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        學生上網課自我評價優(yōu)缺點(范文5篇)

        發(fā)布時間:2024-05-25 22:29:12

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        第一篇:學生優(yōu)缺點自我評價

        轉眼間,大學的生活就已經結束了?;叵肫鹱约寒敵醯谝惶爝M入學校的場景似乎還歷歷在目,但是轉眼間,我們分別的場景就已經出現在眼前了。盡管即將分離的悲傷讓我們不舍。但是去遠處進行實習的朋友能再次相聚在一起,這樣的快樂也讓我們的內心忍不住的興奮。短暫的相聚之后,感覺自己從朋友們身上得到了鼓勵。離別而已,一定會再次相聚的。

        四年的學習,四年的成長,在這四年里,我從一名懵懂的少年,轉變成了一名真正的成年人,雖然現在還只是在工作的邊緣緩步前進,但是相信終有一日我也會變得優(yōu)秀?,F在四年過去,我的改變甚至讓自己有些認不出來。趁此機會好好的對自己進行以下自我鑒定。

        一、個人情況

        思想上:

        經過實習的體驗,我在思想上已經發(fā)生了徹底的改變,不再像以前一樣只會依賴老師和同學,我現在學會了靠著自己的努力去尋找前方的道路。而在面對自己的工作的時候,我也更加像一個工作者一樣,帶著專注和責任去進行工作,為自己,為公司負責。

        學習上:

        盡管成為了一名工作者,但是在工作中,我還不過是個剛入門的新人。為了彌補自己的不足,趕上大家的進度,我在努力的學習和工作相關的知識,并且還在不斷的擴充自己。過去的我并沒有這么積極,但是在社會上,我才真正的意識到,不努力,只有被淘汰。

        工作上:

        這次的實習體會來之不易,而在社會上正式的工作對我來說也是一場新奇的挑戰(zhàn)。所以在工作中我一直都保持著認真且負責的態(tài)度,嚴格的完成自己的工作,從領導以及前輩身上不斷的學習工作經驗,不斷的提高和充實自己。

        生活上:

        經過了社會,我認識了更多的朋友和“老師”,他們在工作和社會的生活方面給了我很多的建議。但是在學校的這些朋友,及時身在遠方,也一直在給我鼓勵。越來越寬廣的人際圈子,讓自己體會到了社交的魅力。

        二、個人的不足

        因為自己的經驗問題,導致在工作中也經常導致一些不必要的錯誤。雖然前輩們總是會幫助我,但是在今后的工作中我還是要加強鍛煉自己。

        三、總結

        過去的自己和現在的自己實在是變化太多,因為有和大家的相遇相識,我才能變得更加的樂觀,才能積極的在工作和生活中努力。希望再今后也能有更多的相遇。

        第二篇:學生優(yōu)缺點自我評價

        四年的大學生活,使我對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的為人之道――以誠待人,待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。

        如今回首,是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

        深知性命相托的重要,從踏入學校門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

        生活方面,自從來到湖南第一師范學院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,湖南第一師范學院事我都很是關心,就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

        學習方面,自我進湖南第一師范學院的第一天起,我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的――學好知識,學會做人。在湖南第一師范學院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

        工作方面,在寒暑假期實習中,我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

        而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現自我的價值,讓我的生活充滿生機,充滿永恒的愛!

        第三篇:自我評價學生優(yōu)缺點

        關于自我評價學生優(yōu)缺點7篇

        學生的自我評價能寫的有多好?你是否了解過呢?如果學生想要寫好自我評價該注意些什么呢?今天小編在這給大家整理了一些自我評價學生優(yōu)缺點,就讓我們一起來看看吧!

        自我評價學生優(yōu)缺點精選篇1

        我是個開朗、善良、愛笑得學生。我這個人特別喜歡跟老師們和同學們開玩笑。雖然我喜歡開玩笑,但是在老師們的面前講禮貌。我認為學生對老師講禮貌就是最基本得。我還喜歡聽音樂。我從小到現在一直喜歡聽音樂。小得時候覺得聽音樂會變得非常愉快?,F在,聽音樂成了我得一種習慣。在學習方面感覺到壓力得時候,我就聽音樂解決壓力。我覺得我得性格已經有了很大的變化。以前是個特別小氣的孩子,但現在變大方了。可是還有一點小氣的部分,我知道人的性格是可以改變的,我以后慢慢改變我的性格,這樣進入社會后肯定有好處。我還覺得當班長或一些干部也有一定的好處。我上小學的時候做過班長,初中的時候做過副班長,還得過給予班長和副班長的獎。

        我自己認為我是個比較聰明得孩子,可是不是那么出色。我第一次來中國的時候,一句漢語都不能說,經過了我的努力,現在已經達到了一定得階段,生活和學習上沒有什么問題。我對學習漢語非常感興趣。我現在的漢語、語文成績比別的課高一點。

        我在體育方面特長并不多,可是我喜歡的運動有兩種,就是羽毛球和高爾夫。我在韓國經常跟班主任老師一起打羽毛球。這時對羽毛球有了興趣,還有我從小跟著父親打高爾夫,我爸爸教了我兩年,我現在打得還不錯。我知道所有的運動都有好處,我真想參加關于羽毛球和高爾夫的活動,還想挑戰(zhàn)別的運動項目。

        自我評價學生優(yōu)缺點精選篇2

        時間轉瞬即逝,我已經是小學五年級下期的學生了,回顧五年,我在各方面都受益匪淺:自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以,我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下,加之自己的不懈努力,這五年來我在各方面終于不負眾望,取得了一些可喜的成績。

        在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規(guī)章制度,品行優(yōu)良,盡力做好同學們的榜樣,并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。

        當同學們遇到困難,我總是盡力相助,與同學們的關系非常好,并在同學們中有一定威信。同時,在思想上,我積極要求進步,始終以“新三好學生”的標準要求自己,并積極參加學校組織的各項活動,比如運動會、航模、機器人、創(chuàng)意、合唱等比賽,多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。

        自我評價學生優(yōu)缺點精選篇3

        時光荏苒,光陰飛逝,四年的大學生活彈指一揮,轉眼就要告一段落了,在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自己的全面發(fā)展為奮斗方向,在大學的學習和鍛煉中,我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心,去追尋心中的夢想,學會了踏實地走好自己的路。

        我有著良好的道德修養(yǎng),在校學習期間,我自覺遵守校紀校規(guī),并在學校組織的黨課培訓中,取得了黨課培訓結業(yè)證書。

        我勤奮刻苦,嚴格要求自己,認真學習了民政管理專業(yè)相關課程,主要有:《民政工作原理》、《社會工作導論》、《社會學導論》、《行政法與行政訴訟法》、《社區(qū)管理》、《中國民政文化史》,并獲得學院獎學金。

        我還積極參加社團,并成為大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、青年志愿者協(xié)會的骨干成員,積極參與班級、系、院組織的各種集體活動;作為班干部,我努力為同學服務,積極協(xié)助老師的.工作,協(xié)調同學與集體的關系,使班集體更具凝聚力、向心力;同時我還積極參加社會實踐活動,運用專業(yè)知識,到社區(qū)協(xié)助社區(qū)人員處理一些日常事務,參與社區(qū)人口普查,接受學校的安排到__文化公園進行實訓。

        大學四年,通過社會實踐我學到了很多書本上學不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,當然我也深刻認識到自己的不足,有時候做事情只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好;積極參加各項活動,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

        本人有較強的實踐能力和組織能力,學習之余走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣,在今后,我會以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入到學習中、生活中、工作中,迎接挑戰(zhàn)、笑看人生!

        自我評價學生優(yōu)缺點精選篇4

        時間如同白駒過隙,轉眼間已是一學期。這期間,有歡笑,有眼淚,有苦澀,有甜蜜,總被不經意地擱置在記憶的某個角落。

        告別了小學,初入中學校門的我或許因生疏而做錯許多事,但總能聽取老師,家長的意見和規(guī)勸,努力彌補不足,從中吸取經驗。本人很有責任心,虛心求學,心地善良,安分守己,生活習慣良好愛干凈,專業(yè)知識雖然掌握的不好但會發(fā)揮出自己所有的潛能,并且本人學習新事物的速度很快。即便是這樣,我在某某方面做的還是有待加強。我在某某方面有較強的優(yōu)勢,并且能夠繼續(xù)保持下去。在下一學期,我希望能夠糾正不好的方面,加強優(yōu)勢并且一直保持下去!

        器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。我深信:只要我找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給我一片土壤,我會用年輕的生命云耕耘,大家不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

        劍鳴厘中,期之以聲。

        自我評價學生優(yōu)缺點精選篇5

        本人熱愛祖國,熱愛人民。我性格開朗活潑,熱愛生活,在學習上,我常常不恥下問,有強烈的求知欲上進心。本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。生活在這樣的環(huán)境下,我覺得自己很幸福,

        我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。希望下學期我會更棒!

        當然我也深刻認識到自己的不足,我在一些細節(jié)上不太注意,偶爾得過且過。貪玩,有目標但努力不夠。有時候做事情會只有三分鐘熱情,在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

        初中三年我學到了很多知識。我用汗水和拼搏精神換來較好的成績。我同樣將會以這種拼搏精神走向社會,面對自己的未來。希望可以順利考上一個好的高中,繼續(xù)享受自己的學習生涯。將來做一個有理想,有毅力,有耐力的人,為建設社會主義中國做出自己的努力!

        自我評價學生優(yōu)缺點精選篇6

        我的父親非常喜歡運動而且重視鍛煉身體。所以我七歲時九開始學劍道。我曾經討厭劍道,因為對七歲又性格內向的我來說要大聲喊,激烈的碰撞,讓我害怕、發(fā)抖??伤尤皇刮业男愿褡兊没顫姺e極。

        我是敏感多疑,感情豐富,寡言少語,不太喜歡出風頭的男孩。我喜歡聽音樂,喜歡看書。我經常一邊聽音樂一邊想事情。這樣有助于開拓思維,還有機會發(fā)現自己的錯誤并改正,此外,音樂使人感情豐富。因此有助于寫作。我上小學的時候獲得不少寫作獎。

        我比較善于語言系列的科目,但在數學方面是個外行,所以現在我學文科。我喜歡讀書也喜歡獎作者所說的內容和我的觀點作比較。這些有助于思考方式的轉換形成自我。從小我讀過不少歷史書所以對歷史方面也有點知識??偟膩碚f,我喜歡思考。在韓國上學的幾年中我獲得了不少獎,都是語言,寫作方面的。我曾經獲得過“全國小學生最優(yōu)秀獎”“論述大賽優(yōu)秀獎”等。

        自我評價學生優(yōu)缺點精選篇7

        我是一個感情豐富的人。我的性格特別活潑、開朗、細心。所以我喜歡所有的運動。而且從小學到了很多運動。我在韓國的時候,是學校足球隊的成員。有一天,我們參加了市級比賽,終于贏得了冠軍。當時我們很開心。當時不知道怎么說感情。喜歡拍照。通常我走路時遵循自然現象,或者通常人們的行為??纯催@張照片,感覺很奇怪,因為每個人都不一樣,表現也不一樣。我也很驚訝看電影,看電影里的演員。因為演員也是一個人,表演和自己不一樣。如果我有機會,我必須學習更多的表演,想成為一名演員。我希望改變我安靜的性格。

        我喜歡學習漢語和作文,所以我的童年習慣是閱讀。讀完這本書后,想想作者想說什么,想告訴什么,然后在我自己的學習計劃中復制了一些讓我印象深刻的句子。我經常感到非常放松和舒適。所以我喜歡中文和寫作文。

        第四篇:學生上網課自我總結

        按照縣局停課不停學工作要求,星閣路小學積極行動起來,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學”,為星小學子開啟“不一樣”的校園生活?,F將我校近兩周來的線上教學活動總結如下:

        一、制定各類計劃,保證線上教學有序進行

        凡事預則立,不預則廢。2月10號之前,教師們就已準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃,教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃,各科課件,確保線上教學順利開展。

        二、多種形式教學,保證學生學有所獲

        1、微信答疑。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習,如有不會的問題及時請教老師,進行線上答疑。

        2、微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯,當直播中出現與教材不太銜接的地方時,按知識點發(fā)微課視頻補充。

        3、直播教學。為了幫助學生更好地理解,老師用釘釘直播親自講解重難點。

        4、堅持閱讀,拓寬學生知識面。

        5、優(yōu)秀作業(yè)展評,培養(yǎng)學生好習慣。

        三、家校協(xié)同,保證育人有合力

        以班級管理為陣地,召開視頻家長會,讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學習的環(huán)境,鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習,使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所,讓每一個學生在隔空管理的狀態(tài)下,通過結合多方力量協(xié)作,提高自律性,達到學習的實效。

        四、線上授課滿意度調查

        為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度,提升我校的教學服務質量,更好的為學生提供后期授課,我校精心策劃了線上授課滿意度調查。

        我校將認真對待每一份問卷,所有調查結果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導依據。

        疫情當前,星閣路小學全體教師用滿腔熱忱,書寫育人信念;用實際行動,詮釋大愛師魂;用激情與擔當,戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,為學生保駕護航!

        第五篇:學生上網課自我總結

        線上網課的工作已經進行了一段時間了。從一開始的課堂混亂,到后來的井井有條,我們?yōu)榱私⑦@樣一個遠程的課堂,真的做了不少的努力。當然,其中還少不了學生和家長們的努力。這些都是成功的必要因素。

        如今,課堂也穩(wěn)定的展開了一段時間了,我在此對自己這段時間的工作做一個總結,希望自己的能從中發(fā)現問題,進一步的去改正自己的課堂教學方式,也希望同學們能更多的配合教學,自覺的完成學習的任務。以下是我的工作總結:

        對于這次的網課教學,我一開始的感受是非常興奮的。作為一個樂于改變的老師,常年在講臺上教學,確實讓我感受到有些“倦了”我渴望用更加先進,更加有趣的方式帶動課堂的.進步!讓同學們能從課堂中解放出來,就好像我們是平等的一樣,不需要老師一昧的用講解和提問去推動課堂的發(fā)展。而是學生們主動來發(fā)現問題,尋找解決的方案。

        而這次的線上教學,顯然就是一次非常好的機會。遠距離的課堂,這并不是遠離了我們師生的事情,我認為這反而是通過網絡拉進了我們師生的距離。

        利用這次的課堂,我積極的展開了自己的教學計劃。我將課堂慢慢的交給學生,讓他們找回學習的感覺,找回熱愛學習的感覺。當然,期間也有不少的紀律問題產生。后來,我通過積極的在家長會中和家長們溝通,與家長達成了良好的共識,并通過家長的管理推動了教學的進行。

        對于線上的課堂,我自己也做出了不少的改變。我一改過去嚴肅的形象,以更加親近的方式去接近同學們。經過漫長的'假期,同學們對我的改變也更容易接受。在課堂上,我積極的利用在假期學會的知識來活躍課堂,帶動學生的進步,并對錯誤的方向及時的制止。

        總結一下基本的情況,在這段時間的教學進行后,同學們在課堂上顯然更加的專注,并且因為教學方式的改變,同學們對課堂也更加的感興趣,能夠在學習中保持專注力。

        當然,遠程的教學方式并不是那么的完善,還是有很多的局限性。但它的優(yōu)勢在于表現力。以及通過視頻,同學們更加樂意與老師交流這一點。我相信,這會是未來非常有效的一種教導方式,是我們改變和同學們交流情況的一次絕好機會!我也相信,當大家回到學校之后,一定會更加的出色!

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