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第一篇：簡歷上的自我評價

具有八年以上的會計工作和一年的出納工作經(jīng)驗，熟悉外資企業(yè)的財務會計核算及操作各種財務報表等。

性格活潑開朗，樂觀向上，對生活充滿熱情。為人誠懇，工作認真負責，用心主動，有主見，思維嚴謹，有較強的組織潛力和團隊合作精神，善于團隊工作，適應環(huán)境潛力強，敢于迎接挑戰(zhàn)。

第二篇：簡歷上的自我評價

本人畢業(yè)于軟件工程專業(yè)，有計算機領域的廣泛知識基礎，一直以來從事軟件測試及質(zhì)量保證方向的工作，多年技術兼管理崗位工作經(jīng)歷，對軟件開發(fā)流程有清晰的理解，并通過自己的不斷學習積累了較豐富的技術和管理經(jīng)驗。

學習能力強,勤奮執(zhí)著有韌性，能吃苦，思慮周密，有主見，做事認真負責且有始有終，為人坦誠，心胸豁達，善與人溝通，有良好的團隊精神。

第三篇：求職個人簡歷自我評價

本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業(yè)為機械制造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有活潑的一面。大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業(yè)知識，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。

人生需要自己來建筑，不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播!如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。

第四篇：工作簡歷的自我評價

我是xx科技學院20xx屆應屆畢業(yè)生，專業(yè)是生物科學，大學里主要學習了生物學和教育學相關的知識，自己對心理學也很感愛好，對書法和一些球類(乒乓球、籃球)都很著迷，自身前提方面覺得自己很有耐心，辦事也很細心。

自從在中學實習當教師之后，對教師這個職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解，我覺得當老師最為重要莫過于一顆愛心了，沒有愛心的人是難以想象的，更何況沒有愛心的教師呢!一切教授教養(yǎng)技巧和知識都能學會，惟有愛心不需要學也最難學。每個人都有自己的人生以及價值觀，我認為，一個人活著，最重要的不是賺多少錢，出多大名，自身的價值應該在為社會做出價值時得到最好體現(xiàn)。就像愛因斯坦說的：

不要努力成為一個成功的人，要努力成為一個對社會有用的人。我并不是反對不斷追求自身幸福的人，相反，我以為的幸福應該是建立在為社會貢獻自己氣力的基礎上的。而做出自己的價值，并不是每個人都要做出什么驚天動地的大事來，何況任何大事不是從小做起的呢?我學的師范專業(yè)，自己又這么熱愛它，所以我決定做一名教師，但愿我的努力是有意義的。

第五篇：求職個人簡歷自我評價

讀研期間，在導師周發(fā)祥教授悉心指導下，在理論和臨床方面，都有了長足的進步。系統(tǒng)深入地學習了中西醫(yī)基本理論知識，對中醫(yī)學的理論體系有了更加宏觀的認識與把握，對中西醫(yī)理論體系有了更加明確的認識，能夠把中醫(yī)的辨證和西醫(yī)的辨病二者有機結合起來，更好的服務于臨床。

3年來，在重研了醫(yī)學理論知識的同時，還吸取了許多醫(yī)家的經(jīng)驗，并從未間斷臨床。在導師的嚴格要求下，對中西醫(yī)理論進一步深入學習，經(jīng)過將近3年的學習，能夠運用中西醫(yī)理論對各種臨床上的常見病，多發(fā)病能夠進行處理，尤其對肝病、高血壓、糖尿病、癲癇、風濕類風濕、哮喘、不孕不育癥以及腫瘤放化療后遺癥等一些慢性病疑難雜病運用中西醫(yī)理論進行治療，取得了滿意的效果。