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第一篇:個(gè)人自我評(píng)價(jià)
本人可以自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)們和睦相處,關(guān)心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,學(xué)習(xí)之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我熱愛勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),熱心助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)們。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情,導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)不理想。雖然成績(jī)不太理想,但我知道我已經(jīng)盡力了,并且我從不輕言放棄。人生好的路還很漫長(zhǎng),相信我的勤奮我的執(zhí)著會(huì)帶給我回報(bào)。我會(huì)在在今后的人生路上,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用自己的雙手創(chuàng)造完美的未來(lái)!
第二篇:個(gè)人自我評(píng)價(jià)
本人學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松,并取得了優(yōu)異的成績(jī),獲學(xué)校xx學(xué)年二等獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活中我覺得大學(xué)校園就像是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有加。
經(jīng)過自己的努力,自然取得不錯(cuò)的效果,但仍然存在不足,在以后的學(xué)習(xí),工作中一定不斷學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng),爭(zhēng)取有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
第三篇:學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)下期的學(xué)生了,回顧五年,我在各方面都受益匪淺:自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導(dǎo)我們都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)“新三好學(xué)生”。所以,我處處按照“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下,加之自己的不懈努力,這五年來(lái)我在各方面終于不負(fù)眾望,取得了一些可喜的成績(jī)。
在行為道德上。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理,處處為班級(jí)著想。因此,我嚴(yán)格要求自己的一言一行,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,品行優(yōu)良,盡力做好同學(xué)們的榜樣,并立志做一個(gè)有道德、有愛心、有責(zé)任感的人。
當(dāng)同學(xué)們遇到困難,我總是盡力相助,與同學(xué)們的關(guān)系非常好,并在同學(xué)們中有一定威信。同時(shí),在思想上,我積極要求進(jìn)步,始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、航模、機(jī)器人、創(chuàng)意、合唱等比賽,多次取得了榮譽(yù)并為學(xué)校、班級(jí)增了光。
第四篇:在學(xué)習(xí)上的自我評(píng)價(jià)(共5篇)
篇一:學(xué)習(xí)上自我鑒定
學(xué)習(xí)上自我鑒定
本人于xx年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
一、政治理論學(xué)習(xí)更加充實(shí)了思想
學(xué)習(xí)過程中,通過老師們對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等的講解,以及對(duì)黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和xx大精神、意義的學(xué)習(xí),提高自己對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問題的理解`開心范#文.庫(kù)整-理^和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng),但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。
二、黨性修養(yǎng)得到了提高
通過對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐,感覺到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到:一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。
三、學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽講,盡量消化自己學(xué)過的知識(shí)。
在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,本人無(wú)曠課、遲到、早退現(xiàn)象!
時(shí)光荏苒,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界。自進(jìn)入大學(xué)開始我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,爭(zhēng)取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上,憑著對(duì)未來(lái)生活的渴望與追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自己,變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí),給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認(rèn)真對(duì)待。勇于自我檢討。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人。
離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門,即將步入社會(huì)大學(xué)的我,依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí),在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社
篇二:語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)
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我猜想汪倫不愿意面對(duì)離別的傷感,于是約定不去送行,但最終還是來(lái)了;有的說(shuō):這又是汪倫的刻意安排,就像當(dāng)初用“十里桃花,萬(wàn)家酒店”“騙”李白去一樣,這種特別的送行方式具有更加感人至深的魅力,以此給李白留下終生難忘的印象;這三種說(shuō)法發(fā)表完了,同學(xué)們的手都放下去了。猛然間,我看見班上一個(gè)平時(shí)非常膽小內(nèi)向的小女孩舉起了手,我趕緊請(qǐng)她回答,她說(shuō):可能李白出來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,他想家了,想他的孩子了;聽了她的回答,有的同學(xué)不屑一顧,有的則是嗤之以鼻,甚至有的同學(xué)在嘲笑她。此時(shí)我引導(dǎo)他們:李白是一個(gè)感情特別豐富的人,他寫的詩(shī)不僅有表現(xiàn)朋友之情的,還有許多表達(dá)思鄉(xiāng)之情的,同學(xué)們能吟誦幾首嗎?我這么一說(shuō),同學(xué)們都思考起來(lái),吟誦起來(lái)。這時(shí)我又說(shuō):家是最溫馨的地方,李白這樣的大詩(shī)人想家也是正常的,你們說(shuō)呢?同學(xué)們紛紛表示認(rèn)同。那位女同學(xué)的臉上露出了笑容,我看到了那是自信。
(1)在知識(shí)學(xué)習(xí)中,幫助學(xué)生明確自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。 語(yǔ)文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)即語(yǔ)文課堂教學(xué)
目標(biāo)。在語(yǔ)文教學(xué)中,每單元有單元目標(biāo),每節(jié)課有課時(shí)目標(biāo),學(xué)生的自我評(píng)價(jià)也要根據(jù)這個(gè)階段目標(biāo)達(dá)成的要求進(jìn)行。
(2)在同伴互評(píng)中,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟自我評(píng)價(jià)的魅力。 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體的多元主動(dòng),讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中看到成績(jī),了解不足,明確努力方向,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
師:今天你學(xué)到了哪些知識(shí),有了哪些新的認(rèn)識(shí)?是通過什么方法獲得這些認(rèn)識(shí)的?還存在什么疑問?
生:我知道了李白和汪倫的感情十分深厚,比桃花潭水還要深。
生4::“李白”是別人對(duì)他的稱呼,這里是采用三人稱手法來(lái)自稱。 生5:我認(rèn)為后兩句詩(shī)用“我”便于直接抒發(fā)感情,更顯出感情的真摯。
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(3)采用多種方法,培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的能力。 唯物主義辨證法認(rèn)為;外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過內(nèi)因而起作用。
讀書筆記不僅可以評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,而且可以用于評(píng)價(jià)學(xué)生思維的方式,通過筆記幫助他們對(duì)于所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),寫出自己困惑或感興趣的地方。
日期:
今天語(yǔ)文課的課
題:
所涉及的重要知
識(shí):
我理解最好的地
方:
有不明白或還要進(jìn)一步理解的地
方:
學(xué)了本課后有哪些感受:
例如在學(xué)習(xí)了一個(gè)單元后,在復(fù)習(xí)課上,師生共同整理知識(shí)后,我又提出了一個(gè)要求,讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)的體會(huì),設(shè)計(jì)一到兩道試題,再由教師從全班學(xué)生的試題中進(jìn)行選擇,適當(dāng)調(diào)整,作為單元試卷。因?yàn)橛蓪W(xué)生自己設(shè)計(jì)試卷,多數(shù)學(xué)生偏愛找自己薄弱環(huán)節(jié)的題目,希望在練習(xí)中多得到一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì),所以,學(xué)生的認(rèn)真態(tài)度是前所未有的。在考試時(shí)學(xué)生也一改過去的嚴(yán)肅、緊張,換之是輕松、坦然地接受考試。在這一活動(dòng)中,學(xué)生產(chǎn)生正視自己,特別是正視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。選中或未被選中的題目的同學(xué)都說(shuō):“今后我要出得更好些?!薄拔乙龅酶钜恍?。
在語(yǔ)文作業(yè)中,學(xué)生做錯(cuò)題的原因很多,我通過建立錯(cuò)題集培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,提高他的反省自己不足的能力。
《學(xué)記》云:學(xué)然后知不足,知不足,然后能自反也。引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)過程中各個(gè)方面的反思,可以是一節(jié)課、一個(gè)學(xué)習(xí)階段或一個(gè)單元測(cè)試的得與失,從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中閃
光點(diǎn)或不足之處,做些簡(jiǎn)短記錄,如方法上的反思,思維過程的反思等。通過反思發(fā)現(xiàn)自己不足之處,加以改正,通過反思,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。
孔子云:吾日三省吾身,意思就是說(shuō)人要經(jīng)常檢查自己的思想、言行。學(xué)生應(yīng)通過自己檢查作業(yè)、分析考試情況、回顧自己學(xué)習(xí)過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等,認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)情況,實(shí)事求是、科學(xué)地分析評(píng)價(jià)自己,逐步養(yǎng)成自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。例如,在單元檢測(cè)或一些階段檢測(cè)交卷時(shí),學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)往往會(huì)很高,好像每一個(gè)交卷的同學(xué)都是高分甚至滿分,即使教師監(jiān)考時(shí)再三提醒、敦促學(xué)生多檢查,他們依然我行我素。如果教師不督促,那么,在做好試卷后的多余時(shí)間內(nèi)思想開小差的學(xué)生不在少數(shù)。一旦老師試卷批閱后,許多學(xué)生神情沮喪,他們?cè)瓉?lái)的自信與實(shí)際分?jǐn)?shù)相差很大。這說(shuō)明這些學(xué)生還不會(huì)正確評(píng)價(jià)自己。因此,我嘗試讓學(xué)生在試卷上先對(duì)自己打分?jǐn)?shù)的方法,作一些自我評(píng)估。然后對(duì)照實(shí)際分?jǐn)?shù),對(duì)比找出差距,經(jīng)過多次嘗試,當(dāng)差距越來(lái)越小并逐漸趨于零時(shí),學(xué)生也就具備了較高的自我評(píng)價(jià)的能力。在自我評(píng)價(jià)與教師評(píng)價(jià)結(jié)合的過程中,逐步建立了“自我評(píng)價(jià)----教師評(píng)價(jià)----找出差距----自我評(píng)價(jià)----教師評(píng)價(jià)----有所提高”的評(píng)價(jià)模式。
學(xué)生自我評(píng)價(jià)是學(xué)生主體對(duì)自己表現(xiàn)的認(rèn)識(shí)與批判。
教學(xué)反思:
篇三:初中自我評(píng)價(jià)
學(xué)生自我評(píng)價(jià) (整個(gè)初中)
花園學(xué)校 張鵬程
四年的初中生活,是我人生中重要的一個(gè)時(shí)期。在這四年里,我改變了很多,也成熟了很多。首先,我的道德品質(zhì)提高了很多,在生活中不亂扔垃圾,遵守交通規(guī)則,對(duì)待同學(xué)能做到誠(chéng)信禮貌。其次,我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,真正認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,把學(xué)習(xí)放到了一個(gè)重要的位置,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。我的交流能力、合作能力在這四年也得到了極大的發(fā)展,能夠很好地與同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣?、合作,共同研究問題,探討答案。我的審美能力也有很大的發(fā)展,能夠發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,能夠正確領(lǐng)會(huì)事物獨(dú)特的美。我的身體素質(zhì)也有了較大的進(jìn)步,身體更加健康,感冒發(fā)燒也少了許多。初中四年,給了我太多了美好的記憶。
篇四:綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)
1.你性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多,但我知道你心志高遠(yuǎn),骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。
3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。
6.你穩(wěn)重大方,為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,一直處以優(yōu)秀。
7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛班級(jí),科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道你沒有屈服,你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,不會(huì)輕易放棄。
8.你性情開朗積極樂觀,懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué),具有強(qiáng)大的凝聚力,是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。
9.你聰明活潑,頑皮好動(dòng),課堂上只要認(rèn)真聽課,總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間,課堂聽課效率不高,作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。
11.自信和執(zhí)著的女孩,為了心中的夢(mèng)想,你堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮??捱^,笑過,迷茫過,可你不曾屈服過。
12.你性格內(nèi)向,不善言辭,在緊張的一學(xué)期中,你明顯加大了努力的力度,比以前更強(qiáng)投入了,也取得了明顯的進(jìn)步。
13.你誠(chéng)實(shí)守紀(jì),待人隨和,作業(yè)都能按時(shí)完成,勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
15.你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律,關(guān)心集體愛護(hù)公物。你性格開朗,幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,課堂上聽課效率不高,導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成,并影響了成績(jī)的進(jìn)步。
17.你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛,卻自私狹隘,容不得別人對(duì)你的真誠(chéng)批評(píng);你也曾豪情萬(wàn)丈,有過遠(yuǎn)大的抱負(fù),但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力的增加,你漸漸淡忘了你的理想。
18.你活潑大方卻又溫文爾雅,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽講,作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí),我和你一樣焦急;當(dāng)你因解決難題而露出笑容時(shí),我一樣為你高興。
20.你是一個(gè)積極樂觀的女孩,臉上總掛著自信的笑容;你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生,整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。
21.穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游,遵守紀(jì)律,熱愛集體,尊敬老師。
24.喜歡看你的作業(yè),整潔怡人;喜歡看你上課的樣子,專注投入。你安靜穩(wěn)重,刻苦塌實(shí),你總在默默地努力,也取得了一定的成績(jī),尤其是英語(yǔ)進(jìn)步很明顯,而且一直保持著優(yōu)勢(shì);但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎,讓你產(chǎn)生了畏懼心理。
標(biāo),以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進(jìn)步!
26.你有著聰明的頭腦,卻因不夠努力而成績(jī)平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中,卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步。
27.你開朗活潑;熱情勇敢,有著沖過中考這一關(guān),上到理想的高中。積極的人生態(tài)度,勇于向困難挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)上孜孜不倦,生活上儉樸無(wú)華。
30.你純真善良,活潑可愛,對(duì)待朋友熱情真誠(chéng),對(duì)老師尊敬有禮貌。
31.你酷愛籃球運(yùn)動(dòng),并為之付出了艱辛的汗水,可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。
32.你清秀文雅,樂觀誠(chéng)實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極,你的理科比較薄弱,現(xiàn)在文科也受到影響,各科成績(jī)亟待提高。
33.你尊重老師,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)改正錯(cuò)誤,但在學(xué)習(xí)上要多一些主動(dòng)探索的精神,要以十二分的熱情投入進(jìn)去,并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。
34.又是一學(xué)期過去了,你成熟了許多。對(duì)待事物不再大驚小怪了,能和同學(xué)和睦相處,尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律。
37.你擁有一顆智慧的頭顱,卻不肯用來(lái)文化知識(shí);你無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷,卻又不肯去
面對(duì)現(xiàn)實(shí),更談不上用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)。
39.你是一個(gè)清秀文雅的小女孩,對(duì)人有禮貌,勞動(dòng)積極,尊敬師長(zhǎng)。
40.你本是一個(gè)誠(chéng)實(shí)憨厚的男孩,在班級(jí)里總是默默無(wú)聞。你尊敬師長(zhǎng),值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但三年來(lái),在成長(zhǎng)的過程中,你發(fā)生了一些變化。一個(gè)雄心壯志的小男孩逐漸遠(yuǎn)離了目標(biāo),在困難面前你退卻了。
41.你本是淳樸憨厚的男孩,歲月的巨手拔高了你的身體,也豐富了你的思想。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物真誠(chéng)熱情。
42.文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑,對(duì)老師有禮貌,對(duì)同學(xué)很友善,學(xué)習(xí)上能夠按時(shí)完成任務(wù),勞動(dòng)積極細(xì)致;為人坦誠(chéng)真摯,但學(xué)習(xí)不是一件輕松的事,你還需多幾分勤奮,多幾分刻苦,同時(shí)還要更主動(dòng),更積極,唯有如此,才能取得豐碩的成功。
43.你天性活潑貪玩好動(dòng),樂觀開朗,熱心助人,對(duì)一切都充滿了好奇。但你不愛學(xué)習(xí),常常以不懂為理由,拒絕做作業(yè)。
44.你尊敬師長(zhǎng),勞動(dòng)積極,酷愛體育,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人。初中三年的學(xué)習(xí)生活中,你取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),你還要振作精神,勇于克服。
45.你尊敬師長(zhǎng),為人坦誠(chéng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課,作業(yè)大多數(shù)都能按時(shí)完成。
46.你是一個(gè)貪玩懶惰的男生,怕動(dòng)腦筋,不喜歡寫作業(yè),課堂上聽課效率也不高,對(duì)老師的批評(píng)教育也能接收。
47.你尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,盡力而為,作業(yè)總是清爽整潔。雖然你基礎(chǔ)薄弱,但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中,你體會(huì)了艱辛也體會(huì)到了甘甜。
48.你誠(chéng)實(shí)豁達(dá),熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,尊敬師長(zhǎng)。雖然成績(jī)不太理想,但我知道你已經(jīng)盡力了,并且你從不輕言放棄。
49.你熱愛勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),熱心助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
篇五:大學(xué)個(gè)人自我評(píng)價(jià)
大學(xué)個(gè)人自我評(píng)價(jià)
在學(xué)習(xí)上:我耐勞努力,孜孜不倦,爭(zhēng)取著大學(xué)那夸姣的時(shí)光去學(xué)習(xí)。大學(xué)四年,不光使我學(xué)到了很多知識(shí),也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法。恰是利用這種方法,在除學(xué)校開設(shè)的課程外,我還自學(xué)了日語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作、平面設(shè)計(jì)等知識(shí),很好地充實(shí)了自己的業(yè)余糊口,并為自己的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
工作方面:我介入了校學(xué)生社區(qū)的建設(shè)與維護(hù)工作,使它成為同學(xué)們喜愛的校內(nèi)站點(diǎn)之
一。目前正在介入校遠(yuǎn)程教育的建設(shè)。除此之外,曾介入《印刷科技詞典》電子版以及07052班班刊、畢業(yè)光盤的制作。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)讓我在鞏固已有知識(shí)的同時(shí),更激起我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,讓我不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步。 在思惟上:我要求長(zhǎng)進(jìn),一直以樂于助人為已任,多次參加青年志愿者流動(dòng)。
在日常糊口中:我糊口儉樸,有著廣泛的愛好興趣。我興趣體育,尤其是足球和乒乓球,曾參加院足球隊(duì)并獲得校聯(lián)賽第三名,參加班足球隊(duì)并獲院足球聯(lián)賽冠軍。也多次代表班級(jí)出戰(zhàn)院乒乓球賽。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,輯穆的相處。集體糊口使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)
強(qiáng)和獨(dú)立。
躁。不等閑的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。糊口需要自己來(lái)勾勒,不一樣的方式就有不一樣的人生。
第五篇:學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)
本人具有很高的.可塑性,用心熱忱,能夠很快地進(jìn)入工作主角當(dāng)中。思想上進(jìn),能夠嚴(yán)格要求自己,做事認(rèn)真有職責(zé)心有耐心。決定要做的必須把它做好。性格 方面,樂觀開朗,有毅力,能吃苦耐勞,有鉆研潛力,能不斷地學(xué)習(xí)和上進(jìn),并能夠始終持續(xù)一顆平常心,隨時(shí)跟上行業(yè)的發(fā)展。適應(yīng)潛力強(qiáng),喜歡接觸新生事 物,具有親和力,遇有不懂的能夠虛心請(qǐng)教。
本人個(gè)性隨和,性格開朗謙虛自律自信,熱情大方,喜歡交際旅游。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)用心主動(dòng)善于團(tuán)隊(duì)工作合作精神。并從事制造業(yè)管理工作多年,具有豐富的 工廠管理實(shí)操工作經(jīng)驗(yàn)。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)踏實(shí);不怕吃苦,不怕失敗!待人誠(chéng)懇;學(xué)習(xí)潛力強(qiáng);適應(yīng)潛力好;性格開朗樂觀;團(tuán)結(jié)友好實(shí)事求是知錯(cuò)能改。組織潛力好,執(zhí)行潛力強(qiáng)。
熱情隨和,活波開朗,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神,有較強(qiáng)的動(dòng)手潛力。良好協(xié)調(diào)溝通潛力,適應(yīng)力強(qiáng),反應(yīng)快用心靈活,愛創(chuàng)新!兩年的會(huì)計(jì)經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的 準(zhǔn)則,以及冷靜解決困難的潛力。但是參加實(shí)踐活動(dòng)有限,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,我相信透過立足于社會(huì)能不斷提升發(fā)展自己。
英語(yǔ)有良好的聽說(shuō)讀寫潛力,口語(yǔ)已過PETS級(jí)相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí),口語(yǔ)流利,能夠和客戶直接溝通;熟悉辦公軟件操作,打字速度較快;做事細(xì)心,負(fù)責(zé)抗壓潛 力強(qiáng),喜歡挑戰(zhàn)自我,突破自己!