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第一篇:高三畢業(yè)生自我評價
高中的三年生活就這樣走到了盡頭,回頭看看我的高中生活,正可謂是感慨頗多。時光易逝,彈指一揮間的時間讓我從三年前的懵懂少年走到現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生。高中,給予了我太多太多。
回憶過去,剛剛邁入高中的我太過稚嫩,太多好奇,以至于在高一的時候我像無頭蒼蠅一樣,四處碰壁,沒讓老師少費心。不過,”吃一塹,長一智“。進(jìn)入高二,我懂了許多,了解了高中的節(jié)奏。滿腔熱血,立足于學(xué)習(xí),化激情為學(xué)習(xí)的熱情。步入高三,再接再厲,認(rèn)清自己的目標(biāo),緊握自己的信念,闊步向前。雖知夢想遙不可及,卻也從未放棄。在各種課程的緊張學(xué)習(xí)中,我必須珍惜時間,合理利用每分每秒,在這海綿里擠出學(xué)習(xí)的時間。面對短板效應(yīng)問題,我針對自己的弱科展開了突擊,將自己的弱科不上來,成績也是步步高升。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的.同時,我也增長了自己其他方面的知識,提高了我的綜合素養(yǎng)。高中,確實給予了我太多太多。
不知不覺中,三年的高中生活就這樣白駒過隙般從身邊劃過。告別高中,步入大學(xué),我依然懷揣最初的夢想,走向我的人生。我相信我自己!
第二篇:大學(xué)畢業(yè)生自我評價
在大學(xué)期間,我一直以全面提高自身素質(zhì)為奮斗目標(biāo),以全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的三觀,人生觀,世界觀,價值觀。
為適應(yīng)社會高速發(fā)展的需求,我努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識與技能,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,再結(jié)合每年的假期社會實踐,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學(xué)了播音與主持,它鍛煉了我和人溝通交流,活躍思維等能力。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代舞,它讓我了解到一個人的精神狀態(tài)能決定一個人的成敗!學(xué)玩一些簡單的小樂器,我覺得自我調(diào)節(jié)的能力也是一個關(guān)鍵!在計算機技能培訓(xùn)的時學(xué)習(xí)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、Dreamweaver MX等多種專業(yè)軟件,這段日子里讓我學(xué)會了堅持!。學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
第三篇:高三畢業(yè)生自我評價
高中生活是人生中一個重要的階段,從踏入校門的那一刻起,我就決心,決不辜負(fù)這三年的時光,嚴(yán)格要求自已,要在學(xué)習(xí)上,在思想上有一個大的跨越。
在思想上,我熱愛祖國,力求上進(jìn),使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸,是非分明,謙虛誠實。在校遵守紀(jì)律,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。任物理科代表時工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能替同學(xué)排憂解難。有較強的.集體榮譽感,能努力完成集體交給的任務(wù)。為此,我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鉆研精神。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過程中不斷評價,能融會貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精。能不斷評價和探索適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,理科成績較突出,多次在理科競賽中獲得名次。
課余時間,我積極參加體育鍛煉,體育成績達(dá)標(biāo)。體育成績優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年級書法比賽和手抄報比賽中獲獎。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在學(xué)習(xí)和思想方面有了長足的進(jìn)步,但也還有不足之處,在以后的生活和學(xué)習(xí)中還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在高考中發(fā)揮自己的水平,向祖國匯報。
第四篇:高三畢業(yè)生自我評價
我是一個熱愛祖國人。我深切地愛沒有那些驚天動地舉動,也沒有那激情澎湃言辭。我總能在平時唱響國歌,隨時關(guān)心國家大事。同時我也是一個熱愛班級人。我平時能隨時地?fù)炱鸬粼诘厣侠€不時地提醒其他同學(xué)要保持班級環(huán)境;我始終用微笑面對一切困難,迎接挑戰(zhàn)。
我遵紀(jì)守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴(yán)于律己。高中學(xué)習(xí)目明確,高中學(xué)習(xí)刻苦努力,能獨立完成各科作業(yè),高中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來,堅持出滿勤,注重德、智、體全面發(fā)展,具有較好綜合素質(zhì)。
我自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,具有良好思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事原則。思想端正,能吃苦耐勞,有崇高理想和偉大目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。
我認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。高中學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。
第五篇:大學(xué)畢業(yè)生自我評價
轉(zhuǎn)眼間,即將畢業(yè)。三年大學(xué)生活中,我積累了充分的文化知識,社會實踐能力也有了提高,讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。
在學(xué)習(xí)方面上,按照自己定制的學(xué)習(xí)計劃,每一天堅持將當(dāng)日老師課堂上所講的知識理解透徹并預(yù)習(xí)下一節(jié)課的知識,一步一步的,從開始的基礎(chǔ)知識到最后的專業(yè)知識都有了很好的把握。根據(jù)自己的愛好,自學(xué)java編程,有了很好的編程能力。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)歷程,在自學(xué)能力也有了很大的增強,對自己的本專業(yè)也產(chǎn)生了濃厚的興趣,希望以后能從事自己的專業(yè),成為一名優(yōu)秀的軟件設(shè)計師,向更高,更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。
在生活方面上,遇到困難,以前或多或少的都可以從父母那里得到一定幫助,然而當(dāng)你孤身來到一個陌生的城市,一些人一些事總是那么的陌生??朔?、適應(yīng)它、享受它是自己唯一的一條道路。三年的時間使一切成為了現(xiàn)實,讓我深深愛上了它。從舍友、同學(xué)、老師、朋友把自己的生活圈慢慢的擴大,讓生活變的更加容易,更加豐富。
在工作方面上,即將畢業(yè)的我,感覺是那么的迷茫。壓力不等于動力,只會讓我無法向以前那樣的安心的入睡。每一個無法入睡的夜晚,那一絲絲迷??倳h在腦袋深處,不知道這樣的夜晚還會持續(xù)多久。工作之后呢?更多的事將接踵而來,我能做的只有握緊拳頭。
人生需要自己來建筑,不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播!如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。
第六篇:教師求職自我評價
我是蘇州科技學(xué)院08屆應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)是生物科學(xué),大學(xué)里主要學(xué)習(xí)了生物學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識,自己對心理學(xué)也很感興趣,對書法和一些球類(乒乓球、籃球)都很著迷,自身條件方面覺得自己很有耐心,辦事也很細(xì)心。
自從在中學(xué)實習(xí)當(dāng)教師之后,對教師這個職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解,我覺得當(dāng)老師最為重要莫過于一顆愛心了,沒有愛心的人是難以想象的,更何況沒有愛心的教師呢!一切教學(xué)技巧和知識都能學(xué)會,惟有愛心不需要學(xué)也最難學(xué)。每個人都有自己的人生以及價值觀,我以為,一個人活著,最重要的不是賺多少錢,出多大名,自身的價值應(yīng)該在為社會做出價值時得到最好體現(xiàn)。就像愛因斯坦說的:不要努力成為一個成功的人,要努力成為一個對社會有用的人。我并不是反對不斷追求自身幸福的人,相反,我認(rèn)為的幸福應(yīng)該是建立在為社會貢獻(xiàn)自己力量的基礎(chǔ)上的。而做出自己的價值,并不是每個人都要做出什么驚天動地的大事來,何況任何大事不是從小做起的呢?我學(xué)的師范專業(yè),自己又這么熱愛它,所以我決定做一名教師,希望我的努力是有意義的。