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第一篇：自我評價作文

大家好，我叫沈逸斌。我是兔年生的，并且，爸媽希望我長大了，成為一個逸群絕倫、文武雙全的男子漢，所以取名“逸斌”。

長相嘛？媽媽叫我“小帥哥”，奶奶叫我“小可愛”，我對鏡子一看，就是個“小瘦子”。1米40的個，才50幾斤。大大的腦袋，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，骨碌碌的眼睛，塌塌的鼻子，薄薄的嘴唇，大大的耳朵，細細長長的胳膊，竹竿似的長腿。整個身材用“苗條”來形容，真是太貼切了。

我的性格比較內向，膽子比較小，還挺愛哭的，只要稍稍有點委屈就會眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，接著眼淚就流下來了。媽媽說：愛哭就不是真正的男子漢。所以，要做大男子漢，我一定要學會堅強！

我的愛好比較廣泛：讀書、講故事、下飛行棋、五子棋和打羽毛球。其中，五子棋是我最喜歡，也是我最擅長的。只要一有空，我就會擺好棋盤，要求和媽媽下兩盤。老媽還真不是我的對手呢！

怎么樣？認識我了吧？一個調皮、聰明，還有點愛哭鼻子的小學生。

第二篇：評價自我的作文500字

不知不覺中我已經四年級畢業(yè)了，也迎來了我的新學年――五年級，接下來就聽聽我的自我評價吧!

我在四年級學會不少的學習方法和經驗。在語文書上的交流平臺很多人背不會也理解不通，沒關系你可以找一兩個跟你一樣的人，和你融入這些意境體會，這樣你就很快掌握住了。還有生字詞你可以先學習詞意，再結合上下文來解決就會容易多了。當然最難背的是古文，我們每學期學習一篇，現在還不算太長，估計越往后文章會越長。我一般都會先弄懂意思翻譯成現代文，先把現代文背會，再根據現代文去想古文、背古文，這樣會容易很多。

當然知識沒有盡頭，人也沒有完人，有優(yōu)點就會有缺點。比如，馬虎不認真、猶豫不決、不自信就是我的缺點。暑假前期末考試英語就是這樣的，第一題聽力有一題本來已經寫好了，后來由于拿不準答案，一直改來改去，可這樣的題也不像別的題，還能再看看題，聽力過去就是過去，沒機會再聽一遍了，最終成績下來了，我就是那個題錯了，被扣了兩分――得分九十八。這就是我的不自信和知識掌握不牢造成的。還有就是數學本來我也可以得滿分的，由于馬虎沒看清題也被扣了兩分。

既然知道了缺點，我就得在就學期努力改正。我準備在新學期從多方面提高自己，語文做到課前預習課后復習，多背知識點。最重要的是要多讀課外書。數學我要上課認真聽講，不懂的課后抓緊問老師，要學會舉一反三，考試不馬虎，會的題不讓錯就行。英語就是不偷懶不耍小聰明，堅持住背課文單詞，熟練掌握重點句型。

這就是我對以前的自我評價和對新學期的學習計劃。我會努力在新學期變得更好更強，長大也要做一個對社會有用的人。

第三篇：自我評價的作文

這個學期總的來說，一切還很好。老師們幽默風趣的講課，讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步。

在這個學期里，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀。，和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。通過學習生物，我認識了人體，了解了人體。學習歷史，我懂得了很多國家的人情風俗。如今，學會了這些知識，我就更有信心學好今后的每一節(jié)課，爭取更大的進步。

時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學習態(tài)度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

第四篇：作文自我評價怎么寫

尊敬的評委老師：

您好！感謝您能抽出時間仔細閱讀我的獎學金申請材料。在本文的開頭，我已經簡要地介紹了我的個人背景、學習成績和社會實踐等方面，接下來我想通過自我鑒定的結尾，向您更全面地展示我的內在品質和未來規(guī)劃。

首先，我想從團隊合作能力談起。在大學期間，我積極參與了一系列團隊項目，這些項目使我深刻體會到團隊合作的重要性。我始終堅信，只有與他人合作，才能最大限度地發(fā)揮集體的力量。在團隊中，我總是盡力與其他成員密切配合，積極參與項目討論，并提出對項目的建設性意見。我注重傾聽他人的觀點，尊重他人的意見，并在團隊中承擔自己應盡的責任。通過這些團隊項目，我真切體會到團隊協作所產生的力量和價值，學會了如何與他人和諧共事，相互協作，實現共同目標。

其次，我想談一下我的責任心。對于每一項任務，我都始終以高度的責任心去對待。我深知，責任感是成為優(yōu)秀大學生的重要品質之一。在學習方面，我總是嚴格要求自己，按時完成作業(yè)和課程設計，并主動參加各類學術競賽與研究課題。在社會實踐方面，我積極主動地投入到志愿者服務中，承擔起義務和義務，幫助那些需要幫助的社團和團體。我時刻保持著對自己所承擔角色的責任感，并不斷向前邁進，為實現個人價值和社會進步而奮斗。

最重要的是，我有明確的職業(yè)規(guī)劃和目標。作為一名大學生，我明白教育的重要性，并且深感自己在知識和技能方面的不足。因此，我計劃繼續(xù)深造并攻讀研究生學位，進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。在未來的學習和工作中，我希望能夠將所學的知識應用到實踐中，并為社會做出更大的貢獻。我渴望能夠成為行業(yè)內的佼佼者，為社會發(fā)展注入更多新的活力。

最后，我要再次感謝評委老師能夠抽出時間閱讀我的申請材料。在我的大學生活中，我將始終堅持努力學習、團隊合作、承擔責任，并不斷提高自己的素質和能力。我相信，只要給我一個機會，我必將用我的實際行動來證明自己的價值。

謝謝！

第五篇：自我評價作文

在十一小學校有一個大耳朵的小男孩，他有一雙大眼睛、高高的鼻梁、濃密的眉毛，這個小男孩是誰？哈哈，當然就是我了。

如果你在街上碰到我，第一眼看到的一定是我的耳朵，因為我的耳朵與眾不同，很大，它讓我成為在人群中最引人注目的小孩，人稱“大耳朵博士”。

我的愛好是打球，說起這個愛好，還有一個小故事呢！我每天都努力練球，因此鍛煉的臂力挺強。有一次，我用力一投，球卻彈到我的身后，直直沖著剛下過雨的泥潭射去。我想都沒想，立刻奔過去，腳下像踩了風似的，一揮手把球打了回去，然而回頭一看，自己的腳上卻沾滿了泥。嗨，不管了，誰讓這是我的寶貝籃球呢？

我有很多優(yōu)點，比如說愛讀書。有一次，媽媽叫我來吃飯，我拿著書走了過去，坐下來繼續(xù)看書。過了好一會兒，又聽見媽媽喊：“你再不來，我們就吃完了！”

什么？吃完了？飯呢？菜呢？

我一回神站了起來，才發(fā)現自己沒走到餐廳，反而錯進了媽媽的房間。就為這個，后來好長一段時間，家里人都喜歡稱我為“小書蟲”。

這就是我，一個喜歡打球、愛讀書的大耳朵男孩，你們認識我了嗎？

第六篇：作文自我評價怎么寫

我的性格開朗、活潑。在學校我經常幫助同學，和同學們能成為很好的朋友。在家里我會為父母分擔力所能及的家務勞動。在課余時間，我先后參加過繪畫、長笛、游泳等培訓內容。還分別在海淀區(qū)美術比賽中獲三等獎、海淀區(qū)書法比賽中獲三等獎、海淀區(qū)紙結構模型承重比賽中獲一等獎、海淀區(qū)航空模型比賽中獲二等獎，并多次在海淀區(qū)建筑模型、假期征文中獲一、二、三等獎。這些課程的學習，豐富了我的課外生活，又鍛煉了我多方面的能力，讓我增長了知識和閱歷。

在小學的6年學習與生活中，我收獲了知識，還明白了一些做人的道理。讓我養(yǎng)成踏實、謙虛、勤奮、有禮貌等習慣。雖然在小學6年時間里，通過老師、家長、同學的幫助，使我獲得了一些成績，但我明白這一切只能代表過去，我懂得逝者如斯夫，不舍晝夜的道理。我會利用好每一分、每一秒的寶貴光陰，努力學習、不斷探索、勇攀高峰。