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第一篇：教師教學(xué)自我評(píng)價(jià)

在這一年的擔(dān)任班主任期間,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你、佩服你,這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。

第二篇：教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)

在平時(shí)的教學(xué)中， 認(rèn)真?zhèn)湔n，勤寫反思，全心全意為學(xué)生，也能贏得學(xué)生喜愛(ài)。電腦課雖然是副課，卻可以影響學(xué)生的未來(lái)，學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo)，成為我努力的方向，讓知識(shí)與歡樂(lè)共同分享。

教學(xué)教研方面，認(rèn)真虛心的向其他教師請(qǐng)教，重視聽(tīng)課，每周聽(tīng)課不少于三節(jié)，認(rèn)真寫聽(tīng)課筆記，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn)。陶行之說(shuō)過(guò)，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合，才是真實(shí)的知識(shí)，讓教學(xué)和科研一起成長(zhǎng)，讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化。

為人處世方面，真誠(chéng)對(duì)待每一位同事，當(dāng)同事有困難，及時(shí)幫助，特別是換課，同時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成任務(wù)， 虛心對(duì)待同事給自己的'建議。出勤方面，不遲到，上課不打手機(jī)，在校不作與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應(yīng)該珍惜，說(shuō)句心里話，自己還是有很多不足的地方，我記得中國(guó)有句老話，"不怕慢，就怕站"，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定可以成功。

最后，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來(lái)的對(duì)我教育工作的支持和肯定，請(qǐng)相信我在以后的日子里一定會(huì)加倍努力，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)!

第三篇：教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)

時(shí)間總是在不知不覺(jué)忙忙碌碌中而過(guò)，一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過(guò)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

本人能積極參加學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助他人，有集體榮譽(yù)感。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒開心。

二、工作方面：

我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)守則，做到教師無(wú)假、少請(qǐng)假，不擅離職守。我還積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記。

三、生活方面：

我班的小朋友屬于新生，他們還未養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，大多數(shù)幼兒都能有自己的事情自己做，但他們對(duì)人有些不好的行為習(xí)慣，我在和他們交談的過(guò)程中，告訴他們要用禮貌用語(yǔ)，不能對(duì)別聲說(shuō)話。在午睡的時(shí)候也是不睡覺(jué)的，所以我每次做什么我都會(huì)讓他們來(lái)象棋，每次看見(jiàn)他們?cè)谧鍪裁?，有時(shí)我就提問(wèn)他們：“你們做的好不好？”他們就會(huì)高聲喊：“做的不好”，從而培養(yǎng)了他們的自理能力，讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

四、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我和小班兩位老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期剛開始，我們組的老師和小班的孩子都不太熟悉，所以我采取小班的方法，慢慢熟悉教學(xué)活動(dòng)，在開學(xué)的時(shí)候我們就一起進(jìn)入到小組教學(xué)活動(dòng)中，在小班和小班兩位老師的相互配合，互相幫助，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中互相幫助，使整個(gè)班級(jí)小朋友都能夠很好的學(xué)，這也促進(jìn)了幼兒和諧發(fā)展。

五、家長(zhǎng)工作方面：

在平常的日子里，我通過(guò)家訪和利用電話聯(lián)系與每個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，把孩子在園的情況告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也了解孩子在園的表現(xiàn)。當(dāng)家長(zhǎng)不在的時(shí)候我會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，詢問(wèn)幼兒的生活情況。當(dāng)家長(zhǎng)不在的時(shí)候我會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解孩子的情況；在天氣變化時(shí)，及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，了解孩子的健康狀況。

六、不足之處及今后的打算：

1、在平時(shí)工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒，不夠冷靜，在今后的工作中我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力不斷完善自己的工作。

2、對(duì)待幼兒的年齡特征不夠了解，自己在教育和生活中的經(jīng)驗(yàn)欠缺，需要更多磨練。

七、今后要加大對(duì)幼兒常規(guī)管理的的力度，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，有記錄，有反饋。

總之本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的本職工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。在新的學(xué)期里我會(huì)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平，更新教育觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教育技能，把今后的工作做的更好。

第四篇：教師師德自我評(píng)價(jià)

要對(duì)幼兒實(shí)行完全的教育，家長(zhǎng)的配合是分不啟的，也更須要教師和家長(zhǎng)之間的'交換取溝通。開學(xué)時(shí)，我們召開野長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)打算及請(qǐng)求。家訪中，及時(shí)反饋幼兒在園內(nèi)的生涯情景，獨(dú)特切磋育兒方式，有針對(duì)性的親密配折。家長(zhǎng)凋謝運(yùn)動(dòng)中，認(rèn)真籌備教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)望到幼兒的情形，懂得幼兒園的教授教養(yǎng)水平，對(duì)家長(zhǎng)提出有利倡議我踴躍采用，家長(zhǎng)提沒(méi)看法我虛口的接收，家長(zhǎng)對(duì)咱們的工作十分支撐和滿足，為此，在標(biāo)次家園接洽表答舒考察中，家長(zhǎng)對(duì)我們工作謙意率達(dá)100%，徐天益小友敵的家長(zhǎng)說(shuō):“我們對(duì)幼兒園的教師表現(xiàn)感激，她們教會(huì)了疾天益很多知識(shí)，輔助徐天益造就惡習(xí)慣”潘宋義小友人的家長(zhǎng)說(shuō):“從從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們感到他的性情變得豁達(dá)多了，在家里愛(ài)說(shuō)愛(ài)啼，也愛(ài)找小冤家玩了”。

付哲小敵人的家長(zhǎng)說(shuō):“小孩接給你們幼兒園的教師，我們家長(zhǎng)十分釋懷，感激教師對(duì)小孩的培育”家長(zhǎng)們的話言句句皆傾瀉了對(duì)我的信賴，共時(shí)也給了我極大的激勵(lì)。

第五篇：教師個(gè)人自我評(píng)價(jià)

在這短短的一個(gè)月里，在其他老師的言行下，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，我得到了全面系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)班主任的工作中，我取得了巨大的成績(jī)，贏得了老師和學(xué)生的一致好評(píng)。

在高校班主任的實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到，我們的學(xué)生渴望有一個(gè)知識(shí)豐富、技能全面、能傾聽(tīng)自己聲音的朋友。作為他們的朋友，我只仔細(xì)傾聽(tīng)，耐心詢問(wèn)，認(rèn)真思考，最終幫助他們提高正確的認(rèn)知觀點(diǎn)，科學(xué)處理他們面臨的困難；作為一名中國(guó)幾十雙渴望知識(shí)的眼睛，我精心準(zhǔn)備課程，認(rèn)真組織，真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)學(xué)生，用清晰的話解釋每個(gè)主題，用深刻的感情表達(dá)每個(gè)核心思想。

生活中，努力把自己當(dāng)成學(xué)生中的一員，融進(jìn)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中。既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的.伙伴和知心朋友，又是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者和支持者。切實(shí)做到關(guān)心每一位學(xué)生，做好每一件事情，爭(zhēng)取每一次的成功。工作之后，我正確估計(jì)工作效果和優(yōu)缺點(diǎn)，做好實(shí)習(xí)班主任工作評(píng)價(jià)。

在與學(xué)生的長(zhǎng)期溝通中，我逐漸形成了一套既有自己風(fēng)格又有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行為方法，并獲得了更好的效果`效果。例如，我會(huì)仔細(xì)糾正學(xué)生的筆記，逐一記錄學(xué)生在筆記中的擔(dān)憂，記錄他們提到的家庭情況、學(xué)業(yè)的喜憂、朋友的交流、對(duì)話題的看法和個(gè)性特征。

最后，我感謝和我一起實(shí)習(xí)的同事們。沒(méi)有他們的無(wú)私幫助和大力支持，我的實(shí)習(xí)能夠順利完成并取得成功。我希望用我美麗而充滿活力的青春，點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的熱情，照亮每個(gè)學(xué)生前進(jìn)的道路，與同事并肩合作，在教育工作中，做好個(gè)人工作計(jì)劃，為我們的教育奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)完美的未來(lái)。