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第一篇:學生個人自我評價
一學期的學習工作就要結(jié)束了,總結(jié)一學期來,對于知識的積累,對于人生觀的認識都有了一定的提高。我從以下幾方面進行自我評價:
一、在學習上。我明顯比上個學期的狀態(tài)好,在經(jīng)過剛上大學的迷茫期后,我找到了自己的努力的目標。在專業(yè)知識上的掌握也有了一定的提高,比以前更加熱愛自己的專業(yè)。在學習上,我認為一分耕耘,一分收獲,在對待學習的問題上比以前更認真,學習效果明顯比以前好了。
二、在生活上??梢詫σ恍┥鐣F(xiàn)象進行一些的分析、理解,比以前的盲目猜測有了很大的進步。且計劃利用假期時間,找份工作,進行對掌握的基礎知識進行實踐,在實踐中鞏固、溫習知識,是理論與實踐相結(jié)合,豐富了日常生活。
三、在人生觀、價值觀上。以前,感覺學習就是為了以后有個更好的工作,現(xiàn)在明白了,學習最重要的是為了自我提高,提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì),豐富自己的內(nèi)心世界,培養(yǎng)自己的興趣愛好,不斷追求更高的理性目標。
通過學習、教育,使我懂得了許多道理,明白了人生目標。我希望我以后會更加知理、知情,使人生觀、價值觀能得到更高層次的提高。
第二篇:學習態(tài)度的自我評價
我有較強的自學能力,懂得合理安排學習時間,能運用各種學習方式來提高學習水平,有自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠結(jié)合所學不同學科的知識,運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題。我勤于思考,敢于提出質(zhì)疑,對知識有獨到的見解,有一定的創(chuàng)新精神,努力追求學習完美。在課余時間里積極參加各種學習和競賽,比如:全國生物競賽,全國英語競賽等。在這個過程中不僅增長了自己的見識,還鍛煉了自己的意志。
在學習方面,我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事行政管理,特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,并自主學習吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念,以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過四年的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十,獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法,經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合,從而達到學習與實踐融為一體。
本人學習目的明確,有理想,善于發(fā)現(xiàn)提出問題,努力嘗試多種方式解決問題,學習態(tài)度端正,能主動學習,有強烈的求知欲和好奇心,能有目的的收集與整理使用信息,有獨立學習與研究問題的能力,獨立思考,合作探究,虛心請教。學習態(tài)度端正,認真完成作業(yè),學習目的明確學習目標明確,有理想,與同學能夠完美的合作,共同完成學習任務。學習態(tài)度端正,學習方法恰當,會從失敗中找經(jīng)驗。
第三篇:學生個人自我評價
本人自__年進入__專業(yè)就讀以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習工作當中去。隨著時光飛逝,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼要畢業(yè)了,回顧大學這三年來的學習和生活,對我來說是我人生當中極其重要的三年,也是扎扎實實的三年,為我能充滿自信地走向社會打下了堅實的基礎。
在校期間,我嚴于律已,寬以待人,逐步完善自已,時刻不斷嚴格要求自己,培養(yǎng)自己的吃苦耐勞、雷厲風行的精神。能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事。遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學,政治上要求進步,學習目的明確態(tài)度端正,鉆研業(yè)務。勤奮刻苦,成績優(yōu)良。
在學習方面:我能夠認真的學習,并按時完成作業(yè)和設計任務??炭鄬W習專業(yè)技術(shù)知識,學習成績優(yōu)良,并熱愛自己所學的專業(yè)。曾多次獲得二等獎學金,以及三好學生和優(yōu)秀班干部的稱號。另外,在課余時間我還學習了大量計算機專業(yè)知識以及與建筑行業(yè)相關(guān)的知識。并有了一定的理論基礎和動手能力。雖然還沒有什么工作經(jīng)驗,但我有不斷學習和勇于創(chuàng)新的精神,相信自己一定能夠做好。
在生活方面:我嚴格的要求自己,勤儉節(jié)約,并不斷學習與他人共同相處,培養(yǎng)自己的團隊精神,我自信為自己的優(yōu)勢是愛崗敬業(yè)。此外,在校期間,我也深知單一專業(yè)在現(xiàn)代化競爭激烈的社會里是不夠的。所以,利用課余時間我參加了各種計算機方面的培訓,能熟練運用各種辦公軟件。
最后,我做個總結(jié)性的話語來激勵自己:認真的做好學習,耐心的與人溝通,虛心的向人學習,誠心的與人交往,做真實的自己。
第四篇:學習態(tài)度的自我評價
課程標準明確指出:要激發(fā)并保持學生的學習興趣。良好的習慣可使一個人受益終生。學生自我控制能力相對較差,在形成良好的學習習慣的過程中,更需要有老師和同學們的監(jiān)督與促進。通常我會讓課代表和小組長對學生在課堂上是否認真聽講、是否大膽發(fā)言、是否認真參與小組活動、是否認真對同學的發(fā)言進行中肯的評價、是否及時完成作業(yè)等等做一個記錄,并進行累總,每星期進行小結(jié)。以期望在此過程中讓學生形成良好的學習習慣和學習態(tài)度。
課堂內(nèi)的評價
課堂上的評價通常分為三塊:教師評價、自我評價、同學評價。
學生個體之間存在明顯的差異,對知識的接受能力和領悟能力是不一樣的,因此教師在給學生評價的時候應該注重學生是否上課認真、積極回答問題、是否有進步、學習是否積極、是否有創(chuàng)造性、學習習慣等方面進行評價,并對學生及時的鼓勵和表揚,讓學生在課堂上也能夠品嘗到成功的喜悅,更利于學生學習興趣的持續(xù)。
自我評價可以讓學生在是否上課認真、積極回答問題、學習是否積極、知識是否理解等方面進行評價。培養(yǎng)學生正確認識、自己客觀評價自己良好習慣(請收藏本站)。
同學評價以小組為單位,評價學生是否上課認真、積極回答問題、學習是否積極等方面,主要是指出優(yōu)點及不足,并給出中肯建議。培養(yǎng)信任他人和誠實公正對待他人的品格。
以上評價每周累計一次并做好相應的記錄。
實驗評價
物理是一門實驗的學科,幾乎每一節(jié)新課都有實驗。實驗中要求必須有正確的操作步驟、仔細觀察現(xiàn)象、客觀記錄數(shù)據(jù)、認真分析并得出結(jié)論、對實驗進行評估、交流與合作等。為了更好的讓學生經(jīng)歷科學探究過程,學習科學研究方法,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐能力,在實驗之后,會讓學生在操作步驟、觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)、結(jié)論、評估、交流與合作等方面進行自評和互評。每次實驗后進行記錄。
第五篇:學生個人自我評價
1、本人工作積極、認真、負責,有較強的進取精神,善于與人溝通!!若能得到貴公司錄用,將會盡心盡職,努力做好上司所分配之工作。謝謝!
2、我非常喜歡我所所學的專業(yè),并且感謝父母和社會對我的培養(yǎng)和支持,我非常想得到一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作,為社會和家庭的發(fā)展做出一份貢獻。
3、本人誠肯好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識,對工作十分認真負責,有一定的組織協(xié)調(diào)能力。
4、具有較強學習能力,工作認真負責、敬業(yè),善與他人合作,做事善始善終。擁有豐富的的相關(guān)工作經(jīng)驗,很強的自學和適應能力,很強的可塑性,有非常強的責任心和協(xié)作精神。誠實做人,忠實做事是我的人生準則,自強不息是我的追求。
5、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、我極富敬業(yè)精神、積極開朗、樂觀向上,有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力,喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。IT行業(yè)是一個具有挑戰(zhàn)性的行業(yè),隨著科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新,不僅要會工作還要會學習,我喜歡接受這種挑戰(zhàn),也愿意從事這方面工作。
6、我是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。我現(xiàn)在仍是一名在校生,故對知識與社會經(jīng)驗不夠,但我充滿青春的活力。我是一個空杯需要大家的灌注與自我不斷的充實才能看到里面有水的存在。我希望自己能成為一名出色的推銷大師,這是我的夢想,也是我的目標!
7、我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人,堅信是金子總會發(fā)光。大學畢業(yè)后的工作,讓我在文案策劃方面有了很大的提高,文筆流暢,熟悉傳媒工作。為人熱情,活潑,大方,英語流利,希望能憑借我的實力加盟貴公司,成為一個企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點陽光,我就能給您一片燦爛。
8、我的理念是:在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻:
作為初學者,我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;
作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者,我具備做事干練、果斷的風格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓練,有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。