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第一篇:《學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)》之大學(xué)生
大學(xué)生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之即,對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和評價:
在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐,自覺自己的.綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然,我還存在很多不足之處,諸如:一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,三年來,雖然我的成績一直在進(jìn)步,但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進(jìn)大學(xué)時,學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時間使用的緊張,無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進(jìn)缺點不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
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第二篇:《學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)》之初中生
初中三年是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年?;仡欉@段時間,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運用知識,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上取得了一些成績。20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,同年12月我光榮的'加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。在學(xué)習(xí)上,我相信"一分耕耘一分收獲"。盡管學(xué)習(xí)方面,我的基礎(chǔ)不夠扎實,但我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不敢怠慢,認(rèn)真聽講,做好筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),及時復(fù)習(xí),不懂的問題向老師和同學(xué)請教。在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對時間觀念十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,在與人的交往中我也學(xué)習(xí)到了很多我不擅長的事。學(xué)會如何與人交流也是我初中學(xué)習(xí)到的重要事情。我勇于探索新鮮事物,愛好體育,音樂,這些科目雖然并不是主要科目,但我依然從中獲益匪淺。我熱愛勞動,不怕苦,不怕累。
初中三年,讓我樹立了正確的人生觀,價值觀,社會觀。當(dāng)然,我自身還有很多的不足,在今后的道路上,我將繼續(xù)努力,不斷充實自我,爭取成為一名對社會、對國家有用的棟梁之材!
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第三篇:學(xué)生綜合素質(zhì)評價自述總結(jié)
在過去的一年中,我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng),刻苦勤奮,認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程,在期末考試中取的了相當(dāng)好的成績。同時也努力學(xué)習(xí)了馬列主義,并嘗試在學(xué)習(xí)生活中運用和實踐,從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面:身為一名光榮的共青團(tuán)員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智育方面:從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻,我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待,并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識,盡最大努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面:自從北京首次舉辦奧運會以來,各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展,這對國人是一個極大的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動會,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面:由于從小在農(nóng)村長大,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動,打掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。
可以說,在過去的一年中,我取得了相當(dāng)輝煌的成績,當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,
第四篇:學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價
1、透過政治課的學(xué)習(xí),我學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀人生觀價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時政,透過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,使自己在思想上和行動上與黨持續(xù)一致,用心向組織靠攏,我明白了要正確地運用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活。
2、上進(jìn)心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中,還要學(xué)會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!其它方面
3、透過不斷的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的.提高。
4、我決心樹立一個信心:我能我行。創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第五篇:《學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)》之小學(xué)生
轉(zhuǎn)眼間三年級的學(xué)習(xí)生活完畢了,很快就要期末考試了。在此,我寫個自我審定,對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)作個總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面,我會認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)看待各課檢驗,從不作弊。語文課,刁教師說我上課專心了,比以前積極舉手發(fā)言。課余時間,我能閱讀量有益的課外書籍。但有時上課,我還會出神,不能做到全神貫注聽課。媽媽說,生活習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣會直接影響到一個人的品德和成果。所以,在生活中,我正在努力矯正丟三落四,做事沒條理的壞習(xí)氣。
接下來的'時間,我會全力沖刺,在每個考試課目中找出自已的單薄環(huán)節(jié),系統(tǒng)地停止溫習(xí),合理布置好時間,做好勞逸分離,以最佳狀態(tài)在期末考試中獲得好成果。
我向家總結(jié)我在學(xué)校里這學(xué)年的表現(xiàn)。
我在學(xué)校很生動,愛打乒乓球,積極參與文體活動。我十分尊崇教師,每次上學(xué)、放學(xué)我一見到教師就會主意向教師問好,假如見到我校外來的客人時不時也會向客人問好。我在課堂上認(rèn)真聽講,積極考慮,舉手發(fā)言,教師布置的作業(yè)我會認(rèn)真完成,在家里我積極做練習(xí)題。每到課余我會喜歡看他人打乒乓球。我還參與興味競賽,鋼琴演奏會得了“最佳進(jìn)步獎”,“小記者故事賽”拿了獎杯,“預(yù)防碘缺乏病學(xué)問網(wǎng)上有獎問活動”得了“優(yōu)秀獎。”
我缺乏的也有很多。例如課余愛追逐,上課有時分會不聽課有時檢驗成果不理想。
我決計下學(xué)年一定改掉這些缺陷,爭取更的進(jìn)步,奮起直追,首屈一指。
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