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第一篇：自我認識自我評價

自我認識自我評價

自我認識自我評價

【篇1：簡歷中的自我評價范文】

簡歷中的自我評價范文

一、工作認真負責,不推卸責任；能承受工作中的壓力；工作上可以獨當一面； 具有團隊精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上； 服從性好,能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排； 為人誠實，正直；且好學上進,不斷提高工作能力；

相信您的選擇會讓您我更加成功；

二、本人熱愛學習，工作態(tài)度嚴謹認真，責任心強,有很好的團隊合作能力.有良好的分析、解決問題的思維.以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護公司利益為宗旨。來接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。

三、誠實、穩(wěn)重、勤奮、積極上進，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗，有較強的團隊管理能力，良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。

四、本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認真負責，擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學習能力較好，注重理論與實踐相結(jié)合，在工作中不斷提高專業(yè)知識之余，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己！

五、本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強的溝通能力。在校期間擔任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會實踐中，注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗，對工作認真負責。

六、誠實守信，具有良好的感恩意識；勤勉務(wù)實，注重理論與實踐的有效結(jié)合；善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維；責任心強，對待工作盡職盡責；進取意識烈強烈，虛心好學；有良好的團隊組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關(guān)系；能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。

七、本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為工廠利益付出個人代價，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。

八、為人穩(wěn)重、大方，認真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團隊精神，強烈的責任心，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在責任心、事業(yè)心、親和

力、決策能力、計劃能力、談判能力強，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力。

九、對工作持積極認真的態(tài)度，責任心強，為人誠懇、細心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團隊精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

我是一個積極、樂觀，務(wù)實，不斷學習，奮力進取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機會。學習也是必不可少的，沒有知識是很難成功的；同時，為自己爭取更多的機會的實踐、去成功!

十、本人作風優(yōu)良、待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

具備較強的邏輯思維方式，對事情認真負責，能吃苦受累，有很強的責任心和團隊意識；自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識。

【篇2：自我認知范文篇】

自我認知

（一）自我評估

本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強，擁有創(chuàng)新思維，有團隊精神。而且具有南方人的溫順和仔細。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。

性格開朗，愛笑，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。

我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。但是我缺乏較好的耐心，和自制能力。

（二）我的能力素質(zhì)

學生工作：社團聯(lián)合會調(diào)研部干事

最大的收獲：鍛煉了基本的組織、協(xié)調(diào)、口頭等能力，培養(yǎng)了自己的工作方式，做好上下級的紐帶，掌握制定計劃、人員調(diào)配、貫徹思想等能力，提高思想與理論，培養(yǎng)了大局觀，學會了控制場面與處理突發(fā)事件，鍛煉了統(tǒng)籌、預(yù)見潛在問題、發(fā)案撰寫等能力。

社會實踐：2012級新生軍訓閱兵方陣

最大的收獲：熟悉了集體個成員，建立了威信和良好形象，強化了人際交往能力，了解到團結(jié)的力量。

（三）他人評價

親人朋友：有毅力，能比較吃苦耐勞，心理素質(zhì)穩(wěn)定。做事考慮比較全面 師兄姐，同學：很坦蕩的一個人，是個很玩得來的朋友。能吃苦耐勞，而且做事能夠有始有終。有上進心，心腸好，待人友善，有幽默感。

（四）測評工具

1、職業(yè)氣質(zhì)類型自我評測

我的氣質(zhì)類型是一般型，即是粘液質(zhì)。

積極方面：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實，忍讓堅強，有耐性，生活有規(guī)律。消極方面：缺乏活力，反應(yīng)遲鈍，為人拘謹，因循守舊 性格特征：內(nèi)傾型

2、性格類型心理測試

我的性格是稍微外向型性格，即開朗活潑，為人處世靈活多變，感情外露，獨立性強，處事果斷，心理活動傾向于外部。但這種人往往做事馬虎、松散，有始無終、容易急躁。

3、職業(yè)價值觀自測量表

自由型：這種類型的人一開始做事無目的和計劃，但能適時地使自己行動適應(yīng)于當時的氣氛，常被周圍人認為生活隨便，無責任感，但他能有限的責任，不麻煩他人，無拘無束。

總結(jié)：以上幾個測評結(jié)果都與“自我認識”基本吻合?？梢钥闯鑫冶容^合適做一些比較有挑戰(zhàn)的工作。在自我性格評價時，應(yīng)該意識到每種性格的利弊。在自己看來是缺點，在他人看來往往成了優(yōu)點。當事人與其浪費時間去改造自己的性格，還不如認清自己的長處，找到發(fā)揮這些長處的最好方法，在學習和工作中揚長避短。

（五）自我認知總結(jié)

通過綜合分析自我評估、別人的評價和測評結(jié)果三方面，總結(jié)了“我”：-我是一個比較穩(wěn)重，比較冷靜的人

-我喜歡從事能充分發(fā)揮個人能力的項目性質(zhì)的工作。

-我善于從事于協(xié)調(diào)，配置，設(shè)計相關(guān)的工作。

綜上所述，我從事機械類方面的工作較合適。目前我所讀的專業(yè)屬于機電一體化行業(yè)。

【篇3：自我認識及感受】

自我認識和課堂感受

專業(yè)班級：12級風景園林2班

姓名: 王雨

學號： 20122423

課程： 大學生心理健康教育

四年的大學生活在我的人生中有著至關(guān)重要的作用，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了我的汗水與收獲，溢滿了歡笑與淚水。擁有正確的自我認識能讓我走在正確的航向上。

一、自我認識

從性格方面講，我一直是一個開朗活潑的女孩子。在面對困難的時候經(jīng)常能樂觀的客服。經(jīng)常給別人一種大大咧咧的感覺，我覺得那是一種自我保護，一種自我防衛(wèi)。其實在內(nèi)心里，我是一個極其膽小且缺乏安全感的人。而且，我覺得自己在選擇方面太優(yōu)柔寡斷，這常常表現(xiàn)在購物上以及在事情的處理方式上等。這是我亟需自我提高的地方。

或許因為從小看過不少書，所以我覺得在心智上我較別人稍成熟一些，這使得我比較容易思慮過多，給自己造成一定的心理負擔。有時候，有一些想法常常羞于說出口或懶得辯解而導致自己常常被誤解。所以在為人處世方面我覺得自己還有許多需要學習的。

在學習方面，我覺得我比較容易接受新事物，但是不夠努力，沒有做到這個年紀應(yīng)該有的付出與拼搏。所以，在以后的學習中，我必須做出改變，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，盡力在大學還剩下的兩年里不辜負青春韶華。

在身體健康方面，自己的身體素質(zhì)不是特別的好。一做劇烈運動就容易氣喘吁吁的。所以，我要努力鍛煉提高自己的身體素質(zhì)，這樣才能為更努力的學習打下堅實基礎(chǔ)。

我認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)缺點，關(guān)鍵是能否正視他們并且取長補短，利用好自己的優(yōu)缺點。我有信心讓自己變得更優(yōu)秀。

二、對大學生心理健康教育這門課的感受

很早的時候就想選這門課，可是第一次選的時候“不幸的“掉了。風水輪流轉(zhuǎn)，這次總算有幸可以上李老師的課了。到目前雖然只上了四次課，可是我卻學到了許多知識，老師一直強調(diào)希望我們上課活潑一些，不要拘泥于課堂。老師自己給我們做了榜樣，第一節(jié)課的時候就

讓我們與班級內(nèi)陌生的同學們做了互動，后來還教我們怎樣放松自己。讓我在忙碌的學業(yè)生活中感到了一絲愜意與輕松。

我印象最深的就是老師帶領(lǐng)我們集體“睡覺“的時候，真的感受到了一種從頭到腳的輕松，真的很神奇。也讓我學到了一種舒緩自身壓力的方式。

非常慶幸自己選上了李老師的課，真的學到了很多有意義、有用的知識。而且，也有機會切實感受了一把活躍的課堂氣氛，與以往專業(yè)課老師的課堂截然不同。有了一種“這才是大學課堂該有的氣氛“的感覺。也有了向高中同學炫耀的資本。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。中秋節(jié)和家人的團聚更讓我感受到了讓自己變得更強大、優(yōu)秀的必要性。我相信，通過老師的指導和自己的努力付出，剩下的兩年大學時光我定會擁有不一樣的美麗！

第二篇：自我反思與評價

本人熱愛祖國，熱愛人民，學習了馬克思列寧主義。我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預(yù)習和復(fù)習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結(jié)經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結(jié)同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。

人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義?，F(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。