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第一篇：二年級小學(xué)生自我評價(jià)

二年級就要過去了，我們將迎來新的學(xué)年，升到小學(xué)三年級，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長?；仡欁哌^的一年，我各方面在各位老師無微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。

一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動(dòng)的向老師問好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛勞動(dòng)，積極的參加勞動(dòng)值日。不打人，不說粗話，不損壞學(xué)校的公共財(cái)物，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：上課的時(shí)候，我都認(rèn)真聽講，不講小話，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個(gè)問題，我都認(rèn)真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認(rèn)真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真地去做，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的`進(jìn)步。

三、衛(wèi)生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動(dòng)地?fù)炱饋?，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。

四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當(dāng)老師提出問題的時(shí)候，我總是能積極地動(dòng)腦筋，然后舉手，認(rèn)真回答老師的問題。因?yàn)槲矣X得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

另外，我想要參加品德，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。

第二篇：二年級小學(xué)生自我評價(jià)

這學(xué)期即將結(jié)束。把我的.學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)成績，糾正缺點(diǎn)。

在老師的辛苦教育和耐心幫助下，我在各方面都有新的進(jìn)步。首先，學(xué)得了新的知識，鞏固了已學(xué)知識。其次，能熱愛集體，積極發(fā)言，按時(shí)上學(xué)，幫助同學(xué)，從不隨意請假。再次，上課能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，尊敬老師。

雖然取得一些成績。但是，還存在一些缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)成績有所下降，上課有玩小東西，注意力不夠?qū)Ｐ?。這些缺點(diǎn)，在新學(xué)期里，一定加以改正。

第三篇：年級下冊學(xué)生自我評價(jià)

我曾經(jīng)是__，曾被學(xué)校評價(jià)學(xué)習(xí)優(yōu)秀__。曾擔(dān)任的職務(wù)有班長。每當(dāng)升旗的時(shí)候看著裝重的五星紅旗，我的內(nèi)心總生氣一股無法言語的激動(dòng)之情，看到升旗手門每次把五星紅旗瀟灑的飛舞在空中后，我總是覺得那是一種神圣的召喚.于是我便一直想成為一個(gè)升旗手。當(dāng)我成為一個(gè)升旗手后，我便知道自己已經(jīng)不是原來的哪個(gè)普通的自己了，而是一個(gè)神圣的升旗手，因?yàn)樽约菏菫榱穗S著紅旗的飄動(dòng)而產(chǎn)生競選出來的升旗手，因此應(yīng)該更明白自己的職責(zé)，所以在平常的時(shí)候就應(yīng)該保持一個(gè)升旗手應(yīng)有的風(fēng)度，素質(zhì)，學(xué)識做到一個(gè)升旗手應(yīng)有的帶頭風(fēng)格，成為一個(gè)合格的升旗手。

謝謝大家!

第四篇：年級下冊學(xué)生自我評價(jià)

我是個(gè)活潑可愛的小女孩，雖然我沒有小隊(duì)、中隊(duì)......那樣光榮，但是我還能守紀(jì)律。

在我上課的時(shí)候，原本我都沒有預(yù)習(xí)，只是標(biāo)一下自然段。這個(gè)學(xué)期老師也抽了一節(jié)課時(shí)間來跟我們講一講預(yù)習(xí)情況。老師說了這句話，還在作業(yè)上寫著認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。在課堂上我都不敢舉手，后來我預(yù)習(xí)了課文，就一節(jié)可上只要是會的我就大膽舉手，說錯(cuò)了老師會把這個(gè)詞或字讀一遍。記得上次我語文考了100分，我高興的無法形容，然后下一單元我很驕傲，一下子就一落千丈，這個(gè)又說明了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”我不得不相信這句話的含義。

“尺有所短，寸有所長”我們不可能十全十美，只有不斷把長處做得更好，再找出自己的缺點(diǎn)馬上改正。沒有最好，只有更好。

第五篇：年級下冊學(xué)生自我評價(jià)

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我對自己的自我評價(jià)愛如下：

我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯(cuò)，下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好，在課堂上會講小話，下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。

以上是我自己對本學(xué)期的自我評價(jià)。我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!

這個(gè)學(xué)期我覺得比上個(gè)學(xué)期認(rèn)真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫得很難看，但是我如果能再認(rèn)真一點(diǎn)，我的字一會寫得很好的?？墒歉玫谋?，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。

第六篇：二年級小學(xué)生自我評價(jià)

我叫呂xx，今年9歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩，是民族街小學(xué)二年一班少先隊(duì)員，我家有12口人。我有一頭烏黑亮發(fā)，身高米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一張很會說話的小嘴，我喜歡穿藍(lán)色的.衣服。我學(xué)習(xí)較好，常常和100分做朋友。我的缺點(diǎn)是馬虎，有一次我把“揠”寫錯(cuò)了，我以后一定要聽老師和家長的話。

我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，快擦干眼淚！”于是，我站了起來，擦干了眼淚。這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎？