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第一篇：員工轉(zhuǎn)正自我評價(jià)

三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就到了，在這三個(gè)月中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團(tuán)隊(duì)里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結(jié)，去思考，去提高。

在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足；對于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

記得剛來的時(shí)候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁煜ぃ車耐潞皖I(lǐng)導(dǎo)都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團(tuán)隊(duì)角色的定位，現(xiàn)在的工作崗位是銷售統(tǒng)計(jì)分析和結(jié)算，由于以前從事過相關(guān)崗位的工作，對ERP系統(tǒng)的操作以及EXCEL的數(shù)據(jù)處理還算比較熟練，所以上手起來比較快，很快就可以獨(dú)自擔(dān)當(dāng)起每日銷售報(bào)表的編制工作。雖然每天的報(bào)表編制比較機(jī)械和重復(fù)，但是我認(rèn)識(shí)到了在重復(fù)工作中可以挖掘許多不重復(fù)的工作，在編制過程中可以學(xué)習(xí)到新的專有名詞，學(xué)習(xí)到怎樣節(jié)約時(shí)間提高工作效率等等。

同時(shí)，也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，特別是對銷售結(jié)算這塊還不能做到胸有成竹，其實(shí)每項(xiàng)工作都需要一定的時(shí)間去熟悉，去沉淀，這三個(gè)月中，僅僅能夠完成硬體折扣和簡單的促銷結(jié)算，我想這是我不足的地方，也是我以后要加強(qiáng)的地方。

總之，經(jīng)過三個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)，在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

轉(zhuǎn)正不是意味著待遇上會(huì)好一些，更重要的是自己能成為一名正式員工，在工作上必須對自己要求更加嚴(yán)格，真誠溝通，做好份內(nèi)事。

第二篇：轉(zhuǎn)正評估表自我評價(jià)怎么寫

　　經(jīng)過這一個(gè)多月的業(yè)務(wù)熟悉，從剛開始的對銷售業(yè)務(wù)的一知半解，到現(xiàn)在能了解到自己的應(yīng)該做什么，需要做什么，慢慢進(jìn)入到一個(gè)業(yè)務(wù)員的工作角色。

首先，業(yè)務(wù)員要是一個(gè)很好地情報(bào)員。不管是在前期的資料收集上，還是像朱經(jīng)理他做市場分析，業(yè)務(wù)員都要具備對信息的收集，篩選，整合，分析能力，而且這是很關(guān)鍵的一點(diǎn)，決定著銷售業(yè)務(wù)的關(guān)鍵。

再要有換位思考的能力。不論是對自己的情緒，對市場的決策等等，不能輕易決定或是失控。這也不是要去猶豫，而是多方面考慮，多角度分析，要會(huì)換位思考。對待客戶時(shí)，有時(shí)不妨站在對方的角度，重新思考下；對待供應(yīng)商，也要換位去判斷他的深層意思。

作為一名業(yè)務(wù)員，還要有忍受和堅(jiān)持的品質(zhì)。銷售業(yè)務(wù)，無非是人與人之間的商業(yè)交流。時(shí)時(shí)放低自己的姿態(tài)，也是一種業(yè)務(wù)員所需要的技能。但是，卻不能應(yīng)為客戶的言語行為，而影響到自己的情緒。很多客戶，第一次聯(lián)系時(shí)，態(tài)度不佳，沒關(guān)系，當(dāng)?shù)诙?，第三次，?huì)發(fā)現(xiàn)以前不愿詳談的也會(huì)聊的很好。也有第一次聊的很好的，去了發(fā)現(xiàn)人家根本不想接待我們。所以，要有持久的耐心，多次接觸，也許會(huì)有跟多收獲。

還有就是學(xué)會(huì)“說話之道”。說話的方式、用詞、語氣等等，在人與人之間的交流中，起著至關(guān)的重要。與客戶的交流，無論電話中，或是面對面，如何提問，如何回答都是有技巧的。摸索、學(xué)習(xí)和掌握這樣的技巧，正是我這樣的新進(jìn)業(yè)務(wù)員需要加強(qiáng)的。

最后，就個(gè)人心態(tài)培養(yǎng)。學(xué)習(xí)，熟悉，掌握是每件事必要的過程。我不是銷售專業(yè)，也不是化工專業(yè)，但是這幾周的工作，讓我知道，了解，學(xué)會(huì)了許多東西。擺脫負(fù)面情緒，積極投入，學(xué)習(xí)掌握工作上的方式方法，才是現(xiàn)在的重點(diǎn)。

這是從進(jìn)入員工以來，對自己所擔(dān)任的職位的總結(jié)，像這樣的學(xué)習(xí)、總結(jié)、改進(jìn)再學(xué)習(xí)、總結(jié)、改正，正是我現(xiàn)在的工作模式，也希望自己能加緊腳步，早日進(jìn)入能為員工帶來效益的工作狀態(tài)。

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第三篇：轉(zhuǎn)正考核表自我評價(jià)共

篇一：轉(zhuǎn)正考核自我鑒定 轉(zhuǎn)正考核自我鑒定

在述寫轉(zhuǎn)正自我鑒定時(shí)，一般針對的都是工作轉(zhuǎn)正自我鑒定了?？偨Y(jié)自己以往的工作成果，更好的展開自己今后的工作之路。以下是轉(zhuǎn)正的自我鑒定范文，請參考。

轉(zhuǎn)正自我鑒定范文一：本人自xx-xx年xx月xx日起進(jìn)入xx公司從事xx工作，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過。

在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和-諧融洽。

在過去的2個(gè)月中，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文：本學(xué)期的語文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。在這半學(xué)期的語文教學(xué)實(shí)踐中，對于一個(gè)剛畢業(yè)的新教師——我來說，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長成為一名合格的初中語文教師。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以總結(jié)。第一、教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)

意識(shí)反映實(shí)踐，科學(xué)的思想意識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力，使我掌握和領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時(shí)代同步。因而，在教學(xué)工作過程中充分顯示出“知識(shí)與能力、方法與過程、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維教學(xué)的思想，以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。

第二、教學(xué)方法靈活多樣化、教學(xué)能力全面化、深層次化

年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過了學(xué)校的安排的拜師活動(dòng)及積極有效的教學(xué)實(shí)踐，加上個(gè)人后天努力，我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高。情景的設(shè)置、靈活的互動(dòng)設(shè)計(jì)、情感教學(xué)、心靈對話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，自己的實(shí)際操作能力也游刃有余。

第三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化。

經(jīng)驗(yàn)一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐，同時(shí)有時(shí)也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個(gè)有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時(shí)期，處在一個(gè)新課程改革的新時(shí)期：新人、新事、新面貌;天時(shí)、地利、人和。正如，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計(jì)劃。首先，抓積累、夯基矗開展三字一話、名言積累等活動(dòng)。其次，重說寫、練能力。通過即興演講、寫心得體會(huì)、習(xí)作練習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的說寫能力。最后重運(yùn)用、拓視野。通過連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培養(yǎng)。

與此同時(shí)，我還通過朗誦名家名作的方式，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫作訓(xùn)練。另外，我還注意對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時(shí)補(bǔ)充一些知識(shí)性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題，讓同學(xué)們在說笑中受到了知識(shí)的灌輸和美的熏陶。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來源。正是在教學(xué)實(shí)踐這一過程中，我得到了豐富的理論知識(shí)及材料積累，為以后的教學(xué)、教研工作奠定了結(jié)實(shí)的基矗

成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。

第一、在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。

第二、對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)。 第三、具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。

篇二：試用期轉(zhuǎn)正后的自我評價(jià) 員工試用期自我評價(jià)范文怎么寫

作者：徐州招聘 發(fā)布時(shí)間：2012年7月5日 來源：徐州招聘-徐州英才網(wǎng)

員工在經(jīng)過面試成功后，就可以到公司上班了，當(dāng)然還是必須經(jīng)過一段時(shí)間的試用期，以進(jìn)行雙方的互相考察，在試用期結(jié)束后，公司多會(huì)要求以一篇試用期自我評價(jià)范文，來作為你是否能順利轉(zhuǎn)正的衡量標(biāo)準(zhǔn)，或者程序過程，員工試用期自我評價(jià)范文怎么寫？ 《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，試用期須根據(jù)勞動(dòng)合同期限長短而設(shè)定，一般不得超過6個(gè)月。企業(yè)如何在員工試用期的時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行評估和考核，實(shí)際上就是通過“賽馬”來“相馬”的過程。用人單位通過新員工對崗位職責(zé)的履行情況，掌握新員工的工作能力。這里的工作能力主要包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與工作思路，所以在寫試用期自我評價(jià)的時(shí)候，員工要多多注意。試用期自我評價(jià)范文

在試用期期間，在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了一定的提高，與在學(xué)校時(shí)相比跨入了一個(gè)新階段。在此過程中我感到了公司是個(gè)溫暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個(gè)溫暖的大家庭中，這使我對工作及工作態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。但是試用期的時(shí)候，我有時(shí)候看問題看的不夠透徹，容易把問題理想化，容易導(dǎo)致和實(shí)際情況產(chǎn)生一些偏差。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)時(shí)刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點(diǎn)，虛心請教，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，圓滿地完成工程部以及公司其他的各項(xiàng)任務(wù)。

由于原單位從事的是客戶服務(wù)工作，對行政工作有很多做得并完不完美，在此，我要特地感激公司引導(dǎo)和同事對我的入職指引和輔助，感激他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，奮發(fā)工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，不斷進(jìn)步充實(shí)自己，盼望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)不辜負(fù)公司引導(dǎo)對我的期望與栽培；實(shí)現(xiàn)自己的斗爭目的，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我會(huì)用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造出更多的價(jià)值。

試用期自我評價(jià)怎么寫？在參考范文的時(shí)候，試用期員工還需要有自己的思想，可以對公司的提出合理的意見和建議，讓領(lǐng)導(dǎo)肯可你工作的積極性，并對公司發(fā)展有所幫助，能成為公司有用的人才。

篇三：考核表、自我鑒定、轉(zhuǎn)正表 員工試用期考核表

被考核人：部門崗位：考核人： 所在部門崗位： 考核時(shí)間： 年 月 日至年 月日

新員工試用期總結(jié)

年 月 日

新員工試用期轉(zhuǎn)正表 篇四：員工轉(zhuǎn)正考核表-員工個(gè)人評定表 質(zhì)量管理體系文件 人力資源管理a版

員工轉(zhuǎn)正考核表—員工個(gè)人評定表

篇五：員工綜合考評表 員工綜合考評表

姓 名：部 門：人力資源部

入職日期：2012年2月29日 職 位： 培訓(xùn)文員

考核類型： □ 轉(zhuǎn)正考核 □ 晉職/晉薪考核 □ 周年考核 □ 其它考核

考核評分標(biāo)準(zhǔn)：

5分 表現(xiàn)卓越：表現(xiàn)能超越其職位所要求并勝任有余

4分 超出水平：表現(xiàn)良好能達(dá)到或經(jīng)常超越其工作要求的勝任程度 3分 符合要求：表現(xiàn)能達(dá)到工作要求

2分 有待改進(jìn)：經(jīng)常未能完全達(dá)到工作要求，有待改進(jìn) 1分 表現(xiàn)差劣：表現(xiàn)差，距離工作要求有很大差距

請針對考核內(nèi)容，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，對部門員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合、具體的評價(jià)。在評

價(jià)過程中，應(yīng)對員工的優(yōu)、缺點(diǎn)采取無保留的、實(shí)事求是的、公平公正的態(tài)度。

考核內(nèi)容： 1度。（在考評時(shí)應(yīng)注重其責(zé)任感和動(dòng)機(jī)，而非其實(shí)際產(chǎn)生的效益。）

評分： 評語：

2意該員工的實(shí)際工作成效、質(zhì)量，而不是他是否有能力去做。

評分： 評語：

3能主動(dòng)意識(shí)到工作中的錯(cuò)誤和漏洞，并從中汲取教訓(xùn)，改善工作素質(zhì)。

評分： 評語：

4指該員工對于分配的工作任務(wù)或既定的工作目標(biāo)是否能按質(zhì)按量按

時(shí)完成。評分： 評語：

5指該員工日常出勤率、假期情況。

評分： 評語： 6悉程度。

評分： 評語：

7指該員工在完成任務(wù)過程中與他人一起和諧工作的情況，以及對待他人的態(tài)度、與其他員工一起工作時(shí)可否保持合作愉快。

評分： 評語：

8及盡量滿足顧客需求，在工作中有否受到顧客的表揚(yáng)或投訴。

評分： 評語：

9、培訓(xùn)：指該員工在部門組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)中的出勤情況、培訓(xùn)成績、培訓(xùn)效果。

評分： 評語：

指該員工的言行是否符合公司文化，有否宣傳、推廣企業(yè)理念，在企業(yè)文化建設(shè)方面是否起到表率作用：

評分： 評語：

考核得分：

如果被評估人是主管級(jí)或以上員工，還需考核以下內(nèi)容：

1、指該員工對下屬在排班、加班、分派工作、晉職晉級(jí)方面是否能公正、公 平：

評分： 評語：

2、組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等；

評分： 評語：

3、節(jié)約酒店資源方面是否提出建設(shè)性意見：

評分： 評語：

4、類事務(wù)：

評分： 評語：

5、指該員工是否能虛心聽取不同意見，胸懷坦蕩，尊重同事及下屬。

評分： 評語：考核得分：

考核總結(jié)：

1、您認(rèn)為該員工的主要長處（包括該員工的個(gè)性、工作表現(xiàn)或?qū)I(yè)技能），請列示：

2、您認(rèn)為該員工以后在哪些方面需有所改進(jìn)：

評估人簽名： 被評估人簽名：___ _ ___ __ 部門負(fù)責(zé)人： 員工自我鑒定及行動(dòng)計(jì)劃

1、本人對上述考核內(nèi)容及結(jié)果有何看法？

本人認(rèn)為上述考核標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容全面，并且有針對性地指出了本人的長處與不足之處，對本人確立今后的工作重心以及完善自我、提高自身工作能力有很大的幫助。

2、自述本人在考核期內(nèi)工作表現(xiàn)情況：

本人新入職時(shí)，對各項(xiàng)工作的了解并不完全，故在考核期間努力、認(rèn)真地做好本職工作，并且盡快地熟悉各項(xiàng)工作內(nèi)容，對新接觸的事物，多探索多了解，希望能夠在考核期結(jié)束時(shí)交上一份讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。

第四篇：員工轉(zhuǎn)正自我評價(jià)

20xx年xx月xx日，我成為該公司的試用雇員，試用期已滿3個(gè)月。

剛來公司時(shí)，曾是一個(gè)很好的榜樣，擔(dān)心不知道怎樣與人相處，怎樣把工作做好；但公司寬松和諧的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，使我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

從11月初進(jìn)公司起，我就一直在大崗工地工作，雖然我以前很少接觸過監(jiān)理這份工作，但來自部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)了工地的工作環(huán)境，也熟悉了監(jiān)理的工作內(nèi)容。

在監(jiān)理工作過程中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好監(jiān)理的本職工作；虛心向同事學(xué)習(xí)，了解專業(yè)與非專業(yè)的問題，不斷提高充實(shí)自己，希望早日成為一名專業(yè)與非專業(yè)的人，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。誠然，剛進(jìn)入職場的我，難免會(huì)有一些小差小錯(cuò)，這些經(jīng)歷也讓我逐漸成熟，在處理各種問題時(shí)考慮更加全面，杜絕了類似錯(cuò)誤的發(fā)生。為此，我謹(jǐn)特別感謝總監(jiān)和同事給我的指導(dǎo)和幫助，以及他們對我工作中的錯(cuò)誤的提醒和指正。

通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我已能獨(dú)立處理一些簡單的問題，熟悉各種圖紙，對監(jiān)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)做出判斷和了解。但是，本人還存在許多不足，在解決問題的經(jīng)驗(yàn)方面還有待提高，團(tuán)隊(duì)合作能力還需進(jìn)一步提高，需要不斷學(xué)習(xí)提高自己。

這是我的第一份工作，這三個(gè)月我學(xué)到了很多，體會(huì)了很多，看到工程能夠保證質(zhì)量和進(jìn)度順利進(jìn)行，我深感自豪，也更愿意作為一個(gè)正式員工在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，與公司一起成長?，F(xiàn)提出轉(zhuǎn)正申請，請求領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我將以謙虛的態(tài)度，滿懷的熱情，做好自己的工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，與公司共創(chuàng)輝煌！