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第一篇：美術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)價(jià)
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了四年級(jí)、二年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)一年工作評(píng)價(jià)如下：
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
(二)使學(xué)生構(gòu)成基本的'美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時(shí)，要課程資料的層次性，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
第二篇：小學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
我是一個(gè)樂于助人、喜歡看天文書的人，我的愛好是運(yùn)動(dòng)，我還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將呢。在這學(xué)期中，我參加了集體舞比賽，獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)與團(tuán)體金獎(jiǎng)。工作上也很好，基本上作業(yè)也不欠交了。上課也好多了，比如說(shuō)：課堂上發(fā)言多了、作業(yè)質(zhì)量好了、上課不開小差了等等。下課的時(shí)候，我會(huì)跟幾個(gè)要好的.同學(xué)玩。
不過，我也有一些缺點(diǎn)與不足的地方，早上的時(shí)候比較晚來(lái)學(xué)校，值日也做不好。睡覺還總是遲到，最嚴(yán)重的是偶爾也會(huì)開小差。
從今以后，我要更加努力，爭(zhēng)取改正缺點(diǎn)，從而繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生的?。?！
??！轉(zhuǎn)眼間三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，很快就要期末考試了。在此，我寫個(gè)自我評(píng)價(jià)，對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作個(gè)總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待各課測(cè)驗(yàn)，從不作弊。語(yǔ)文課，刁老師說(shuō)我上課專心了，比以前積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間，我能閱讀大量有益的課外書籍。但是有時(shí)上課，我還會(huì)走神，不能做到全神貫注聽課。媽媽說(shuō)，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)直接影響到一個(gè)人的品格與成績(jī)。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒條理的壞習(xí)慣。
接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)全力沖刺，在每個(gè)考試課目中找出自已的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，合理安排好時(shí)間，做好勞逸結(jié)合，以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績(jī)。
第三篇：美術(shù)學(xué)生自我評(píng)價(jià)
作為一名美術(shù)學(xué)生，在過去的學(xué)期里，我投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)深化我的藝術(shù)理解和技能。在此，我想對(duì)自己進(jìn)行一次全面的自我評(píng)價(jià)。
在專業(yè)技能方面，我始終保持著對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在繪畫、素描、色彩運(yùn)用等方面都有了顯著的提高。我能夠熟練運(yùn)用各種繪畫工具，對(duì)不同的藝術(shù)風(fēng)格也有了一定的了解和掌握。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維和審美能力，努力在作品中表達(dá)自己的獨(dú)特視角和情感。
在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我始終保持著謙虛和進(jìn)取的心態(tài)。我深知藝術(shù)無(wú)止境，因此不斷學(xué)習(xí)、不斷挑戰(zhàn)自己是我前進(jìn)的動(dòng)力。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極參與討論，虛心接受老師的指導(dǎo)和建議。在課后，我也會(huì)主動(dòng)尋求更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，不斷提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。
在團(tuán)隊(duì)合作方面，我深知集體的力量是強(qiáng)大的。在參與各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和集體活動(dòng)時(shí)，我始終積極參與，與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和協(xié)作。我愿意為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也從團(tuán)隊(duì)中汲取更多的靈感和經(jīng)驗(yàn)。
然而，我也深知自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在某些方面我還需要更加深入地學(xué)習(xí)和研究，以提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也需要更加注重時(shí)間管理和自我調(diào)整，以應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
我認(rèn)為自己在過去的學(xué)習(xí)過程中取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但同時(shí)也清楚地看到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力、不斷進(jìn)步，為成為一名優(yōu)秀的美術(shù)家而努力奮斗。
第四篇：個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)
本人的優(yōu)點(diǎn)可能主要體現(xiàn)在以下方面：
1、有骨氣、能堅(jiān)持原則。本人父親是地地道道的農(nóng)民，曾當(dāng)過軍人，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，本人從小就很有骨氣，并能堅(jiān)持自己的想法和原則。
2、有情有義、講究責(zé)任。中國(guó)的大多數(shù)人都是很講情義、有責(zé)任的，本人也不例外，奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。
3、有激情、舍得付出。本人是一個(gè)從不乏激情的`人，舍得花費(fèi)時(shí)間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機(jī)取巧。
4、好學(xué)，喜歡看不同書籍。湖南人大多好學(xué)，心系天下，并大多靠才取勝，本人雖無(wú)才，但喜歡學(xué)習(xí)，或許是與湖南人有關(guān)吧。
5、能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農(nóng)村的經(jīng)歷，讓本人從小懂得吃苦耐勞對(duì)一個(gè)人的價(jià)值，有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的危機(jī)意識(shí)，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
本人的缺點(diǎn)主要有以下方面：
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，本人更多傾向是不自信，可能是本人過于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示本人不大氣，放不開，本人也意識(shí)到是一個(gè)很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
2、太土氣。律師應(yīng)該像紳士，農(nóng)村出生的本人，在很多方面的確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀念和思維。
3、有點(diǎn)理想化。人應(yīng)該有理想，但不能理想化。不過，很多簡(jiǎn)單的道理，做到卻很難，本人感覺本人在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。
4、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應(yīng)更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
第五篇：個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)
在見習(xí)期間，安排好同學(xué)的上課課程。督促同學(xué)們學(xué)好，加強(qiáng)與任課老師的交流，把實(shí)習(xí)情況及時(shí)反映給我們的指導(dǎo)老師，做好自己和教學(xué)工作。
在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書清楚，語(yǔ)言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。
對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還h有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在收作業(yè)時(shí)我們就遇到了困難，有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次基本上都能按時(shí)交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識(shí)的程度，也可以讓接下來(lái)上課的老師了對(duì)學(xué)生有一個(gè)總體的了解。
根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計(jì)算能力不好的問題，我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力訓(xùn)練，課后還對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來(lái)的時(shí)間都比別人晚了，可看到學(xué)生的`成績(jī)?cè)谔岣?，我們都毫無(wú)怨言。
回顧這三個(gè)月的工作，感觸很深，收獲頗豐。這三個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)，下面我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)這段時(shí)間自己的感受。
第六篇：小學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
我上課能認(rèn)真聽，積極舉手發(fā)言;我愛幫老師的忙，是老師的好幫手;我的字寫得馬馬虎虎，不是很認(rèn)真;特別喜歡數(shù)學(xué)和圍棋。我的'缺點(diǎn)也不少，眼保健操做得不好，廣播操不認(rèn)真，老是講話，學(xué)習(xí)比較粗心，不喜歡勞動(dòng)。下學(xué)期要改正缺點(diǎn)。
我在家很樂意幫家人做家務(wù)，幫家人洗碗，為家人買東西，但我在學(xué)習(xí)上很不勤勞，做作業(yè)特別慢，一定要做快點(diǎn)，還要做對(duì)。老師講課我沒認(rèn)真聽，老是走神，我要改掉壞毛病，在下學(xué)期表現(xiàn)得出色些，做到專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)。我一定會(huì)改掉學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣的。
這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)變少了，缺點(diǎn)也變少了，缺點(diǎn)也變少了。我的缺點(diǎn)是脾氣不好，上課不專心。我的優(yōu)點(diǎn)是有時(shí)候看到地上有垃圾就會(huì)隨手撿起來(lái)，有時(shí)還樂間助人。我以后要多發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處。
