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第一篇：車間主任自我評價

自從進(jìn)入公司制造部擔(dān)任車間主任一職，回首也有一年半了，飽嘗過酸甜苦辣百味瓶。在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，車間的產(chǎn)量、質(zhì)量都有明顯的提高，公司日趨向做大、做強(qiáng)。以下為今年的工作評價。

一、合格率與管理方面

各工序的合格率在以前的基礎(chǔ)上都均有明顯提高，直通率也創(chuàng)下了--公司制造部產(chǎn)量有史以來最高、最好水平?？蛻舻耐对V比以前有明顯的下降，成品出貨的質(zhì)量也在從工藝、管理等方面加強(qiáng)控制。因管理等多方面的原因，新員工也在不斷的補(bǔ)充，但人員的流動性比較大。老員工的穩(wěn)定性在加強(qiáng)管理、提高工資待遇等因素下有所提高。但也有因?yàn)楣芾矸矫娴牟蛔阍斐蓚€別員工的思想波動性比較大。另一方面，由于我們是生產(chǎn)型企業(yè)，員工的素質(zhì)參差不齊，缺少在這方應(yīng)對員工按層次進(jìn)行培訓(xùn)。

二、物耗與報表方面

主要原材料車間每月對返基和返修晶片等及時回收利用，但少量員工因技能、機(jī)器設(shè)備不穩(wěn)定性方面原因造成合格率低，加大原材料的投入量，影響了一次性直通率。主要輔材料銀絲和手指套控制不是太好，有待于加強(qiáng)管制。產(chǎn)量日報表、周報表、月報表、個人產(chǎn)量等都能準(zhǔn)確無誤、及時的統(tǒng)計好，產(chǎn)品批量卡等數(shù)據(jù)報表也能準(zhǔn)確的統(tǒng)計好，方便于車間進(jìn)行查找、跟蹤及評價影響產(chǎn)量、質(zhì)量的原因。

三、質(zhì)量與安全方面

為了確保產(chǎn)品的品質(zhì)的穩(wěn)定性，對操作工藝進(jìn)行了修改，由原先的兩點(diǎn)膠規(guī)定為三點(diǎn)膠，在張總的指點(diǎn)及班組的監(jiān)控下，人工上架的員工現(xiàn)已熟練的按更改后的工藝進(jìn)行操作。在日益競爭的市場中，我們想得到客戶的垂青，得有夯實(shí)的質(zhì)量保證，公司多方面的增加或改造設(shè)備。如對某些樣品增加溫特等工藝。在沒有任何安全設(shè)施防護(hù)的情景下，沒有發(fā)生過一齊安全事故，這讓我感到很慶幸。如果說今年對--公司制造部是個展翅飛躍的時段，那我更期望明年我們能飛得更遠(yuǎn)、更廣，擁有一片更廣闊的天地。

四、工作中的不足

加強(qiáng)員工的穩(wěn)定性;加強(qiáng)提高員工的操作技能，提高生產(chǎn)效率;有效的安排好生產(chǎn)，減少時間的滯留性。加強(qiáng)培訓(xùn)、提高員工的操作技能，提高一次性合格率;加強(qiáng)對設(shè)備的保養(yǎng);加強(qiáng)對重點(diǎn)工序的管控，減少生產(chǎn)質(zhì)量事故的發(fā)生;加大對返基、返修片的有效利用數(shù)量，提高一次性合格率;加強(qiáng)對原材料物掉地現(xiàn)象的管制;加強(qiáng)對銀絲、手指套等輔助材料的管控;在數(shù)據(jù)統(tǒng)計、工藝、安全方面同樣引起重視，加強(qiáng)管理，確保安全生產(chǎn)。

在新的一年來臨之際，我期望公司能在新的一年中，從研究員工的穩(wěn)定性出發(fā)，不但要提高員工的工資待遇及福利、保證適當(dāng)?shù)男菹r間，還要舉辦一些有益的活動來增加大家的凝聚力;同時我也期望管理層次的工資待遇及福利也能有所提高。

第二篇：班長工作自我評價

在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感激教師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感激那些以前給過我?guī)兔凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，我會以百倍的努力去做好自我的職責(zé)，不辜負(fù)大家對我的期望。

回顧這個學(xué)期，我們在一齊生活學(xué)習(xí)，每個人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級也蒸蒸日上。

班級工作方面：班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較用心，對班級的工作提出可行的意見和推薦。同學(xué)之間互相幫忙，互相促進(jìn)。班干部分工明確，都能夠合格的完成自我的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂用心性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校各種設(shè)施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自我的知識庫。越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前，為了自我的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時最為突出。由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自我，班級管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學(xué)基本都能過關(guān)，且成績優(yōu)秀，獲得教師的好評。

活動方面：半年的時間自我班里組織過跳繩活動，很感激組織委員、宣傳委員、文體委員的協(xié)助，跳繩活動辦得算是很成功吧，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。我們在學(xué)校的歌舞青春雖然成績不太夢想，可是大家都付出了努力。大家為了爭得班級榮譽(yù)都用心進(jìn)取，為成績出謀劃策，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的用心性，為自我的大學(xué)生活增加了絢麗的色我們班的部分同學(xué)還參加了對愛心社團(tuán)的義捐和市紅十字會的義務(wù)鮮血。不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

思想方面：大多數(shù)同學(xué)用心向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。大多數(shù)同學(xué)為自我訂立了一個目標(biāo)，并透過不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于幫忙班級里的每一個人。班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨申請書。

班里的不足：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不用心，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不夢想。一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和用心性不高，望得到進(jìn)一步的改善。班級里或多或少出現(xiàn)小群眾，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)。有些同學(xué)對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

個人感想：大家來自五湖四海，組成我們此刻的班群眾，大家經(jīng)過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要透過我們的努力，我們會更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛我們的群眾。

做了半年的班長我學(xué)到很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通，學(xué)會了提高。很感激大家的支持和幫忙，很感激大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班群眾而努力，不會辜負(fù)大家和教師的期望，再次感激大家!

第三篇：生產(chǎn)班組長自我評價

生產(chǎn)班組長自我評價【篇1：班組自我評價】

班組自我評價

新的一年，我們認(rèn)真落實(shí)五條線的具體要求，結(jié)合中心實(shí)際，具體開展了以下工作【精益生產(chǎn)管理、5s現(xiàn)場管理活動、安全及清潔生產(chǎn)、行為規(guī)范活動、班組管理活動】 加強(qiáng)班組成員培訓(xùn)，提高認(rèn)識。帶頭學(xué)習(xí)，掌握班組文化建設(shè)的有關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使班組明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了通過班組文化的引導(dǎo)、激勵和約束作用，來增強(qiáng)班組職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進(jìn)班組與企業(yè)目標(biāo)的整合與實(shí)現(xiàn)。我班組利用大修空余時間，組織班組進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并要求學(xué)習(xí)完后進(jìn)行了大討論，并寫出對“精益生產(chǎn)管理”的認(rèn)識，從員工討論結(jié)果情況來看，無論從對“精益生產(chǎn)管理”的理解，還是從自身思想上，他們都有了很大的提高，特別是使他們感覺道，精益生產(chǎn)中,首要的是意識,有了創(chuàng)新和改善的意識,才能夠驅(qū)動他們在精益生產(chǎn)活動過程中找到改善的方法,進(jìn)而去達(dá)到改善的目標(biāo)。

制定制度措施，班組建設(shè)工作總結(jié)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了班組建設(shè)工作思路，從班組安全文化建設(shè)到企業(yè)班組建設(shè)再到企業(yè)班組建設(shè)，我們緊緊圍繞“精益求精，追求卓越”的企業(yè)精神，提出了“努力學(xué)習(xí)，超越自我”的學(xué)習(xí)理念、“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“精益求精，勇爭一流”的質(zhì)量理念，明確了“零事故、危險預(yù)知和全員參與”的安全工作原則，進(jìn)一步提升職工隊(duì)伍素質(zhì)，規(guī)范班組基礎(chǔ)管理，使企業(yè)文化牢牢建立在班組文化建設(shè)之上。

在今后的班組工作中要狠抓結(jié)合，找準(zhǔn)班組建設(shè)的載體。班組建設(shè)工作總結(jié)班組文化建設(shè)活動必須依附于各項(xiàng)日常工作中。我們首先找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從四方面入手，將班組思想文化建設(shè)與精神文明建設(shè)、保持對員工先進(jìn)性教育活動和思想政治工作、理論學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，不斷豐富和深化；將安全文化建設(shè)與安全性評價實(shí)施相結(jié)合，建立大安全機(jī)制；不斷提高廣大職工的理論知識和專業(yè)技術(shù)水平；把制度文化建設(shè)與公司開展的精益生產(chǎn)相結(jié)合，對照標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷提升我班組成員的執(zhí)行力，規(guī)范班組建設(shè)。

乙班成型班組 2011/6/13 【篇2：班組長自我角色的認(rèn)知】

班組長自我角色的認(rèn)知

第一節(jié)

班組長，即我們常說的“兵頭將尾”，論職務(wù)是不在冊的“官”，可在車間組織生產(chǎn)中的地位卻舉足輕重。班組長是指在生產(chǎn)現(xiàn)場，直接管理20多位生產(chǎn)作業(yè)員工，并對其工作結(jié)果負(fù)責(zé)的人。因企業(yè)不同，其稱呼也有多種，如“班長”、“組長”、“領(lǐng)班”、“拉長”、“線長”等，還有的地方叫“一線督導(dǎo)”。他的職責(zé)是：按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的要求，根據(jù)分廠（分公司）、車間主任的指令，做好本班組的生產(chǎn)和管理工作，千方百計地完成各項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)和工作任務(wù)。

一班組長的5個角色

（1）責(zé)任者。對企業(yè)來說，班組長是基層的管理員，是質(zhì)量、成本、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者，是企業(yè)利潤的創(chuàng)造者。

（2）帶頭人。對作業(yè)員工來說，班組長是直接領(lǐng)導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)和作業(yè)評價者，是作業(yè)人員的幫助者和支持者，是班組的主心骨、帶頭人。

（3）橋梁。對主管人員來說，班組長是主管人員命令和決定的執(zhí)行者，是主管人員和作業(yè)人員之間的橋梁，是管理精神的傳播窗口。班組長處于各種關(guān)系的交匯點(diǎn)，要協(xié)調(diào)上下級之間、班組之間、班組成員之間的關(guān)系，化解矛盾，促進(jìn)各方面關(guān)系的和諧。

（4）同事。對其他班組長來說，班組長是同事、是戰(zhàn)友，是協(xié)作配合者和競爭者。

（5）助手。對中層管理人員來說，班組長是左右手。顯然，企業(yè)有了好的班組長，就有了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各項(xiàng)工作就有了可靠的保證。有不少民營企業(yè)，在管理上沒有班組長這一層次，只有車間主任這一層，管理起來就很不順手，出現(xiàn)了種種現(xiàn)場問題。

二班組長的6項(xiàng)使命

（1）完成生產(chǎn)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)要團(tuán)結(jié)組員，通過不斷尋找問題點(diǎn)、不斷創(chuàng)新，開展質(zhì)量改進(jìn)活動，挖掘生產(chǎn)潛力，向高質(zhì)量、低消耗的目標(biāo)進(jìn)軍。

（2）培訓(xùn)和練兵。按照本組各崗位的操作規(guī)程和工藝要求，組織質(zhì)量培訓(xùn)和提高操作技能的基本功訓(xùn)練，增強(qiáng)質(zhì)量意識，組織開展互幫互學(xué)等活動。（3）質(zhì)量控制。組織自檢、互檢、巡檢，做好過程檢驗(yàn)工作，包括對首件的復(fù)檢和對本班組產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)，落實(shí)質(zhì)量控制點(diǎn)活動。

（4）安全防范。開展“6s”活動，創(chuàng)造整潔有序的工作環(huán)境，堅(jiān)持安全第一，防范安全隱患和安全事故。

（5）做好工序銜接。做到“復(fù)查上工序，保證本工序，服務(wù)下工序”。（6）開展質(zhì)量改進(jìn)活動。堅(jiān)持開展質(zhì)量改進(jìn)和qc小組活動，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。

三班組長的7種類型

隨著時代的發(fā)展和工作的需要，越來越多的年輕人走上了班組長的崗位，但他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時摸索、積累經(jīng)驗(yàn)，來了解、感悟什么是管理，因此缺乏系統(tǒng)的管理知識。企業(yè)班組長主要有以下幾類

第二節(jié)

1 生產(chǎn)技術(shù)型

生產(chǎn)技術(shù)型的班組長大都是些業(yè)務(wù)尖子，技術(shù)高超，處理事故的能力強(qiáng)，但缺乏人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力，工作方法通常都比較簡單，常常用對待機(jī)器的方法來對待人，因此對這一類的班組長有必要進(jìn)行人際關(guān)系方面的培訓(xùn)。2 盲目執(zhí)行型

盲目執(zhí)行型的班組長往往缺乏創(chuàng)新和管理能力，唯命是從，不動腦子。常常表現(xiàn)為態(tài)度和作風(fēng)生硬，給人一種官僚主義的感覺，時間長了，下屬會看不起他，出了問題他會逃避和推卸責(zé)任。3 得過且過型

在企業(yè)中，有些人勉為其難地當(dāng)上了班組長，所以上任后往往得過且過，放任自流，對工作沒有責(zé)任心。似乎工作是給別人干的，上級要求開班前會，他就領(lǐng)著喊兩句口號，上級有什么指示，往往到他這里就沒有了下文，所以這樣的班組長完全是徒有虛名，在班組成員中勢必也沒有威信。4 勞動模范型

勞動模范型的班組長一般在工作中細(xì)致、嚴(yán)守規(guī)章制度、以身作則、言傳身教，但卻不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作。勞動模范型的班組長會被下屬指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，常常感嘆自己是“兩眼一睜，忙到熄燈”，其結(jié)果是你把你的時間交給了下級，下級卻把責(zé)任交給了你，成了名副其實(shí)的反授權(quán)。因此，對這部分人如果不進(jìn)行管理能力方面的培訓(xùn)是很難勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的。5 哥們義氣型 擅長樹立權(quán)威，組織能力強(qiáng)，講哥們義氣，對待班組成員常常是稱兄道弟，像哥們兒一樣，在工作中自然也容易感情、意氣用事，缺乏原則性。實(shí)際上早已把自己混同于非正式團(tuán)體的小頭目了，如果不從哥們義氣中解脫出來，這班組長就做不成了。6 事必躬親型

樣樣事情都要親自去做，不相信別人，事必躬親和以身作則不同，其結(jié)果是讓你的員工變懶。你總是事事沖在前，該說的、該做的、該想的你都做了。試想，如果你總是占著駕駛座而不讓別人碰方向盤的話，怎樣培養(yǎng)新司機(jī)，又會有誰可以在你疲憊的時候給你開車呢？更重要的是，你怎么會

有時間思考：這條路走對了嗎？

總之，以上6種類型的班組長由于種種原因，普遍缺乏令人滿意的管理能力和處理突發(fā)事件的能力，所以導(dǎo)致很好的企業(yè)決策在最基層卻得不到有效的貫徹和執(zhí)行，嚴(yán)重地影響了企業(yè)的最終效益，甚至還嚴(yán)重地?fù)p害了企業(yè)的良好形象。7 外科醫(yī)生型

這種班組長在進(jìn)行管理的時候就如外科醫(yī)生一樣，管理得有條不紊，工作有重點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)配合默契、交接清楚、全神貫注，而且能抓住重點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)里，有時不需要語言，一個眼神、一聲咳嗽，都知道彼此如何配合。這種班組長是最好的領(lǐng)導(dǎo)型主管。

大家仔細(xì)想想，在自己的身邊會發(fā)現(xiàn)這幾類班組長的原型。要知道，好的管理者需要修煉很多方面。一流的管理者用別人的腦子，二流的管理者用別人的力氣，三流的管理者用自己的力氣。

四班組長的8條權(quán)限

（1）有權(quán)指揮和管理本班組的生產(chǎn)經(jīng)營活動。

（2）有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)活動的需要調(diào)整本班組的勞動組織。

（3）有權(quán)根據(jù)本廠的規(guī)章制度制定本班組的實(shí)施細(xì)則。

（4）有權(quán)拒絕違章指揮和違章作業(yè)。

（5）有權(quán)向上級提出對本班組職工的獎懲建議。

【篇3：班組長的自我成長與提升】

班組長的自我成長與提升

一、學(xué)習(xí)目 的發(fā)掘潛能提升自我，自我成長設(shè)計職業(yè)發(fā)展途徑。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中最基層的管理組織，猶如高樓大廈的地基一樣，班組長就是混凝土當(dāng)中的鋼筋，由此表明班組長的自我成長與提升的重要性也就不言自明了，本章節(jié)的學(xué)習(xí)目的在于啟發(fā)班組長要有抱負(fù)有追術(shù)有目標(biāo)；要加強(qiáng)時間管理；提高自己的情商；設(shè)計職業(yè)發(fā)展途徑；把握今天爭取未來。

二、學(xué)習(xí)內(nèi) 容

自我評價準(zhǔn)確定位, 樹立競爭意識，積極面對挫折, 提高自己的情商，加強(qiáng)時間管理, 設(shè)計職業(yè)生涯。

老子云：“ 知人者智, 自智者明, 勝人者有力, 自勝者強(qiáng)。”曾經(jīng)有位長者說過：“人在30歲以前的首要工作是認(rèn)識自己?！?要認(rèn)識自己是很不容易的，他的話相信不到而立之年的人是難以明白的。換而言之，很多人都考慮自己想做什么，但是自己適合做什么，能夠做什么，現(xiàn)在做的怎么樣卻不甚了解。要想知道自己的適合做什么，能夠做什么，首先就要對自己進(jìn)行自我評價準(zhǔn)確定位。

三、班組長的角色定位是什么？

從企業(yè)管理層次分折：班組長處于基層，地位非常特殊，即是一線的領(lǐng)導(dǎo)者，又是一線的生產(chǎn)者，即是合作者，又是服務(wù)者，在整個管理層級中起著橋梁和紐帶作，發(fā)揮著承上啟下的作用。

四、自我評價：班組長的職務(wù)勝任程度 1、了解把握在崗員工的基本素質(zhì)與指導(dǎo) 2、了解掌握班組管理的基本原則

3、了解控制生產(chǎn)現(xiàn)場的安全質(zhì)量等多項(xiàng)任務(wù) 4、了解掌握相關(guān)班組的信息密切相互

沒有危機(jī)感就是最大的危機(jī)，因此樹立競爭意識刻不容緩，最有效的方法是創(chuàng)造自我提升的機(jī)會，它不僅要求你對職業(yè)充滿熱情，而且還要按自身的規(guī)律要求與計劃堅(jiān)持到底。

五、創(chuàng)造自我提升的機(jī)會,堅(jiān)持做到： 1、智力投資，創(chuàng)造機(jī)會;2、營造自我，創(chuàng)造機(jī)會;

發(fā)揮自己的特長想辦法營造專業(yè)的自我形象，并快速成為這一領(lǐng)域的多面手。如，建立或領(lǐng)導(dǎo)一個與你的專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新組織，實(shí)施科研攻關(guān)，寫文章并向企業(yè)相關(guān)的雜志、報紙、網(wǎng)站投稿；進(jìn)行公開演講；擴(kuò)大自己的知名度和影響力? 這些營造自我的措施，將使你在對該崗位不斷加深了解的同時，提高你的專業(yè)能力，擴(kuò)大你的企業(yè)影響，并逐漸提升你的發(fā)展空間。3、樂于負(fù)出，創(chuàng)造機(jī)會;成功是需要付出的。企業(yè)撤免管理者挑選的目標(biāo)，就是不求進(jìn)取貪圖安逸的人，末尾淘汰，想不被淘就必須樂于付出，與其被動服從不如主動地去工作，引了人們的注意力。4、確定目標(biāo)，創(chuàng)造機(jī)會;

你的目標(biāo)是什么？是得到一個職位？是找到自己想干的事情？還是為了出名？對于努力工作可能產(chǎn)生的結(jié)果，你必須給

自己界定一個可以接受的范圍。但對于不可預(yù)見的結(jié)果應(yīng)當(dāng)持有一種十分開放的態(tài)度，不要讓最初的想法蒙住了雙眼。5、執(zhí)行計劃，創(chuàng)造機(jī)會;

抓住機(jī)會的最重要部分莫過于執(zhí)行。如：企業(yè)在關(guān)鍵崗位關(guān)鍵工種，依據(jù)一定的資格標(biāo)準(zhǔn)和程序，迭拔生產(chǎn)一線的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)最強(qiáng)的優(yōu)秀員工，聘用為企業(yè)首席職工，為班組長的自我成長提供發(fā)展提升的平臺，此時，選擇適合你的技術(shù)崗位，制定計劃，并按計劃行事，機(jī)會就在你手中。

此外，創(chuàng)造自我提升的機(jī)會，還需要鍛造個人以下素質(zhì)：正確的心態(tài)、冒險精神、自知之明、創(chuàng)意和想象力、知識和技能、分析思考能力、主動性和創(chuàng)造性、勇氣、樂觀精神、靈活性等。不斷追求前進(jìn)的目標(biāo)。

六、如何開發(fā)自己的情商

所謂情商（eq），包括自我情緒的控制能力, 人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力, 接受挫折的承受能力, 自我認(rèn)知能力以及理解和寬容度等領(lǐng)導(dǎo)的智商很重要，但實(shí)際上，情商的重要性超過了智商，一個現(xiàn)代企業(yè)需要更多的復(fù)合型人才。

介紹幾種(情商)品質(zhì)表現(xiàn)形式： 1、自我認(rèn)識能力

注意自己的直覺。要開發(fā)自我認(rèn)識能力，需要隨時注意自己的直覺。直覺可能在你未覺悟到時就發(fā)生了，通過下意識的努力，可提高人對直覺的自知力。2、自我激勵

調(diào)查表明各個領(lǐng)域的杰出人物有一個共同特點(diǎn)，就是激勵自己堅(jiān)持不懈地努力。為成功不斷激勵自己，需要有明確的目標(biāo)和樂觀的態(tài)度。悲觀主義者把失敗解釋為客觀因素，而樂觀主義者主動從主觀上找原因，因而激勵自己去進(jìn)行下一次嘗試，直到取得成功。3、情緒調(diào)整 眾所周知人們很難控制不受感情的沖擊，情緒（不論好壞），但可以控制其持續(xù)時間。并采用運(yùn)動或其他分散注意力的方法調(diào)整或控制情緒。

4、學(xué)會控制沖動

感情自我調(diào)整的本質(zhì)是延緩沖動的能力。凡事不能急于求成，欲速不達(dá)，相反等待觀望往往錯失良機(jī)。5、建立良好的人際關(guān)系

人生最有意義的工作，與同事相處是一種緣分。一個人的成功，離不開周圍人的幫助和支持，如果遇到挫折和困難，更需要人們的支援與幫助，重新積聚資源才有可能東山再起。擁有良好的人際關(guān)系網(wǎng)的人，與朋友建立了可信賴的關(guān)系，能夠得到多方面的支持，容易走失敗的處境，增加成功的可能性。

七、加強(qiáng)時間管理

時間管理的定義及內(nèi)容： 1.做自己應(yīng)該做的事;

2.通過一定方法有效使用時間; 3.做事過程體現(xiàn)時效性。

有效管理時間的技巧

? 首先做好計劃和全過程的策劃。? 工作上確立優(yōu)先順序，保證重點(diǎn)。? 從容易的，自己會做的工作著手。? 統(tǒng)籌考慮，同時做相似相聯(lián)的工作。? 有效利用自己的最佳時間段

? 有效利用計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)手段。

? 不要孤軍作戰(zhàn)，要有效利用團(tuán)隊(duì)的力量。

? 強(qiáng)化時間成本意識，隨時撿查工作進(jìn)度，并予以反饋對應(yīng)。時間是最保貴的資源，沒有任何物質(zhì)可代替它。經(jīng)營時間就意味著經(jīng)營自己，要實(shí)現(xiàn)自我成長的過程，不斷提升綜合素質(zhì)，就必須學(xué)會時間管理。爭取時間，提高效率，就能創(chuàng)造更多價值，獲得更大的提升空間。

八、設(shè)計職業(yè)生涯

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃確定為是把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人生涯的自身因素，組織因素和杜會因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想與計劃安排。通俗地講“人貴有自知之明”在設(shè)計職業(yè)生涯過程中，清醒地把握自己的優(yōu)勢，努力克服自己的弱點(diǎn)及時調(diào)整，做自己想干的自己能干的事業(yè)，把握時機(jī)，與事業(yè)同呼吸共命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)人生的理想目標(biāo)。

在此方面班組長作為管理者，他的一言一行，一舉一動，都影響著整個團(tuán)隊(duì)，都可能對今后發(fā)展的某個階段，甚至是一生，產(chǎn)生某種不可預(yù)料的影響。

設(shè)計職業(yè)生涯中應(yīng)把握的要點(diǎn)：

? 要了解自己的素質(zhì)特征和不可改變的社會現(xiàn)實(shí)環(huán)境，分折確定可行的理想目標(biāo)。

? 要確定達(dá)到理想目標(biāo)的可行性路線，制定短中長期的職業(yè)進(jìn)程，尋找切入點(diǎn)，實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。

? 要進(jìn)行階段性才小結(jié)，針對自身的不足，對自己的職業(yè)生涯設(shè)計進(jìn)行合理修訂，持續(xù)改進(jìn)，形成自己獨(dú)特的競爭力，成功實(shí)現(xiàn)自我完善自我提升的最終效果。

一位西方人說過：“每一天都會有一個機(jī)會，每一天都會有一個對某個人有用的機(jī)會，每一天都會有一個前所未有的也絕對不會再來的機(jī)會?！?/p>