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第一篇：?jiǎn)T工工作績(jī)效自我評(píng)價(jià)之教師類
進(jìn)入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有25年多了，從事教育事業(yè)的這段時(shí)間，我在各方面都得到了提高，身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。
我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的.學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。
而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。 “學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。
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第二篇：?jiǎn)T工工作績(jī)效自我評(píng)價(jià)之教師類
進(jìn)入教師行業(yè)，我就明白自己的責(zé)任，知道自己的職責(zé)，所以在第一天的工作，我就告訴自己要做好一個(gè)小學(xué)老師。進(jìn)入工作，我克己復(fù)禮，勤奮的教學(xué)，每天都做好上課的準(zhǔn)備，在上課前一天就開始把課備好，把教案做好，詳細(xì)的寫好每一條上課步驟，到現(xiàn)在，我能有效快速做好教案，能夠不看教案上課，因?yàn)閷?duì)課本已經(jīng)熟悉到了能夠背下來的程度了。下課亦能知道耐心解答學(xué)生提出的問題，幫助學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)記牢。
工作上配合學(xué)校的工作，執(zhí)行學(xué)校通知要辦的事情，及時(shí)的把通知下發(fā)到學(xué)生和家長(zhǎng)，讓他們及時(shí)得到學(xué)校的最新消息。上班不遲到、不早退，也不曠工，有重要事情會(huì)提前跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，錯(cuò)過的課，會(huì)盡量給學(xué)生補(bǔ)回來，不然我教的班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度比別班的進(jìn)度慢。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我會(huì)及時(shí)批改，不管再晚下班，我都會(huì)完成一天的工作在離校。
身為教師，肩負(fù)著教書育人的職責(zé)，我也知道自己身上還有很多的缺點(diǎn)要改，因此我在教學(xué)的過程中，也不斷的去學(xué)習(xí)，閱讀各類相關(guān)教師的書籍，幫助自己豐富身上的知識(shí)。學(xué)校有很多老教師，他們都是我的前輩，我會(huì)爭(zhēng)取他們的同意后，向他們進(jìn)行教學(xué)讀的方法，回去他們的課堂上聽課，做聽課筆記。我做了幾年的語文教師，對(duì)小學(xué)語文課本進(jìn)行了深度研究，上課能熟練運(yùn)用到課本的知識(shí)進(jìn)行講解，讓學(xué)生喜歡上了我的語文課。
我在這個(gè)崗位上取得了優(yōu)良的成績(jī)，同時(shí)也還有一些不足，在今后，我會(huì)把不足之處改正。我覺得自己的教學(xué)方式方法還有待改善的地方，因此在之后的工作中，我會(huì)加深對(duì)教學(xué)方式的鉆研，更會(huì)去補(bǔ)充自己的.語文知識(shí)。我相信在經(jīng)過了多年的教學(xué)，我可以在未來做好這個(gè)語文老師的職責(zé)，能夠教好學(xué)生的語文，讓國學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，為我們學(xué)校做貢獻(xiàn)，為教育事業(yè)盡自己的一份力量。
教師的職業(yè)是神圣不可犯的，我必定堅(jiān)守住自己的職業(yè)道德，保持這份事業(yè)的純凈。未來自己在工作上一定還會(huì)有更精彩的時(shí)刻。
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第三篇：自我評(píng)價(jià)工作自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)
工作自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)
自我評(píng)價(jià)是很重要的，下面了工作自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)，歡迎閱讀!
自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)
對(duì)生活充滿熱情，而且還經(jīng)常用自己的積極地生活態(tài)度感染別人，引導(dǎo)別人，一些好朋友遇到不愉快的事情都會(huì)找我說，然后我會(huì)開到他們讓他們重新積極的面對(duì)生活。
很有原則性，對(duì)自己非常的嚴(yán)格，對(duì)自己訂立的計(jì)劃會(huì)嚴(yán)格的執(zhí)行。
在工作上很注意別人的感受，能理解別人，并和別人很好的合作;大學(xué)期間和別人有過多次的合作，并獲得別人的好評(píng)。
自己在日常生活中很注意理性的分析自己的壓力或煩惱，對(duì)自己面臨的問題也會(huì)做理性的分析，然后分好輕重緩急的去快速解決
待續(xù)……珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫
什么是自我評(píng)價(jià)?在求職應(yīng)聘中，為了讓招聘方能夠更深入的了解自己，而對(duì)自我進(jìn)行的一種科學(xué)評(píng)價(jià)，是人們對(duì)于自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)的評(píng)價(jià)性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也將促使主體維持自我的一致性。
那么自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫卻讓不少求職者難以下手，對(duì)此，我們不妨借鑒以下內(nèi)容。
自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)，在描述"優(yōu)點(diǎn)"的時(shí)候，建議最好是是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)，同時(shí)也要符合自身的真是情況，最好來自這三個(gè)方面表達(dá)：
【學(xué)習(xí)】
自我評(píng)價(jià)范文：2019年新聞傳播學(xué)專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長(zhǎng);哲學(xué)、法理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等各科全優(yōu)的成績(jī)，拓展學(xué)術(shù)視野。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，是校園新聞社的社長(zhǎng)，并成功舉辦校園文學(xué)大賽，獲得導(dǎo)師的高度肯定。
【工作】》》徐州最新招聘信息
自我評(píng)價(jià)范文：
一，熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。
二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識(shí)高，降低成本，尋求企業(yè)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。
四，曾在體系擔(dān)任兩個(gè)月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個(gè)體系的外審。
【性格】
自我評(píng)價(jià)范文：成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí);自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
人無完人，有優(yōu)點(diǎn)難免也會(huì)存在缺點(diǎn)，自我評(píng)價(jià)個(gè)人缺點(diǎn)的時(shí)候，要站在招聘官的角度，你覺得面試官更加關(guān)注的是什么?肯定不是真的要了解你有哪些缺點(diǎn)，而在在判斷你的缺點(diǎn)會(huì)不會(huì)影響到你應(yīng)聘崗位的工作，正因?yàn)檫@一原因，自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫，既要要結(jié)合本人實(shí)際，又要回避本崗位的特點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)：
自我評(píng)價(jià)缺點(diǎn)范文：
1)我不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你交友慎重;
2)我辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性;
3)我什么知識(shí)或?qū)I(yè)都想學(xué)，什么也沒學(xué)精。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較愛學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較廣;
4)我對(duì)我認(rèn)為不對(duì)的人或事，容易提出不同意見，導(dǎo)致經(jīng)常得罪人。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較有主見，有一定的原則性;
5)我辦事比較急，準(zhǔn)確性有時(shí)不夠。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你完成工作速度較快。
總之人事經(jīng)理在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)，自我評(píng)價(jià)是關(guān)注的重點(diǎn)之一，自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地說明你最大的優(yōu)勢(shì)，才能讓你從眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。
工作自我評(píng)價(jià)
工作自我評(píng)價(jià)
工作方面自我評(píng)價(jià)
工作期間自我評(píng)價(jià)
有關(guān)工作自我評(píng)價(jià)
第四篇：?jiǎn)T工工作績(jī)效自我評(píng)價(jià)之通用類
本人積極上進(jìn)，勤奮踏實(shí)。經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)已具備從事施工員及安全員的能力，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。畢業(yè)一年的`工作經(jīng)歷豐富，從事過施工管理的工程項(xiàng)目有：眉山銀鵬國際酒店工程、成都博物館新館工程、大慈寺商業(yè)文化綜合體項(xiàng)目、成都銀泰中心鋼結(jié)構(gòu)大樓、川東北天然氣高含硫工程廠房。
性格外向開朗，遇事沉著冷靜；有較強(qiáng)組織管理能力和活動(dòng)策劃能力，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，善于與人相處，有親和力，工作責(zé)任心強(qiáng)。做事積極主動(dòng)，有恒心，有毅力。
現(xiàn)在我能從事工程施工、工程管理、安全管理等方面的工作。目前自考于西華師范大學(xué)的工程造價(jià)管理本科已全部通過，二級(jí)建造師考試已通過。鳳凰涅，我堅(jiān)信，辛勤的付出就會(huì)有合理的回報(bào)。我希望，我能在此找到一個(gè)滿意的歸宿，一起開拓事業(yè)的錦繡前程，走向美好的明天！
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第五篇：?jiǎn)T工工作績(jī)效自我評(píng)價(jià)之客服類
20xx年是客服部深化服務(wù)、全面提升綜合業(yè)務(wù)能力的一年，在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，客服部各班組同心協(xié)力、相互配合，客戶接待辦以“供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升業(yè)務(wù)水平”為目標(biāo)，認(rèn)真做好接訪工作，積極協(xié)調(diào)、解決用戶反映的各類投訴和咨詢問題，服務(wù)工作取得了必須的成績(jī)。1―12月客戶接待辦理解用戶反映的各類問題651件，電話咨詢余3100余次，用戶投訴處理率100%，用戶滿意率達(dá)98%以上?，F(xiàn)將20xx年工作鑒定如下：
一、深化系統(tǒng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷提升綜合素質(zhì)
今年四月，在參加了xx的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，客服接待員在加強(qiáng)學(xué)習(xí)原有供水服務(wù)接待崗位職責(zé)及熟悉各部工作流程的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步開展規(guī)范服務(wù)；并確保熟練掌握客服部下發(fā)的《供水常見問題》和業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化綜合業(yè)務(wù)水平，以應(yīng)對(duì)用戶的各類咨詢，及時(shí)解決用戶反映的`問題，為提升公司客戶服務(wù)工作打好基礎(chǔ)。
二、完善服務(wù)細(xì)節(jié)，把握服務(wù)重點(diǎn)
客戶接待辦根據(jù)工作中的實(shí)際狀況不斷完善服務(wù)細(xì)節(jié)，對(duì)“當(dāng)月投訴記錄分類統(tǒng)計(jì)表”和各類服務(wù)記錄進(jìn)一步細(xì)化，方便隨時(shí)查閱，使各項(xiàng)工作更加有序運(yùn)行；每月及時(shí)對(duì)登記用戶進(jìn)行回訪，以便掌握工作完成情景。九月份以來為了進(jìn)一步提高工作效率，防止推諉扯皮，客戶服務(wù)部加強(qiáng)了“工作聯(lián)系單”的使用，對(duì)用戶反映的問題隨報(bào)隨簽，及時(shí)跟蹤落實(shí)情景。對(duì)待“三來”用戶，接待人員始終做到熱情服務(wù)、耐心解答，對(duì)投訴事件做到件件有落實(shí)、事事有回音，嚴(yán)格執(zhí)行“首問負(fù)責(zé)制”和“一站式”服務(wù)，讓用戶滿意、認(rèn)可我們的工作。
三、工作中相互聯(lián)動(dòng)，及時(shí)解決用戶燃眉之急
在日常工作中，客戶接待辦經(jīng)常接到市長(zhǎng)熱線辦、報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)報(bào)道的供水方面的信息，遇到這種特殊情景，客服接待員及時(shí)將問題上報(bào)，并主動(dòng)與用戶溝通，多次協(xié)調(diào)各相關(guān)部門前往現(xiàn)場(chǎng)查看、制定措施、化解矛盾，找原因想辦法，盡快解決用戶的各類用水困難，不讓用戶為用水產(chǎn)生麻煩。遇到不理解的用戶，服務(wù)人員都會(huì)耐心解釋，宣傳供水條例，講解供水知識(shí)，將用戶不理解的地方解釋清楚，讓他們的問題得到處理，盡量做到讓用戶滿意。有一次，有位物業(yè)老板氣沖沖來到接待辦，叫嚷著反映問題，接待員xx問清是由，開始打電話落實(shí)，因?yàn)闋砍肚榫氨容^復(fù)雜，所以在逐步落實(shí)時(shí)這位老板等不及，就發(fā)起了脾氣。當(dāng)接待員進(jìn)一步耐心解釋時(shí)，她不由分說把辦公桌上的物品全都扔在地上，為了緩解氣氛和用戶情緒，同志強(qiáng)忍內(nèi)心的委屈，向用戶做出道歉，雖然事后內(nèi)心久久不能平靜，可是為了公司形象，她還是及時(shí)調(diào)整心態(tài)繼續(xù)投入工作?？头墓ぷ髌椒捕嵥椋瑧?yīng)對(duì)各類用戶訴求和及時(shí)化解矛盾就成為了接待員們的必修課。因?yàn)楣ぷ餍枰?，客戶接待辦的接待員今年相繼調(diào)整過五位，每個(gè)人都遇到過不講理的用戶，不管遇到再大的困難，都會(huì)以維護(hù)公司的形象為主，為順暢開展工作將自身情緒先放下，幫忙每個(gè)用戶解決問題。不管是誰在這個(gè)工作崗位上，都牢記客服宗旨和服務(wù)職責(zé)，為公司利益和公司形象兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。為了提高工作效率，接待員們主動(dòng)與供水熱線、供水營(yíng)業(yè)廳和其它相關(guān)部門溝通交流，互相理解、互相幫忙，盡快解決用戶來回反映而沒有及時(shí)落實(shí)的問題，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓用戶的問題得到滿意的解決，進(jìn)一步提升供水行業(yè)形象，提高工作效率，讓用戶放心我們的工作。
當(dāng)然，我們的工作中仍存在不足，一是此刻的接待、服務(wù)任務(wù)重，人員少，在崗接待員不斷變換，客服人員業(yè)務(wù)水平還需進(jìn)一步提高；二是進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，只能在工作中鑒定經(jīng)驗(yàn)；三是人性化優(yōu)質(zhì)服務(wù)不夠，需要在以后服務(wù)工作中更加完善，不斷從工作經(jīng)驗(yàn)中汲取精華、學(xué)以致用，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，進(jìn)而提升公司良好的社會(huì)印象。
展望新的一年，我們要積極按照公司黨委和本部門的要求，依照20xx年工作計(jì)劃和職責(zé)目標(biāo)，圍繞公司及客戶服務(wù)部工作，開展如下工作：
1、組織客服人員定期進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)、員工手冊(cè)及公司管理制度的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，完善服務(wù)資料，提高服務(wù)質(zhì)量，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)；
2、每月及時(shí)做好各項(xiàng)記錄表的匯總整理和用戶回訪工作；
3、主動(dòng)和公司相關(guān)部門溝通，做到不回避、不拖延、不扯皮，提高用戶反映各類問題的解決效率；
4、做好本部門每月的安全和衛(wèi)生工作；
5、完成好公司和部門布置的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。
20xx年我們將以創(chuàng)新的服務(wù)精神完成各項(xiàng)工作，深入落實(shí)服務(wù)承諾及“首問負(fù)責(zé)制”，強(qiáng)化“一站式”服務(wù)理念，提高工作時(shí)效性，增強(qiáng)工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，讓用戶更加滿意，努力使20xx年客戶服務(wù)及各項(xiàng)工作取得新成績(jī)!
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第六篇：?jiǎn)T工工作績(jī)效自我評(píng)價(jià)之教師類
教師自我評(píng)價(jià)的過程就是教師自我激勵(lì)與自我提高的過程，科學(xué)地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，將使每名教師對(duì)自己認(rèn)識(shí)得更清楚一點(diǎn)，更準(zhǔn)確一點(diǎn)，更實(shí)際一點(diǎn)。我在平時(shí)的工作中主要從以下兩個(gè)方面來進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的：
一、通過自我分析來進(jìn)行自我評(píng)價(jià)
在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)常進(jìn)行一下自我評(píng)價(jià)：看看自己對(duì)學(xué)的教育方針政策了解多少，有沒有責(zé)任感；在教育教學(xué)中是否能夠堅(jiān)持正確的政治方向和思想觀念。有沒有遵紀(jì)守法，為人師表；是否愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求；是否熱愛、尊重學(xué)生和家長(zhǎng)，公平地對(duì)待每一名學(xué)生。是否了解并掌握現(xiàn)代教育基本理論；是否具有先進(jìn)的教育理念，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革。是否精通本學(xué)科知識(shí)，有較豐富的學(xué)科實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)能力如何，能否處理好學(xué)生的心理、思想與生活問題，引導(dǎo)積極向上的精神生活，有影響力。是否具有一定的教學(xué)能力，能不能掌握教學(xué)基本功，完成教學(xué)任務(wù)？有沒有關(guān)注個(gè)別差異，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要。能不能有效地運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，具有制作和運(yùn)用多媒體課件的'能力。
二、通過與他人對(duì)比來評(píng)價(jià)自己
無論在生活中、工作中，還是在學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)下意識(shí)地找一個(gè)人作為參照對(duì)象，時(shí)不時(shí)地拿他來和自己進(jìn)行比較。這個(gè)人就是我的“師帶徒”中的師傅伊邦。聽完他的每節(jié)引路課后，來評(píng)價(jià)一下自己，看看我哪些方面已經(jīng)做到了，哪些方面還需努力。看他的工作實(shí)績(jī)，來評(píng)價(jià)自己的育人實(shí)績(jī)和教學(xué)、科研實(shí)績(jī)。達(dá)到要求的，讓它得到升華，未達(dá)到目標(biāo)的，尋求解決思路，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
在以后的日常工作中，進(jìn)一步完善自我評(píng)價(jià)與反思，更好地促進(jìn)本人的專業(yè)發(fā)展和水平提升。
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