間：

1月1日：鄭州 開封 洛陽 平頂山 鞏義

1月2日：新鄉(xiāng) 焦作 安陽 濮陽 鶴壁 三門峽 許昌

1月3日：漯河 商丘 周口 駐馬店 信陽 南陽 濟源 項城 永城 固始 鄧州

汝州

2、報名地點：河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院南院（鄭州市文化路79號）。

3、筆試時間：2014年1月

5、6日，具體時間以《筆試準(zhǔn)考證》上面通知的時間為準(zhǔn)。

筆試地點：以《筆試準(zhǔn)考證》上面通知的考點為準(zhǔn)。

二、影視表演類

1、報名時間：

1月7日：鄭州 開封 洛陽 平頂山 新鄉(xiāng) 焦作 安陽

1月8日：濮陽 鶴壁 三門峽 許昌 漯河 商丘 周口 駐馬店 信陽 南陽 濟

源

鞏義 項城 永城 固始 鄧州 汝州

2、考試時間：具體考試時間以《面試次序表》為準(zhǔn)。

3、報名、考試地點：河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院南院（鄭州市文化路79號）。

三、服裝模特類和空乘類

1、報名時間：

服裝模特類：2014年1月6日

空乘類：2014年1月6日-7日

2、考試時間:

服裝模特類：2014年1月7日

空乘類：2014年1月8日開始

3、考試地點：中原工學(xué)院北校區(qū)（鄭州市中原中路41號）。

4、空乘類考生參照《民用航空空中乘務(wù)員體格檢查鑒定標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行身體檢查。考生應(yīng)于3月10日登陸河南省招生辦公室網(wǎng)站（）和中原工學(xué)院招生工作處網(wǎng)站HTTP://zsc.zzti.edu.cn查詢參加體檢的地點及考生名單，身體檢查的時間為3月29-30日。參加身體檢查考生憑本人的《專業(yè)準(zhǔn)考證》、身份證按規(guī)定的分批時間到達(dá)中原

工學(xué)院北校區(qū)報到集合?？忌堄?月15日登陸河南省招生辦公室網(wǎng)站

（）和中原工學(xué)院招生工作處網(wǎng)站HTTP://zsc.zzti.edu.cn查詢參加

體檢合格考生名單。

四、播音與主持類

1、初試報名時間：

1月16日：濮陽 周口 駐馬店 項城 鞏義

1月17日：洛陽 信陽 南陽 鄧州 固始 濟源

1月18日：安陽 許昌 焦作

1月19日：鄭州

1月20日：新鄉(xiāng) 平頂山 三門峽 鶴壁 汝州

1月21日：開封 商丘 漯河 永城

2、初試、復(fù)試報名、考試地點在河南大學(xué)明倫校區(qū)（開封市明倫街85號）。

五、體育舞蹈類

1、報名時間：

2月28日：全省男生

3月1日：女生（開封 平頂山 漯河 周口 南陽 濟源 鞏義 固始 汝州 項城）

3月2日：女生（鄭州 洛陽 三門峽 商丘 信陽 永城 鄧州）

3月3日：女生（駐馬店 焦作 安陽 許昌 新鄉(xiāng) 濮陽 鶴壁）

2、報名、考試地點：河南省招生考試學(xué)術(shù)交流中心（登封市崇高路8號）。

六、音樂類

（一）、視唱及專業(yè)主科個體測試報名時間：

1、主科舞蹈考生：

3月4日：開封 平頂山 鶴壁 濮陽 信陽 濟源 鞏義

3月5日：鄭州 汝州

3月6日：焦作

3月7日：洛陽 許昌 商丘

3月8日：新鄉(xiāng) 漯河 項城 鄧州

3月9日：南陽 三門峽 駐馬店 固始

3月10日：周口 安陽 永城

2、主科器樂考生：

3月11日：開封 三門峽 商丘 周口 信陽 南陽

3月12日：鄭州 平頂山 安陽 永城 固始

3月13日：洛陽 新鄉(xiāng) 駐馬店 濟源 鄧州

3月14日：焦作 鶴壁 濮陽 許昌 漯河 項城 鞏義 汝州

3、主科聲樂考生：

3月15日：焦作 周口

3月16日：濮陽 鄧州

3月17日：駐馬店 濟源 永城

3月18日：許昌 南陽

3月19日：開封 商丘 鶴壁

3月20日：洛陽 漯河 三門峽 汝州

3月21日：鄭州 鞏義 固始

3月22日：平頂山 信陽 項城

3月23日：新鄉(xiāng) 安陽

（二）、視唱及個體測試地點：河南省招生考試學(xué)術(shù)交流中心（登封市崇高路8號）

《魯班學(xué)藝》讀后感1

藝術(shù)感言（共3篇）

畢業(yè)感言作文(1)

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小學(xué)畢業(yè)感言1

第二篇：藝考種類

藝考種類介紹及考試內(nèi)容

一、美術(shù)類各專業(yè)介紹

美術(shù)，是以一定的物質(zhì)材料，塑造可視的平面或立體形象，來反映客觀世界和表達(dá)對客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式。因此，美術(shù)又稱之為“造型藝術(shù)”、“空間藝術(shù)”。它包括四大門類：繪畫、雕塑、設(shè)計、建筑。 繪畫

主要課程：素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史等。 學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 相近專業(yè)：雕塑、美術(shù)學(xué)。

就業(yè)前景：主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。 雕塑

主要課程：泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實踐、中外美術(shù)史等。 學(xué)制：5年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。

就業(yè)前景：主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計、放大制作，并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作。 美術(shù)學(xué)

主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書面鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等。 學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 相近專業(yè)：繪畫、雕塑。

就業(yè)前景：主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。 藝術(shù)設(shè)計學(xué)

主要課程：藝術(shù)設(shè)計概論、藝術(shù)設(shè)計美學(xué)、中國藝術(shù)設(shè)計史、外國藝術(shù)設(shè)計史、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)等。 學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)。

就業(yè)前景：主要到藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。 藝術(shù)設(shè)計

主要課程：素描、色彩、圖案、構(gòu)成、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計理論等。 學(xué)制：4年或5年。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計學(xué)、美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)。

就業(yè)前景：主要到藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。 戲劇影視美術(shù)設(shè)計

主要課程：舞臺影視美術(shù)設(shè)計、燈光設(shè)計、服裝道具設(shè)計、化妝設(shè)計、繪畫、繪景、計算機輔助設(shè)計、特技美術(shù)等。 學(xué)制：4年。

相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)。

就業(yè)前景：主要到劇院團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術(shù)設(shè)計的工作。 動畫

主要課程：影視劇作、影視聲音、動畫技法、影視動畫創(chuàng)作、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、動畫設(shè)計等。 學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

相近專業(yè)：繪畫、藝術(shù)設(shè)計、導(dǎo)演。

就業(yè)前景：主要在電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計和編導(dǎo)及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的工作。 美術(shù)高考考試內(nèi)容

美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化課考試。只有專業(yè)考試和文化課考試均通過一定的分?jǐn)?shù)線，才能被有關(guān)高校錄取。美術(shù)校考的考試基本分為三大項：素描，色彩，速寫。有的學(xué)校不考速寫。知名美術(shù)院校三項必考。專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報考設(shè)計類專業(yè)，有的省市和院校會增加考試內(nèi)容。 在藝考培訓(xùn)中學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該有：

素描：靜物、石膏像、人物頭像、腦袋半身像、全身像、默寫訣竅 速寫：慢寫、線描、素描速寫、速寫表現(xiàn)技法、速寫默寫技巧 色彩：靜物寫生、風(fēng)景寫生、人物頭像寫生、默寫訣竅 創(chuàng)作：繪畫創(chuàng)作、命題創(chuàng)作、理解與應(yīng)變能力 設(shè)計：圖案、設(shè)計基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成

二、影視編導(dǎo)專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。 培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業(yè)方向包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。 編導(dǎo)專業(yè)劃分主要為：

公共管理類：文化管理、制片管理、媒介管理、藝術(shù)管理、設(shè)計策劃與管理 大眾傳播類：影視傳播、戲劇傳播、廣播電視新聞學(xué)、戲劇文學(xué)、廣電文學(xué) 創(chuàng)作編導(dǎo)類：影視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、戲劇編導(dǎo)、舞蹈編導(dǎo)、音樂編導(dǎo)、節(jié)目制作

公關(guān)主持類：涉外文秘、空中乘務(wù)、酒店管理、國際文化交流 編導(dǎo)藝術(shù)高考考試內(nèi)容

1、考試環(huán)節(jié)及科目：

一、考試環(huán)節(jié)（廣播電視編導(dǎo)專業(yè)術(shù)科考試由筆試和面試兩個環(huán)節(jié)組成，滿分300分，其中筆試滿分160分，面試滿分140分。）

二、考試科目（

1、筆試（滿分160分）①科目一：綜合知識及命題寫作（綜合知識30分，命題寫作50分，共80分）②科目二：影視作品分析（80分）

2、面試（滿分140分）①科目一：命題演講、命題講故事或根據(jù)材料編故事（70分）②科目二：回答考官提問（30分）③科目三：自我介紹（10分）④科目四：特長展示（聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等，30分）

2、綜合知識：

3、命題寫作：

（一）考核目標(biāo)

敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導(dǎo)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備良好的敘事能力。據(jù)此，設(shè)立命題寫作這一考試科目，規(guī)定考生在限定條件下寫一篇記敘文。命題寫作在于考核廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考生的敘事能力和學(xué)習(xí)本專業(yè)的潛質(zhì)。

（二）考試形式 1．閉卷集中考試，滿分50分。

2．與綜合知識合卷考試，時間共90分鐘。

（三）考試要求

要求考生寫作的文章達(dá)到：

1．內(nèi)容健康，觀點正確，中心明確； 2．內(nèi)容具有較強的原創(chuàng)性；

3．設(shè)置人物和情節(jié)，具有較強的故事性； 4．結(jié)構(gòu)完整、合理，層次清楚； 5．語言通順，敘事流暢； 6．全文不少于1000字； 7．卷面整潔。

4、影視作品分析：

（一）影評的基本提綱： 1．作品的題材和主題； 2．作品的結(jié)構(gòu)； 3．視聽語言的初步解讀； 4．作品的顯著特色。

（二）電視片觀賞分析提綱

1.電視片內(nèi)容概括(10分) 2.本片思想教育意義(10分) 3.藝術(shù)特色總說，包括：總體的手法(10分)總體的藝術(shù)特征(10分) 4.藝術(shù)特色的舉例：選擇12個藝術(shù)獨到之處 5.舉例23點藝術(shù)細(xì)節(jié)(20分) 6.缺點和不足(10分)7.結(jié)束語(5分)

5、命題演講：

（一）要求考生在短時間內(nèi)，用簡短的言語講述一件事情，并對該事情進(jìn)行分析評論。實際上就是一篇口頭小議論文，一般要求不超過5分鐘，不少于3分鐘。準(zhǔn)備的時間也不長?？忌槿☆}目后準(zhǔn)備5分鐘左右，就進(jìn)入考場。

（二）應(yīng)試策略

1、審題準(zhǔn)確

2、立意新穎

3、思路清晰

4、結(jié)構(gòu)完整

5、內(nèi)容飽滿

6、語言流暢

7、交流感強

8、有感染力

9、舉止得體

10、和諧自信

6、編講故事：

（一）考官會事先讓你抽簽.按照題簽上提供的條件(如詞語或物件)，生發(fā)出故事的情節(jié).編出一段有聲有色、有頭有尾的故事來。故事情節(jié)要有情趣、有意義，不能平鋪直敘，而是要一波三折，跌宕起伏，引人人勝。

（二）命題方式

1、概念命題，是指以一個或多個詞語概念為題，請考生編故事。命題的詞語有的形象性很強。例如，一張請假條、鄰居、一張彩票等。

2、形象命題，指的是用實物、美術(shù)作品、音樂、音響、影視片斷等多種藝術(shù)形象來命題。例如：茶杯一鞋子一金魚、鮮花一自行車一臺燈。

（二）編故事的方法

1、處理好人物和人物的關(guān)系。人物，是故事的載體，故事是在人物身上發(fā)生的。要根據(jù)命題中的規(guī)定想象設(shè)置人物。人物要有比較明確的個性，其個性要符合命題的規(guī)定。

2、故事定要有情節(jié)。情節(jié)，就是事情的發(fā)展過程。也就是沿著時間線變化，出現(xiàn)新情況。簡單說，編出的故事要有“開頭一發(fā)展過程一結(jié)尾”這樣的過程。

3、故事定要賦予懸念。什么是懸念呢？如果我們向高遠(yuǎn)處拋一顆石子，在石子落地之前人們會一直不安定，心是懸著的，到石子落地有聲，心中才會感到踏實。故事中的懸念就像拋在空中的石子那樣，讓人心懸期待著。

7、回答考官提問：

問題一般都很簡單.考查方式由考生臨時抽取題目，或是由考官隨意提問。在回答時，可以略思考片刻，想好了再說，但不能拖的時間太長，不會回答時可直接告訴考官，不要不懂裝懂，信口開河。有時考官會問一些技巧性問題，考生應(yīng)反應(yīng)敏捷，巧妙回答。答題時不要支支吾吾，語焉不詳，一定要表達(dá)清楚。

8、自我介紹：

為了面試的公正客觀一般在高考面試中，是不允許考生暴露自己的姓名、學(xué)校等自然情況的。

我們應(yīng)充分將自己的優(yōu)點展現(xiàn)出來，比如你過去的一些值得驕傲的經(jīng)歷，你的特長、興趣、愛好、理想等：同時要做到態(tài)度誠懇、謙虛.富于特點和個性。不要片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。時間一般以半分鐘到一分鐘為宜。通過自我介紹可以給考官留下第一印象。

（3）要小心留意對方的暗示。比如，有意地看看手表，或游目四顧、心神不安.或頻繁地改變坐姿。遇到這些情況，最好知趣地結(jié)束談話。 （4）要把時間掌握得恰到好處。 （5）笑容是結(jié)束談話的最佳句號.（6）在有些交談結(jié)束時.說一些名人格言、富有哲理的話.或是美好祝愿的話.往往會產(chǎn)生很好的效果

三、播音主持專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。 培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。 主干學(xué)科：中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)

主要課程：播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作等。 相近專業(yè)：廣播電視新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、表演 播音主持藝術(shù)高考內(nèi)容

通常來講，大部分播音主持院校的面試是分為初試和復(fù)試。 初試環(huán)節(jié)包括自我介紹和指定稿件或自備稿件的播讀。

其中，自我介紹，主要考察考生的大體情況和整體面貌。自我介紹的時間一般在一分鐘左右，要將自己的基本情況、特長、愛好等簡要且邏輯清楚，最好富有個性的進(jìn)行介紹。

指定稿件播報是考察考生的語言面貌、閱讀能力和表達(dá)能力，通常是考官為考生準(zhǔn)備一篇短文，可能是新聞稿件也可能是敘述文。

自備稿件就是考生自己準(zhǔn)備的文章。文章的體裁不限，通過朗讀，考官進(jìn)一步考察考生的聲音、語言表現(xiàn)力等。這個環(huán)節(jié)考生應(yīng)在考試之前多加練習(xí)，準(zhǔn)備一篇自己最拿手，最好是不太大眾的文章。因為比較大眾，朗讀率比較高，或者是考官特別熟悉的文章，考生在朗讀的過程中，考官特別容易發(fā)現(xiàn)問題。

接下來再給大家介紹一下復(fù)試環(huán)節(jié)。復(fù)試環(huán)節(jié)除了指定稿件外，還有模擬主持、即興評述、編講故事、考官提問、才藝展示、主題討論等。

這些考察項目根據(jù)不同學(xué)校會有所不同，不是每個項目都考，有的學(xué)?？赡苤豢计渲械膸讉€，比如中國傳媒大學(xué)近幾年是只在復(fù)試環(huán)節(jié)考指定稿件、即興評述、模擬主持、考官提問這幾個環(huán)節(jié)。但是為了做到有備無患，考生還是應(yīng)該在考試之前將可能出現(xiàn)的環(huán)節(jié)都加以練習(xí)。

模擬主持是考官考察學(xué)生對語言文字的提煉能力和表述能力、組織能力?？荚噧?nèi)容通常為考官給考生給一篇文章，讓考生將稿件素材改編為三分鐘的小節(jié)目，節(jié)目題目自擬，會給考生10分鐘左右的準(zhǔn)備時間。

即興評述是考察考生的快速思維、口語表達(dá)能力和臨場發(fā)揮的能力?？脊贂o考生一個題目，考生準(zhǔn)備幾分鐘，但考生不能先寫好照著讀，考生要口語化，不緊張，有條有理的進(jìn)行評述。

編講故事是要求考生根據(jù)考官給出的幾個關(guān)鍵詞進(jìn)行故事的編講。要表達(dá)流暢、情節(jié)曲折、有情節(jié)沖突。

回答提問是考官隨機向考生就文學(xué)知識、時事政治、生活常識等方面提問。

才藝展示，這個環(huán)節(jié)考生充分的將自己的才藝展示出來就好，也有些考生和家長對這個環(huán)節(jié)有些苦惱，說自己的孩子沒有什么特別的文藝才能，怎么辦呢？其實文藝展示不一定非要局限在唱歌、跳舞。比如考試模仿聲音、朗誦等等都可以。

主題討論，這是一個比較新的考察項目，考察的學(xué)校比較少，是將考生分成兩組，就一個問題大家進(jìn)行討論和辯論。這個環(huán)節(jié)考生要積極主動的表現(xiàn)自己，但一定要表現(xiàn)沉穩(wěn)，說話是時要邏輯清楚，有理有據(jù)。

以上考試環(huán)節(jié)有可能都是采取錄像方式，在鏡頭前，考生要直視鏡頭，把鏡頭當(dāng)做是你的觀眾，和鏡頭有交流感，眼睛不要東張西望，斜視，身體自然放松，坐姿端正，不要做作、扭捏。

就以上考試項目，言研語言藝術(shù)學(xué)校會逐項對考生進(jìn)行培訓(xùn)，將相關(guān)技巧進(jìn)一步講授、指導(dǎo)。

四、影視表演專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級專門人才。 專業(yè)概述

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握表演藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識；2．具有塑造藝術(shù)形象的基本能力；3．了解我國的文藝方針、政策和法規(guī)：4．了解藝術(shù)創(chuàng)作和理論的現(xiàn)狀與發(fā)展動態(tài)；5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法．具有一定的理論研究和寫作能力。 主干課程

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)主要課程：表演基礎(chǔ)理論、表演基本技能、表演劇目、藝術(shù)理論、文學(xué)修養(yǎng)課程。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)組織學(xué)生參加社會實踐和藝術(shù)實踐，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動。 就業(yè)方向

主要從事戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的工作。 影視表演專業(yè)考試內(nèi)容

影視戲劇表演專業(yè)考試通常分為初試和復(fù)試，復(fù)試又分為二試和三試兩個階段。初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。

自我介紹是展示考生自我風(fēng)采的重要手段?？忌臍赓|(zhì)、反應(yīng)、談吐、文化底蘊等一切外在內(nèi)在的素質(zhì)都將通過這一考試環(huán)節(jié)展現(xiàn)給考官，而這一環(huán)節(jié)又是考生在考試中能夠展現(xiàn)自我優(yōu)勢的機會。

自選作品朗讀主要考查考生的聲音條件、吐字發(fā)聲和語言表達(dá)能力?？忌鷳?yīng)從自身條件出發(fā)，謹(jǐn)慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是，稿件選擇后一定要背誦脫稿。 集體小品旨在考查考生的合作能力、表現(xiàn)能力、應(yīng)變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常采用命題小品的形式。

回答考官提問是對考生的口頭表達(dá)、心理承受、獨立判斷、藝術(shù)感受生活觀察等能力的綜合考查?？紝m的問題不是事先準(zhǔn)備好的，而是針對考生前面的表現(xiàn)隨機提出來的。 復(fù)試分為二試和三試兩個階段，通過二試的考生進(jìn)入三試。復(fù)試主要分為臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術(shù)特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習(xí)等。 臺詞考試由主考官為考生指定閱讀材料，通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達(dá)能力?？忌鷳?yīng)該在主考官給予的準(zhǔn)備時間中認(rèn)真閱讀材料，杜絕錯字和別字等低級錯誤，很好地展現(xiàn)自己的聲音條件和文學(xué)理解能力。值得注意的是，有時主考官還會讓學(xué)生進(jìn)行模仿。

聲樂考試的目的是通過對考生的音色和音準(zhǔn)的了解，考查考生是否具備做演員的聲音條件?？荚囉煽忌莩赃x的曲目，清唱、伴奏均可。有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現(xiàn)場演唱，或是打一段節(jié)奏讓考生進(jìn)行模仿來考查考生的樂感和節(jié)奏感。

形體考試主要是考查考生的肢體表現(xiàn)力、身體柔韌程度和協(xié)調(diào)性。考試形式是考生表演自己準(zhǔn)備好的形體段落，各種舞蹈、武術(shù)、戲劇身段等等。

藝術(shù)特長展示是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表現(xiàn)與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)。

單人小品考試主要是考查考生對環(huán)境與人物的創(chuàng)造力、想像力和信念感，以及對生活的感悟能力。這一考試環(huán)節(jié)題目較為分散，考生應(yīng)該針對考題的要求，明確什么人，在什么地方，做什么事情，為什么要做，同時找到準(zhǔn)確的任務(wù)與目的，組織合理的行動。

集體小品與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環(huán)節(jié)主要考查考生能否建立真實的人物關(guān)系，在相互行動中遇到了什么樣的困難，是怎樣解決的。過程一定要具體，在什么樣的地方，完成什么樣的任務(wù)，達(dá)到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。

語言動作合理練習(xí)考試的主要形式是主考官為考生(通常為兩人)出兩句話的題或指定兩個動作，由考生通過自己的想像力和創(chuàng)造力完成一個小品。

五、舞蹈專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)能在學(xué)校、藝術(shù)團體、藝術(shù)（文化）館，青少年宮等單位從事朝鮮民族舞蹈、中國民間舞、芭蕾舞的教學(xué)、創(chuàng)作、輔導(dǎo)工作的德、智、體全面發(fā)展的高級朝鮮民族舞蹈藝術(shù)人才和“復(fù)合型”專門應(yīng)用人才。

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握中國的社會主義文藝方針、政策以及科學(xué)文化知識、舞蹈教學(xué)、編舞等各方面的基本理論知識和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識，具有從事本專業(yè)教學(xué)、輔導(dǎo)和創(chuàng)作的能力，掌握分析舞蹈作品的能力。業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。 本專業(yè)分為以下幾類：舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育等 舞蹈考試內(nèi)容

1.基本功:這當(dāng)然很重要,基本功的好壞將直接體現(xiàn)專業(yè)程度.基本功就涉及到,個人的身體能力,軟開度,芭蕾的規(guī)格性, 2.劇目表演:這將是考試的一個重點,不僅是身體的控制能力,身體的素質(zhì),身體的表現(xiàn)力,內(nèi)在感覺, 表演能力,專業(yè)的規(guī)格和規(guī)范性.考官都能在這里捕捉到...所以這可以說是考試的一個重點 3.模仿:在舞蹈專業(yè)考試中一般都少不了它,也就是看你的身體協(xié)調(diào)性,觀察動作,捕捉動作的能力.建議

多學(xué)點舞蹈,這樣身體的協(xié)調(diào)性開發(fā)后,這就不是什么問題了

4即興:一段音樂或一個命題,然后根據(jù)內(nèi)容即興舞蹈.....這考的是腦子..建議做點培訓(xùn) 5.技術(shù)技巧:練一兩個精的,特別棒的或是很有創(chuàng)意,很漂亮的....這樣將為你加不少分... 要是做的不好千萬別拿出來獻(xiàn)丑!! 6.個人形象:高一點好看一點當(dāng)然有優(yōu)勢.......個人的氣質(zhì)也很重要.....當(dāng)然專業(yè)能力是最重要的, 如果你很棒....形象條件并不影響

補充:考前的準(zhǔn)備一定要很充裕.特別是劇目的選擇和排練.....一定要找適合自己的.... 服裝最好特別清新大方,打扮的千萬別太夸張或是太時尚(例如染發(fā),打耳洞什么).......多考幾個地方.....機會多點沒壞處..

六、音樂類專業(yè)介紹

方向主要包括音樂表演、音樂學(xué)、音樂學(xué)(師范類)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演(指揮、演唱、樂器演奏)、錄音藝術(shù)專業(yè)等對音樂基礎(chǔ)、基本技能進(jìn)行考察的技能類專業(yè)。音樂類藝術(shù)專業(yè)的突出特點就是要求學(xué)生具備一定的音樂方面的藝術(shù)特長天賦，并且訓(xùn)練的周期相對較長，特別是樂器，有時要付出多年的辛苦練習(xí)。因此專業(yè)學(xué)習(xí)的經(jīng)濟投入相對較大。這幾年音樂類專業(yè)也有擴招，但勢頭遠(yuǎn)不如美術(shù)類來的猛烈。 音樂類大體分為以下幾個具體類別：

1、音樂表演：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備豐富文化藝術(shù)知識及較強音樂表演與創(chuàng)作能力，能在專業(yè)文藝團體、學(xué)校等從事音樂表演、教學(xué)和研究工作的高級藝術(shù)人才。

主要課程有：聲樂、和聲、音樂概論、視唱練耳、器樂演奏、中外音樂史等。

2、音樂學(xué)： 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。 主要課程：音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

3、音樂學(xué)(師范類)：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在高等和中等學(xué)校進(jìn)行音樂教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂教育理論基礎(chǔ)、音樂美學(xué)、聲樂、鋼琴、器樂。

4、作曲與作曲技術(shù)理論：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。 主要課程：作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂。

5、音樂表演(指揮、演唱、樂器演奏)：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)，并具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

主要課程：表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。

6、錄音藝術(shù)專業(yè)：

直觀的，讓人們便于理解的概念：把自然界中存在的和人們?yōu)榱四撤N需要創(chuàng)造的音響記錄下來。本專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲，等等，都由本專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚聲器（如CD機，電視機，音箱，耳機等等），播放出來。最后播放出來的效果，也是聲音的最佳效果。一般記錄的聲音質(zhì)量，是高于CD的聲音質(zhì)量（CD則是錄制后的壓縮格式）?！瞞p3,wma等等的格式，為CD之后的壓縮格式（聲音質(zhì)量已經(jīng)損失極多，但是容量也就變的很小，適于儲存）〕業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術(shù)部門從事聲音(音響)設(shè)計、錄制的高級專門人才。

主要課程：樂理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學(xué)基礎(chǔ)、演播室聲學(xué)與電聲學(xué)基礎(chǔ)、視聽語言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節(jié)日主觀評價、聲頻測量、數(shù)字聲頻原理及應(yīng)用。 音樂類專業(yè)考試內(nèi)容

藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級招辦統(tǒng)一組織的專業(yè)考試(簡稱省統(tǒng)考)和招生學(xué)校組織的專業(yè)考試(簡稱?？?兩種形式。

考生所報考專業(yè)涉及省統(tǒng)考專業(yè)的，必須參加省統(tǒng)考。目前，全國各地均實行了美術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考。一些有條件的省份還組織了其他藝術(shù)類專業(yè)的省統(tǒng)考。考生只有達(dá)到省統(tǒng)考藝術(shù)專業(yè)合格線，才能參加其他高校藝術(shù)類專業(yè)的?？肌Ｊ〗y(tǒng)考一般在當(dāng)年1月1日后進(jìn)行，1月31日左右前完成。?？家话阍诋?dāng)年1月31日后進(jìn)行，3月底前結(jié)束。

凡生源所在地省統(tǒng)考涉及到的專業(yè)，民辦高校、獨立學(xué)院的藝術(shù)類本科專業(yè)及所有高校的藝術(shù)類高職(專科)專業(yè)招生均應(yīng)直接使用省級統(tǒng)考成績，學(xué)校不能再組織校考；其他藝術(shù)類本科專業(yè)可直接使用省級統(tǒng)考成績，也可在省級統(tǒng)考合格考生范圍內(nèi)組織?？肌Ｊ〖壗y(tǒng)考未涉及到的專業(yè)，由學(xué)校組織?？?。

獨立設(shè)置本科藝術(shù)院?？煽缡≡O(shè)點組織?？迹幻褶k高校、獨立學(xué)院及高職(?？?院校只能在本校所在地組織省級統(tǒng)考未涉及到的專業(yè)校考；其余本科院校原則上只在本校所在地設(shè)點組織?？肌?考試形式

藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級招辦統(tǒng)一組織的專業(yè)考試和招生學(xué)校組織的專業(yè)考試兩種形式，簡稱省統(tǒng)考和校考。 考試內(nèi)容

1.音樂教育類：聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。

開設(shè)此類專業(yè)的高校多是師范類院校和綜合性大學(xué)，對考生的文化成績要求較高，適宜有藝術(shù)特長文化成績較好的考生報考。

2.器樂類：主科(相關(guān)器樂擇其一)、聲樂、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。 除了鋼琴外，其他所需樂器需要考生自己攜帶。 特別提示

1.除了上述考試形式外，許多專業(yè)還輔之以筆試。筆試內(nèi)容一般是相關(guān)的文學(xué)常識。 2.在考試時間不沖突的前提下，考生可以根據(jù)個人的特長、精力及家庭財力，選報幾個考試內(nèi)容相近的專業(yè)，以增加錄取的保險系數(shù)。

3.省統(tǒng)考結(jié)束后，由省級招辦根據(jù)本省的招生計劃制定各專業(yè)的合格分?jǐn)?shù)線；?？冀Y(jié)束后，由學(xué)校自行頒發(fā)各專業(yè)的合格證，其發(fā)放數(shù)量原則上按與本校相應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃4∶1的比例制定。

第三篇：藝考改革

2013年藝考改革：藝考生文化課分?jǐn)?shù)線

將提高

2012年11月24日，第七屆全國藝術(shù)院校長高峰論壇在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)開幕，此次高峰論壇共有包括中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)(招生辦)美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中國音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院等國內(nèi)160余所藝術(shù)院校的校長、院長以及美國、奧地利、韓國等國外藝術(shù)領(lǐng)域?qū)＜页鱿吮敬螘h。提高藝考生文化課分?jǐn)?shù)已成定局

在本次會議開幕式上，文化部教育科技司副司長王豐提到，教育部已經(jīng)就藝術(shù)類招生模式改革開過多次研究會議，并且會在今年年內(nèi)出臺文件，主要解決目前藝術(shù)類考試結(jié)構(gòu)的問題。王豐在接受記者采訪時透漏，藝術(shù)類招生改革主要是加大文化課分?jǐn)?shù)在藝考錄取中的比重，也就是說改革后的藝考，會提高藝術(shù)生文化課的分?jǐn)?shù)線。同時，王豐指出了我國當(dāng)前存在文化人才總量不足和人才結(jié)構(gòu)不合理等問題，這也是促使此次藝術(shù)類招生改革的重要原因。僅靠考前突擊專業(yè)課應(yīng)付藝考的考生越來越多，提高藝考生文化素質(zhì)，是藝術(shù)類招生改革的大勢所趨。同時，為了從根本上改變藝考生文化課復(fù)習(xí)模式，本次大會還正式指定為藝考生文化課百日學(xué)案為藝考生文化課專用教材。

教育部在2011年就出臺了關(guān)于規(guī)范藝術(shù)類招生工作的文件，該文件提出將藝術(shù)類文化課錄取分?jǐn)?shù)線提高5個百分點。由于提分幅度較小，對于提高藝考生整體文化素質(zhì)的作用不是太明顯。本次教育部科技司副司長王豐透露的消息，專家預(yù)測，相關(guān)改革文件會在年前出臺，且2013年藝術(shù)類文化課分?jǐn)?shù)線會再次提高。

此次藝術(shù)類招生改革向藝考生釋放出幾個信號，首先，文化課分?jǐn)?shù)低而選擇半路出家學(xué)藝術(shù)的藝考生在今后會逐漸失去競爭優(yōu)勢，第二，藝考生在注重專業(yè)水平的同時，務(wù)必保證文化課成績的穩(wěn)步提升，放棄文化課主攻專業(yè)課的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)不適合當(dāng)今高校選拔藝術(shù)類考生的標(biāo)準(zhǔn)。提醒2013年的藝考生，文化課分?jǐn)?shù)線提高已成定局，藝考生文化課的成績將是藝考是否成功的關(guān)鍵。

藝考生文化課專用教材出版

為了切實改變藝考生文化課復(fù)習(xí)現(xiàn)狀，從根本上解決藝考生文化素質(zhì)，由中國美術(shù)出版總社牽頭，聯(lián)合北京師范大學(xué)(微博)、河北教科所、全國20多所的100多位一線教師共同參與編寫的藝考生文化課百日學(xué)案http://經(jīng)過6年的教學(xué)實踐，在2012年被正式指定為藝考生文化課專用教材，實踐證明，藝考生在最后3個月的高考(微博)沖刺期通過學(xué)習(xí)藝考生文化課百日學(xué)案普遍能提高50-100分。