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第一篇：年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)
在校尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么進(jìn)取，教師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓教師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師悲痛。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天。
第二篇：二年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)
本學(xué)期我上學(xué)每天按時(shí)到校，不遲到、不曠課。在學(xué)校里熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡打球，喜歡跑步;熱愛勞動(dòng)。由于每天能較早到校，被評(píng)為班級(jí)的“開窗委員”。
回到家，能主動(dòng)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性有所提高。能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。在本學(xué)期中，我有了進(jìn)步，但在很多方面仍需努力;上課的專心度不夠，成績(jī)起伏較大。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上尤應(yīng)加油，很多學(xué)過(guò)的文字不能很好的運(yùn)用，寫字的認(rèn)真度仍需加強(qiáng);數(shù)學(xué)上，學(xué)習(xí)態(tài)度過(guò)于馬虎，不能很好審題，完成作業(yè)有時(shí)會(huì)很馬虎，成績(jī)不理想。對(duì)于這些不足，我認(rèn)為是：人們常說(shuō)失敗并不可怕，放棄才是可恥的。
雖然我很多次考試考得不好，但我會(huì)向考得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，會(huì)努力加油的。
第三篇：二年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)
我的名字叫阿慎。因?yàn)槲褻，爸爸媽媽常叫我排骨;我姥姥說(shuō)我的頭很小，才一分米寬，但是我很聰明;我爺爺說(shuō)我是飛毛腿，我想我也很像飛毛腿的模樣，因?yàn)槲业耐群荛L(zhǎng)呀。
我喜歡游泳、跑步、看書、書法、乒乓球、足球……總之，愛好廣泛。
有一次，我刷完牙，洗過(guò)臉，躺在床上一直看書，當(dāng)我看完第二本時(shí)，媽媽突然跑進(jìn)我的房間：你看都12點(diǎn)多啦，你還不睡覺!竟然還在床上看書!”我呢，只當(dāng)沒聽見，繼續(xù)看書。結(jié)果，媽媽上來(lái)就是幾巴掌，讓我感到真是太麻辣了?！鞍?再見了，我心愛的書們，還是趕快睡覺吧!不然……”望著媽媽會(huì)噴火的眼睛，我極不情愿地對(duì)我的書朋友說(shuō)再見，戀戀不舍地鉆進(jìn)了被窩。
還有一次，我又躺在床上看書，只聽媽媽一聲大吼：“快吃飯!”我手中的書一下就掉在了地上。我也對(duì)著媽媽一聲大吼：“我在看書那，請(qǐng)不要吼了!”就這樣，我和媽媽你一句，我一句，吵得沒完，最后，媽媽生氣了，上來(lái)又是幾巴掌，讓我感到麻辣的味道。但是我還是愛看書，看書不止!
游泳是我爸爸給我報(bào)的魔鬼訓(xùn)練班。那里的教練特喜歡生氣，讓我們?cè)谝幻姿纳?，三十米寬的的游泳池里游二十個(gè)來(lái)回，可把我累死了，可是我一進(jìn)游泳池還是不想出來(lái)。
聽了我的自我介紹，大家愿意和我交朋友嗎?
第四篇：年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的自我評(píng)價(jià)
這一學(xué)期你的成績(jī)有點(diǎn)下降，并非你不努力，而是方法上有問(wèn)題，我想這可能和你性格有關(guān)，你性格過(guò)于內(nèi)向，思維的靈活性受到影響，平時(shí)也不敢發(fā)問(wèn)。所以，我建議你改變一下自己的性格，使自己開朗些，大膽些。試一試吧。等級(jí)：良
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初中生優(yōu)秀學(xué)生簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià)（通用6篇）
第五篇：二年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)
不知不覺，我馬上又要二年級(jí)畢業(yè)了，感覺時(shí)間像飛一樣快。
這一學(xué)期，我感到自己學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。首先，我每天都能按照完成作業(yè)，有不會(huì)的再問(wèn)爸爸。其次：我這個(gè)學(xué)期上課時(shí)，注意力能集中在課堂上，不像一年級(jí)時(shí)東張西望了。
另外：我還想說(shuō)說(shuō)我不好的一面。我的成績(jī)不是太好，上課不發(fā)言，對(duì)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有點(diǎn)害怕老師，特別是老師生氣的時(shí)候，我更害怕了，我要努力改掉這些壞毛病，爭(zhēng)取主動(dòng)發(fā)言，接受老師和同學(xué)對(duì)我的友好批評(píng)，相信下一年級(jí)，我會(huì)變得更自信。
