千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《職業(yè)生涯規(guī)劃自我評(píng)價(jià)(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《職業(yè)生涯規(guī)劃自我評(píng)價(jià)(合集)》。

第一篇：職業(yè)生涯自我評(píng)價(jià)

職業(yè)生涯自我評(píng)價(jià)

【篇1：職業(yè)生涯規(guī)劃之-自我評(píng)估】

（一） 自己的興趣、愛(ài)好

就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)。喜歡交朋友

（二）認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格

（1）性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的，相對(duì)謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。

同時(shí)自己比較大方，喜歡交朋友。

（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。

（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的

一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂(yōu)患意識(shí)。

（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類(lèi)型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。

如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國(guó)人才專(zhuān)家把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

（三）自己的職業(yè)能力

在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開(kāi)闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自己并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)，比如：計(jì)算機(jī)的掌握與控制，計(jì)算能力等，在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。 （四）自我潛能

（1）我的個(gè)人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語(yǔ)翻譯寫(xiě)作能力。

（2）我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面，在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷(xiāo)；在今年4月9日至14日，參加國(guó)際貿(mào)易見(jiàn)習(xí)；五一期間參加海爾空調(diào)及中國(guó)萬(wàn)景旅游網(wǎng)的促銷(xiāo)。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。

在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)?；顒?dòng)，現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部干事，在班級(jí)里面，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。

（3）相關(guān)知識(shí) 我們現(xiàn)在大一沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課，但我通過(guò)自我學(xué)習(xí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的了解，同時(shí)，對(duì)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語(yǔ)成績(jī)較好，有一定的寫(xiě)作翻譯能力，但是口語(yǔ)較差。

（4）個(gè)人品質(zhì) 在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)，會(huì)比較考慮他人感受。

（5）人生格言 知識(shí)成就命運(yùn)，夢(mèng)想鑄造未來(lái)！ 總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?，我一直?duì)自己有很強(qiáng)的自信心，相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。

（五）自己的職業(yè)性向

前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^(guò)前面的自我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司 ！

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我對(duì)必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)：

（1）我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng)；

（2）社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)；

（3）對(duì)人誠(chéng)懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng)； （4）特長(zhǎng)雖然沒(méi)什么特別突出的，但我認(rèn)為我開(kāi)朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(zhǎng)，同時(shí)在電腦方面我也有一定的能力；

（5）在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類(lèi)的書(shū)，對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；

（6）在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上雖然沒(méi)有開(kāi)始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐了解到一些；

（7）憂(yōu)患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)；

（8）我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，我的同情心是很大的。

我的缺點(diǎn)：

（1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面?？赡苁俏业纳綎|人的性格的原因把；

【篇2：職業(yè)生涯自我評(píng)價(jià)表】

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)

姓名：

性別： 男

年齡：

21籍貫：

身份證號(hào)碼：

學(xué)校及學(xué)院：

聯(lián)系地址：

郵編：

聯(lián)系電話： e-mail:

職業(yè)規(guī)劃書(shū)寫(xiě)成時(shí)間： 2009 年 12月 9日

（二）目錄

1序言（前沿） 2 自我認(rèn)知

2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)

2.2櫥窗分析法???????????????????????? 2.3360度評(píng)估???????????????????????? 2.3自我認(rèn)知小結(jié)??????????????????????? 3職業(yè)認(rèn)知

3.1外部環(huán)境分析??????????????????????? 3.2目標(biāo)職業(yè)分析??????????????????????? 2.3swot分析????????????????????????? 2.4職業(yè)認(rèn)知小結(jié)??????????????????????? 4職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

4.1確定目標(biāo)和路徑?????????????????????? 4.2制定行動(dòng)計(jì)劃??????????????????????? 4.3動(dòng)態(tài)分析調(diào)整???????????????????????

4.4備選規(guī)劃方案??????????????????????? 5 結(jié)束語(yǔ)

一、自我認(rèn)知 1、多渠道評(píng)估 2、櫥窗分析法：

櫥窗1：“公開(kāi)我” (不得少于50字)

本人大學(xué)在校學(xué)生，男，未婚,身高174cm.自己性格開(kāi)朗樂(lè)于交友，對(duì)朋友友好。遵重長(zhǎng)輩做事認(rèn)真，言行幽默風(fēng)趣。喜歡運(yùn)動(dòng)，例如打籃球、羽毛球、游泳 ?。 櫥窗2：“隱藏我” (不得少于50字)

我想每個(gè)人都有自私、妒忌的時(shí)候。當(dāng)然我不是個(gè)例外。很多朋友都覺(jué)得我是個(gè)天真幼稚的男孩。我想我確實(shí)是這樣的一個(gè)人，可我覺(jué)得人多點(diǎn)天真多點(diǎn)幼稚也許生活就沒(méi)那么的苦惱。人慢慢長(zhǎng)大了，煩惱也隨之增多。我就想自己有時(shí)候能天真幼稚的時(shí)候。因?yàn)槟鞘俏易钅芨杏X(jué)輕松的時(shí)候，那我又何樂(lè)而不為呢。我在朋友面前總顯得那么開(kāi)心那么樂(lè)觀，其實(shí)是他們沒(méi)看到過(guò)我傷心的時(shí)候，因?yàn)槲铱傁矚g一個(gè)人在寂寞中傷心。每次都思考自己的未來(lái)，我想成為一個(gè)成功的商人，我要比我爸爸走得更遠(yuǎn)更高。其實(shí)我是個(gè)野心很大的人，我想擁有的東西很多很多，我知道我要很努力才能得到它們。就像我小時(shí)候參加800米比賽那樣，在奔跑的過(guò)程中很辛苦，眼前迷糊著，但我自己心里只知道我要不斷地向前奔跑我要堅(jiān)持下去。我想要說(shuō)的是要自己成功必須堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。平時(shí)天真幼稚的我擁有這樣不屈的動(dòng)力，現(xiàn)在的我也要向前奔跑?

櫥窗3：“潛在我” (不得少于50字)

通過(guò)測(cè)試，我具有“忍之術(shù)”的潛在能力。擁有“忍之術(shù)”能力的我是現(xiàn)實(shí)中的浪漫主義者。能洞悉全盤(pán)大局再采取行動(dòng)，一旦下定決心，便很難再改變。對(duì)善意、惡意很敏感，以信賴(lài)感為主軸，有很徹底的同伴意識(shí)，喜歡成群結(jié)黨。 櫥窗4：“背脊我” (不得少于50字) 人根本就不可能完全認(rèn)清自己，通過(guò)他人來(lái)認(rèn)知自我是一個(gè)非常有效的途徑。 心思細(xì)密，我可從沒(méi)想過(guò)我會(huì)能夠心思細(xì)密的時(shí)候。 3、自我認(rèn)知小結(jié)：(不得少于100字)

眼看自己就大學(xué)畢業(yè)啦，將要踏進(jìn)社會(huì)。社會(huì)是個(gè)復(fù)雜的天地，每個(gè)人都靠著自己的努力在生活著。所以將要步進(jìn)社會(huì)的我將要自我認(rèn)知?！爸骸本褪钦J(rèn)識(shí)自我。是一個(gè)對(duì)自我認(rèn)知的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程里,要通過(guò)科學(xué)的認(rèn)知方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)以及周?chē)藢?duì)自己的評(píng)價(jià)等,去認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性?xún)A向性,了解自己的需要與興趣。同時(shí)認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性心理特征,了解自己的能力、氣質(zhì)和性格,通過(guò)分析自己的氣質(zhì)類(lèi)型和性格特征,明確自己所屬的氣質(zhì)類(lèi)型，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),自己的性格中有哪些不良因素,盡可能做到“揚(yáng)長(zhǎng)避短”?！爸恕本褪钦J(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的過(guò)程。自己是個(gè)上進(jìn)的人，做事比較執(zhí)著刻苦。對(duì)朋友都是友愛(ài)互幫互助，我知道社會(huì)不是一個(gè)人活著，工作也不是一個(gè)人做著。我知道現(xiàn)在任何的工作都講究團(tuán)體的合作，自己也是個(gè)善于與人合作的人。

二、職業(yè)認(rèn)知

1、外部環(huán)境分析

① 家庭環(huán)境分析(不得少于50字)

家里除了爸爸、媽媽之外我還有三個(gè)弟弟妹妹。爸爸媽媽都是高中畢業(yè)，爸爸高中畢業(yè)后就沒(méi)上大學(xué)直接進(jìn)入社會(huì)。之后開(kāi)始經(jīng)商，在我看來(lái)我的爸爸是個(gè)社交的高手，而媽媽在我小學(xué)的時(shí)候就是個(gè)全職太太。爸爸媽媽都希望我能做個(gè)公務(wù)員安逸的生活。

②

③

④ 學(xué)校環(huán)境分析(不得少于50字) 華南理工大學(xué)廣州汽車(chē)學(xué)院是一個(gè)以汽車(chē)為特色的大學(xué)，依靠廣州花

都區(qū)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)，針對(duì)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才。無(wú)論是汽車(chē)制造、汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)售后服務(wù)都需要大量的專(zhuān)業(yè)人才?；ǘ紦碛衅?chē)產(chǎn)業(yè)的本地優(yōu)勢(shì)，而且汽車(chē)公司能提供很多本地就業(yè)工作崗位。

社會(huì)環(huán)境分析(不得少于50字)

在中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，汽車(chē)市場(chǎng)也越來(lái)越龐大。今年來(lái)國(guó)家出臺(tái)多項(xiàng)購(gòu)車(chē)優(yōu)惠政策刺激汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展人民生活的水平不斷提高，而且汽車(chē)的價(jià)格不斷下降。所以汽車(chē)的消費(fèi)市場(chǎng)也隨之增大。汽車(chē)企業(yè)隨著市場(chǎng)的供求緊張，必會(huì)擴(kuò)大生產(chǎn)提供更多的工作崗位。

目標(biāo)地域分析(不得少于50字) 花都擁有好幾間日資知名汽車(chē)制造商，未來(lái)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的不斷擴(kuò)大。為花都的汽車(chē)市場(chǎng)提供有力的后盾。而且花都是一個(gè)美麗的花城市。綠化好氣候適宜長(zhǎng)期居住。廣東政府重點(diǎn)支持花都創(chuàng)辦汽車(chē)城，未來(lái)花都的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)必定更上一層樓。 ⑤ ⑥ ④ ⑤ ⑥ 2、目標(biāo)職業(yè)分析

① 目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng)： 銷(xiāo)售經(jīng)理

②

③

④ 崗位說(shuō)明(不得少于100字) 銷(xiāo)售經(jīng)理，sales manager ，指導(dǎo)產(chǎn)品和服務(wù)的實(shí)際銷(xiāo)售。通過(guò)確

定銷(xiāo)售領(lǐng)域、配額、目標(biāo)來(lái)協(xié)調(diào)銷(xiāo)售工作，并為銷(xiāo)售代表制定培訓(xùn)項(xiàng)目。分析銷(xiāo)售數(shù)據(jù)，確定銷(xiāo)售潛力并監(jiān)控客戶(hù)的偏好.善于與人溝通，能夠處理特發(fā)事件。

工作內(nèi)容(不得少于100字) ③

解決用戶(hù)關(guān)于銷(xiāo)售和服務(wù)的投訴。

計(jì)劃和指導(dǎo)工作人員，訓(xùn)練和對(duì)其進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，發(fā)展并控制銷(xiāo)售和服

務(wù)程序。

觀察用戶(hù)偏愛(ài)，確定銷(xiāo)售努力的焦點(diǎn)。

指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各類(lèi)銷(xiāo)售活動(dòng)，包括所生產(chǎn)的產(chǎn)品、服務(wù)、商品或其他物品

的銷(xiāo)售。

拜訪給予特權(quán)的經(jīng)銷(xiāo)商，激起其對(duì)建立或者擴(kuò)大合作計(jì)劃的興趣。確定價(jià)格時(shí)間表和貼現(xiàn)率。

與準(zhǔn)客戶(hù)商討其對(duì)設(shè)備的需要，并且給用戶(hù)提出購(gòu)買(mǎi)設(shè)備型號(hào)的建議。監(jiān)督地區(qū)的、本地的銷(xiāo)售經(jīng)理和他們的工作人員。

指導(dǎo)文案人員對(duì)出口信件、投標(biāo)請(qǐng)求、信貸收集作記錄，保持目前關(guān)于關(guān)稅，許可和限制的信息。檢查運(yùn)營(yíng)記錄和銷(xiāo)售報(bào)告，確定盈利。 ④ 任職資格 (不得少于100字) 受教育程度：大專(zhuān)以上 年齡：28歲以上

經(jīng)驗(yàn)：3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

基本技能：組織能力、溝通能力、文字處理能力、管理能力

基本素質(zhì)：敬業(yè)、自立、自覺(jué)、嚴(yán)謹(jǐn)、公正、嚴(yán)以律己、

特殊要求：有較強(qiáng)的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)、熟悉crm系統(tǒng)

④ ⑤ 工作條件(不得少于100字) 有多年銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真。表達(dá)能力強(qiáng)，善于與別人交流。

能夠有效的管理自己的團(tuán)隊(duì)。掌握相關(guān)工作業(yè)務(wù)流程；熟悉本部門(mén)各項(xiàng)工作流程、規(guī)范要求。 培訓(xùn)經(jīng)歷 管理技能計(jì)劃及執(zhí)行能力 組織協(xié)調(diào)能力人際溝通能.

【篇3：職業(yè)生涯規(guī)劃之自我評(píng)估】

我的職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案

一、你如何描繪自己？ 1、你的霍蘭德類(lèi)型

請(qǐng)根據(jù)”霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試”中隊(duì)六種類(lèi)型的描述，在下面列出最能描述你自己的語(yǔ)句。 符合你自身情況的描述 1喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德

2尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)，富有自我犧牲精神。

3思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。

2、你的mbti偏好類(lèi)型e s f p

請(qǐng)根據(jù)mbti類(lèi)型中四個(gè)維度的描述，寫(xiě)下最能描述你自己的語(yǔ)句。 符合你自身情況的描述

注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而從與人交往和行動(dòng)中得到活力。

?關(guān)注外部環(huán)境

?喜歡用談話的方式進(jìn)行溝通 ?通過(guò)談話形成自己的意見(jiàn)

?用實(shí)際操作或討論的方式能學(xué)得最好 ?興趣廣泛

?好與人交往，善于表達(dá) ?先行動(dòng)，后思考

?在工作和人際關(guān)系中都很積極主動(dòng)

著眼于當(dāng)前的實(shí)際情況 ?現(xiàn)實(shí)、具體

?關(guān)注真實(shí)的、實(shí)際存在的事物 ?觀察敏銳，并能記住細(xì)節(jié)

?經(jīng)過(guò)仔細(xì)周詳?shù)耐评硪徊讲降贸鼋Y(jié)論 ?通過(guò)實(shí)際運(yùn)用來(lái)理解抽象的思維和理論 ?相信自己的經(jīng)驗(yàn)

著眼于未來(lái)的可能

?富于想象力和創(chuàng)造力 ???相信自己的靈感

愛(ài)講理的公平意味著每個(gè)人都能得到平等的待遇 ?善于體貼他人、感同身受 ?受個(gè)人價(jià)值觀的引導(dǎo)

?衡量決定對(duì)他人產(chǎn)生的后果和影響 ?尋求和諧的氣憤和積極的人際交往 ?富于同情心

?可能顯得心腸太軟

喜歡按部就班，力免最后一分鐘的壓力

注意：你所考慮的職業(yè)至少應(yīng)當(dāng)在一定的程度上允許你表達(dá)自己的興趣和個(gè)性。

二、職業(yè)清單

1.你的霍蘭德類(lèi)型建議你考慮的職業(yè)

根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出至少10種與你的霍蘭德類(lèi)型相對(duì)應(yīng)（或近似）的職業(yè)，并標(biāo)出每種職業(yè)的霍蘭德代碼

職業(yè)霍蘭德代碼（3個(gè)字母）

（1）兒童家庭教師 sre

（2）書(shū)店售貨員 esr

（3）家具售貨員 esr

（4）日用品售貨員esr

（5）推銷(xiāo)員cei

（6）圖書(shū)管理員 csa

（7）登山導(dǎo)游 res

（8）家畜飼養(yǎng)員 res

（9）秘書(shū) csa

（10）外語(yǔ)教師sae 注意：同時(shí)請(qǐng)參考你所做的其他興趣練習(xí)。請(qǐng)總結(jié)思考：什么樣的職業(yè)令你感興趣?或者你想進(jìn)一步了解的職業(yè).寫(xiě)下來(lái)。

我比較喜歡工作穩(wěn)定，生活規(guī)律，比較輕松悠閑的工作，同時(shí)比較體面。

2.你的mbti類(lèi)型所建議的職業(yè)

根據(jù)你的mbti類(lèi)型偏好，從相關(guān)測(cè)評(píng)或資料所列舉的職業(yè)中挑出你最感興趣的職業(yè)，只要要有10種。 1)兒童家庭教師

（2）書(shū)店售貨員

（3）家具售貨員

（4）日用品售貨員 (5）推銷(xiāo)員

（6）圖書(shū)管理員

（7）登山導(dǎo)游

（8）家畜飼養(yǎng)員

（9）秘書(shū)

（10）外語(yǔ)教師

注意：這些工作有什么共通之處嗎？請(qǐng)根據(jù)自己的mbti類(lèi)型思考，什么樣的職業(yè)能使你感到滿(mǎn)意？ 1 以腦力勞動(dòng)為主 2 工資穩(wěn)定

3 工作環(huán)境較高雅

三、將你清單上的職業(yè)進(jìn)行分類(lèi)和進(jìn)一步探索

對(duì)于你前兩頁(yè)所列出的每一個(gè)職業(yè)進(jìn)行分類(lèi)，并把它填在相應(yīng)的橫線上。比如，若“醫(yī)生”這個(gè)職業(yè)在你的興趣列表和mbti列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類(lèi)中。在第四類(lèi)中，列出那些你特別感興趣但在前面未曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)。

第一類(lèi)：很有可能（在興趣和個(gè)性探索中都曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)）：

外語(yǔ)教師

第二類(lèi)：比較可能（在興趣或個(gè)性探索中曾出現(xiàn)過(guò)一次的職業(yè)）：

公務(wù)員

第三類(lèi)：有些可能（根據(jù)你的興趣和個(gè)性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面情況有沖突的職業(yè)）：

寵物店老板 第四類(lèi)：其它職業(yè)（在情趣和個(gè)性探索中都未曾出現(xiàn)且與之沒(méi)有共同點(diǎn)的，但你感興趣的職業(yè)）：

心理咨詢(xún)師

注意：認(rèn)真思考，你為什對(duì)第四類(lèi)感興趣？是出于什么樣的動(dòng)機(jī)？你的情況是否與之匹配？

首先，心理學(xué)領(lǐng)域神秘，奇妙 其次，心理咨詢(xún)師待遇不錯(cuò) 最后，工作也輕松

四、你的技能

找出你最擅長(zhǎng)并愿意在未來(lái)職業(yè)中運(yùn)用的技能

1、你最重要的五項(xiàng)自我管理技能（形容詞）如熱情

（1）耐心

（2）自信

（3）敏銳

（4）熱情 （5）鎮(zhèn)定

2、你最重要的五項(xiàng)可遷移技能（動(dòng)詞）如口頭表達(dá)

（1）人際關(guān)系

（2）口頭表達(dá)

（3）設(shè)計(jì)創(chuàng)意

（4）領(lǐng)導(dǎo)與振奮他人的能力

（5）隨時(shí)學(xué)習(xí)的能力

3、你最重要的五項(xiàng)知識(shí)技能專(zhuān)業(yè)技能（名詞）如心理學(xué)知識(shí)

（1）英語(yǔ)

（2）心理學(xué)

（3）教學(xué)技能

（4）國(guó)際視覺(jué)

（5）電腦技能

五、你的價(jià)值觀

列出你最重要的五項(xiàng)價(jià)值觀并請(qǐng)具體說(shuō)明它們的含義。 1.守時(shí) 2有理想 3集體主義 4奉獻(xiàn)精神 5家庭觀念

六、繼續(xù)探索的職業(yè)清單 結(jié)合以上的自我探索以及外部工作世界的探索，

請(qǐng)寫(xiě)下你想繼續(xù)探索的職業(yè)或者是你目前初步確定的職業(yè)目標(biāo)（或職業(yè)方向），當(dāng)然可以是幾個(gè)

公務(wù)員

七、目標(biāo)設(shè)計(jì)與行動(dòng)計(jì)劃

1、我的長(zhǎng)期目標(biāo)（5年內(nèi)）

最重要的一點(diǎn)，就是要學(xué)好學(xué)精專(zhuān)業(yè)知識(shí)

拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域

加強(qiáng)自己的人際關(guān)系，不能只局限于學(xué)習(xí)

及時(shí)、廣泛地了解就業(yè)形勢(shì)

2、為了做到這一點(diǎn)，我還需要進(jìn)一步探尋的信息與幫助（職場(chǎng)貴人），也即需要提高什么，

彌補(bǔ)什么 ，還需要獲得什么等等。

平時(shí)可以多多參加外出交流活動(dòng)，增強(qiáng)自己與人交往的能力 對(duì)于自己有可能要關(guān)聯(lián)的人時(shí)不時(shí)保持聯(lián)系

克服自己害羞膽小的缺點(diǎn) 3、為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，

在未來(lái)1年內(nèi)我應(yīng)該做的事情

努力學(xué)習(xí)，積極參與集體活動(dòng)，豐富自己的課余生活

在未來(lái)6月內(nèi)我應(yīng)該做的事情

調(diào)整自己的生活規(guī)律，學(xué)會(huì)把任務(wù)按照急緩安排完成，

快點(diǎn)把落下的作業(yè)完成

把口語(yǔ)表達(dá)能力提高

參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

在未來(lái)3月內(nèi)（現(xiàn)在至下學(xué)期開(kāi)學(xué)前）我應(yīng)該做的事情

快點(diǎn)把落下的作業(yè)完成

把口語(yǔ)表達(dá)能力提高

八、我的簡(jiǎn)歷（至少包含以下項(xiàng)目）

姓名：***

性別：*

電話：***

email***@qq.com

求職意向：人民教師

個(gè)人特點(diǎn)：活躍，熱情，肯吃苦，有團(tuán)結(jié)精神 相關(guān)經(jīng)歷（全職、兼職、職員桌、實(shí)習(xí)、社區(qū)服務(wù)等）：參與暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 特出經(jīng)歷（對(duì)求職幫助最大的經(jīng)歷）有家教經(jīng)驗(yàn)，支教過(guò)

課外活動(dòng)（社團(tuán)活動(dòng)）：參與院運(yùn)會(huì)，拉拉隊(duì)，加入院團(tuán)委實(shí)踐部，參加院合唱隊(duì)，歌詞改編大賽

獲得獎(jiǎng)勵(lì)：院運(yùn)會(huì)女子200米第四名

技能與特長(zhǎng)：運(yùn)動(dòng)、唱歌、交友

第二篇：優(yōu)秀班干部的自我評(píng)價(jià)

我是一名xxx大學(xué)的大學(xué)生，由于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，而且生活積極主動(dòng)，深得老師同時(shí)的喜愛(ài)，所以非常榮幸的成為班里面的班干部。作為班干部，雖然職位小小，但是使我在學(xué)習(xí)和生活中都收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，下面就是對(duì)自己的個(gè)人鑒定：

一、相對(duì)而言，班干部的分工不明確。對(duì)于各項(xiàng)工作，許多的班委都會(huì)是閑著沒(méi)事干，而有一些班干則事多的干不過(guò)來(lái)。雖然，在一些情況下，有些班干部會(huì)來(lái)幫助一下，不過(guò)，叫多了也會(huì)讓別人感到煩。必竟，無(wú)事不登三寶殿，只有一叫人，人家就會(huì)去找一些介口去推脫。也許有一些事是過(guò)于瑣碎，而且是比較的煩，就如，叫人來(lái)不也總是要求對(duì)方幫忙清理教室。不過(guò)，叫人多了，不認(rèn)識(shí)你的人也會(huì)認(rèn)識(shí)你的，自己也會(huì)是一樣的。這也是有得必有失吧?？傊?，這個(gè)班不單不班干部的，是一個(gè)整體的事，無(wú)論如何，都要齊心一起把這班管理好。

二、學(xué)會(huì)人與人和交往。當(dāng)我當(dāng)上班委這個(gè)職位時(shí)，指導(dǎo)員就向我提出，要和各同學(xué)們搞好關(guān)系。當(dāng)初我是有點(diǎn)迷茫的，俗語(yǔ)說(shuō)：在家靠父母，出家靠朋友。交朋友這會(huì)是我們必需的，但我到現(xiàn)在才知在大學(xué)的交友不是短短幾天就可認(rèn)識(shí)到的。就班里的同學(xué)而言吧，他們都來(lái)自不同的地方，對(duì)新的環(huán)境不夠適應(yīng)，總是默默無(wú)言，我的語(yǔ)言表達(dá)又不是那么的好，就造成了交流上存有空缺。但作為一個(gè)班干部，并不是僅是默默無(wú)聞的為班服務(wù)。班委雖然要為班做貢獻(xiàn)，不過(guò)，做為一個(gè)班的代表，他要做的除了服務(wù)外，還是要帶好一個(gè)班集體。因?yàn)檫@個(gè)班不會(huì)僅是我們班委的班，而是五十二人的班集體。我作為生活委員，與各同學(xué)交好，就是為了讓他們也參與到為班工作中。但不同性格的人會(huì)有自己的不同工作作風(fēng)，或干的出色‘或拖泥帶水的。對(duì)于前者，是要贊揚(yáng)的，因?yàn)檫@代表此人的素質(zhì)高，對(duì)天后者，就是要我們班干部來(lái)善后了。無(wú)論如何，朋友多，對(duì)工作的幫助也會(huì)大的多。

三、班里的獎(jiǎng)勵(lì)制度不夠完善。首先，班上沒(méi)有什么可以來(lái)束縛學(xué)生對(duì)班的熱情。就如這個(gè)班不是他們的，做事總是拖拖拉拉的。如這個(gè)班上有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的制度，這就可以形成“一個(gè)多干事，多益處”的思想來(lái)教導(dǎo)大家日常的一些行為。這也可幫大家端正自己對(duì)日常生活的態(tài)度。其次，也要通過(guò)這一制度來(lái)提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，畢竟，在學(xué)校為的就在是學(xué)習(xí)，我們要團(tuán)結(jié)班上的各同學(xué)一起來(lái)討論學(xué)習(xí)，才有可能大家一起的進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我知道要有團(tuán)結(jié)才會(huì)有強(qiáng)有力的力量來(lái)發(fā)展自己。不然，就會(huì)迷失自己于茫茫人海中。但無(wú)論什么事都不會(huì)一帆風(fēng)順的，但要堅(jiān)持不放棄，走自己的路。

第三篇：學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià)

三年來(lái)，我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。并具備了良好的活動(dòng)組織能力。經(jīng)過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)，我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的目標(biāo)，并時(shí)刻為這個(gè)目標(biāo)努力著，對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心!

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，積極思維，有較強(qiáng)的分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。

性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)。

第四篇：優(yōu)秀班干部的自我評(píng)價(jià)

時(shí)間總是悄悄的流逝，轉(zhuǎn)眼間又到期末。大學(xué)生活在我們指尖流過(guò)了四分之一。回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到學(xué)校報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如數(shù)！從天南地北來(lái)的三十三個(gè)人所組合成的團(tuán)體，也在一齊度過(guò)了三百多個(gè)日子。這段時(shí)間，有各種感情的調(diào)味料充實(shí)著，初始的新鮮，出游的新鮮，聚會(huì)的開(kāi)心，球賽的.熱情，考試的緊張我們一齊分享。這一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在我個(gè)人看來(lái)大家都有很大的提高，雖然我做的不是很完美，但我的付出還是有回報(bào)的。在這期間，我不僅僅收獲本事，更收獲了歡樂(lè)。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人本事，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我成功的當(dāng)選了班級(jí)干部。在我成功當(dāng)選組織委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲颐靼捉M織委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。

雖然經(jīng)過(guò)大家的共同的努力取得了很大的提高，但還有很多需要我們?nèi)ジ纳啤Ｒ粋€(gè)學(xué)期下來(lái)我還是發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，一個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題還是大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題，上課遲到，曠課還是比較嚴(yán)重。這也許跟我們工作的疏忽有關(guān)，但我覺(jué)得問(wèn)題還是出在他們身上，因?yàn)檫t到的，曠課的就那么幾個(gè)人，大多數(shù)人也都是遲到那么幾分鐘，這就是他們態(tài)度問(wèn)題，凌晨挑電腦夜戰(zhàn)游戲的不在話下，再加上冬天天氣比較冷，早上早起的沒(méi)幾個(gè)，來(lái)上課就不是那么進(jìn)取，也就導(dǎo)致上課時(shí)吃早餐什么的情景，還是不夠重視。但不可否認(rèn)的是我們班委也沒(méi)有做好表率作用，我們上課也偶爾個(gè)別老是不能準(zhǔn)時(shí)。在這我期望以后各個(gè)班委能夠多多的帶動(dòng)一下，相信時(shí)間久了，大家有了這種習(xí)慣，這種情景就會(huì)有所改善的。

拿破侖說(shuō)過(guò)："由一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊必須能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。"的確，對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，班委的優(yōu)劣將直接影響到班級(jí)的整體風(fēng)貌，因而班委隊(duì)伍的建設(shè)會(huì)是我班的持續(xù)性首要任務(wù)。

在此，我個(gè)人認(rèn)為要想把班級(jí)管理好，讓大家有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班委應(yīng)當(dāng)多組織一些班級(jí)同學(xué)交流會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們明白我們都在做些什么，我們的工作。要讓大家覺(jué)得他們都明白我們都在干些什么，學(xué)校都有些什么活動(dòng)，有什么意義，參加與否就看大家是否有興趣，但我們必須要把信息傳到達(dá)位。這也是上次廣播站例會(huì)沒(méi)來(lái)得及趕上班會(huì)，所以在此補(bǔ)充下。

多開(kāi)展一些團(tuán)體活動(dòng)，增加大家的交流，這對(duì)我們的管理是有幫忙的。我們班委多用些心，相信下學(xué)期我們會(huì)有更大的提高的。

作為組織委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的組織工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的組織，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的組織。班級(jí)有了良好的組織，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。

我自認(rèn)為一向以來(lái)我都很愛(ài)我的班團(tuán)體，但之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)像此刻這么強(qiáng)烈的主人公的感覺(jué)，說(shuō)真的我真的怕自我做不好，帶不好頭然后愧對(duì)這個(gè)班，愧對(duì)我們同學(xué)。以往一段時(shí)間，我睡不著，因?yàn)檫€有關(guān)系到我們班，我們同學(xué)的利益的事要做。我不期望大家對(duì)我的工作有個(gè)很好的評(píng)價(jià)，但我真的好期望經(jīng)過(guò)我們班干的帶頭能帶動(dòng)其他同學(xué)的進(jìn)取性。因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)班的一份子，無(wú)論為它付出多少都是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

但由于我的本事有限，雖然很想把工作做好，但有時(shí)還是做得不夠，效率不高。這除了我個(gè)人原因外，我認(rèn)為跟同學(xué)們的進(jìn)取性也有關(guān)，有時(shí)同學(xué)們對(duì)班團(tuán)體的活動(dòng)不是很熱情，每每這時(shí)作為班干的我會(huì)感到很失敗，因?yàn)闆](méi)有組織好大家，同時(shí)也很心酸。因?yàn)榧热淮蠹叶际瞧渲械囊环葑樱瑸槭裁从行┩瑢W(xué)就不能多為我們的班著想呢？雖然有的活動(dòng)不是大家都感興趣，但我認(rèn)為既然身在一個(gè)團(tuán)體，有時(shí)就要委屈一下自我而顧全大局。

對(duì)于我的組織委員工作，也還存在很多不足的地方。比如開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，事前準(zhǔn)備不夠充分，給同學(xué)們的通知不夠及時(shí)；不能很好地與其他班干配合；不懂得發(fā)現(xiàn)班上的人才，不能很好地分配工作；平時(shí)很少到同學(xué)們的宿舍串門(mén)，沒(méi)能及時(shí)了解同學(xué)們的想法等。對(duì)存在的不足我以后會(huì)盡力彌補(bǔ)。也真心期望得到同學(xué)們的支持。說(shuō)到支持，我真的很感激班上所有的同學(xué)。

回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)，快一點(diǎn)，畢竟，我們都是大學(xué)生。都有必須的處事原則和自我約束本事。但俗話說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，那里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，僅有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能到達(dá)成方圓之目的。

自習(xí)的組織在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤組織卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。

在組織班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，應(yīng)對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自我不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了，我不甘心。所以，到了今日，我已經(jīng)能夠坦然應(yīng)對(duì)各種困難，盡自我最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自我，因?yàn)樽晕业囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自我都管不好，如何去管別人當(dāng)然，管理時(shí)必須要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。

今后，我應(yīng)當(dāng)配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在必須的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，并且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。能夠說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一天，使我們每一天都擁有良好的心境。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自我的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的夢(mèng)想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段到達(dá)一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。

第五篇：★心理學(xué)教師自我評(píng)價(jià)

從1987年起，建立心理輔導(dǎo)室，為來(lái)訪的學(xué)生解決了生活、學(xué)習(xí)、人際交往、情緒情感、自我意識(shí)發(fā)展中的諸多問(wèn)題，促進(jìn)了其人格的健康發(fā)展。在此工作中，還曾及時(shí)發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)介了有心理障礙傾向的個(gè)別學(xué)生，使他們得到了及時(shí)地幫助和治療。

從1994年起，開(kāi)始為全校學(xué)生建立學(xué)生心理檔案。每年對(duì)初一、高一學(xué)生實(shí)施《學(xué)習(xí)能力診斷測(cè)驗(yàn)》、《學(xué)習(xí)適應(yīng)性診斷測(cè)驗(yàn)》、《心理健康水平診斷測(cè)驗(yàn)》、《問(wèn)題行為診斷測(cè)驗(yàn)》、《親子關(guān)系診斷測(cè)驗(yàn)》，為教育教學(xué)提供依據(jù);一年后，進(jìn)行復(fù)測(cè)，檢驗(yàn)教育效果。

從1984年起，成立家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)本校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師為輔導(dǎo)員，系統(tǒng)而有針對(duì)性的為各年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)辦講座，接待家長(zhǎng)的來(lái)訪;曾編輯《好家長(zhǎng)育人經(jīng)驗(yàn)集錦》，發(fā)給家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)學(xué)校不僅受到家長(zhǎng)們的歡迎和好評(píng)，還曾被評(píng)為西城區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

__年，建立心理健康服務(wù)中心，有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)。中心聘請(qǐng)全國(guó)青少年心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任為心理顧問(wèn)，另有專(zhuān)職教師兩人，兼職教師一人;內(nèi)設(shè)談心室(個(gè)別心理輔導(dǎo)室)、會(huì)客室、心理閱覽室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室和開(kāi)心屋(心理活動(dòng)室)。中心通過(guò)開(kāi)放硬件設(shè)施，開(kāi)展有關(guān)心理健康的宣傳、選修課、專(zhuān)題講座、個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)，為學(xué)生的心理健康提供發(fā)展性和預(yù)防性教育、指導(dǎo);同時(shí)中心對(duì)全校的心理健康教育發(fā)揮著規(guī)劃、組織和督導(dǎo)的作用。

__年，本校與全國(guó)青少年心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、西城區(qū)心理教研室合作，成功舉辦了“心理健康教育培訓(xùn)班”。該班聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名心理學(xué)專(zhuān)家11位，共上課兩百多學(xué)時(shí)，系統(tǒng)講解了心理健康教育的有關(guān)知識(shí)和方法。我校有70多位教師參加了培訓(xùn)。此后，本校又連續(xù)舉辦了系列專(zhuān)家講座、優(yōu)秀班主任心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)介紹和交流。經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，教師基于心理學(xué)、教育學(xué)的教育觀念和教育能力得到改善和提高，本校的心理健康教育取得了突破性發(fā)展，班主任成為心理健康教育的骨干力量，課堂教學(xué)、班集體建設(shè)、各種活動(dòng)成為心理健康教育的主渠道。本年度，本校被評(píng)選為北京市心理健康教育實(shí)驗(yàn)校。

__年，《重點(diǎn)中學(xué)心理健康教育的理論和實(shí)踐研究》被北京市教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)為“十五”科研規(guī)劃課題。此課題由副校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，各年級(jí)組長(zhǎng)分別擔(dān)任“提高初高中一年級(jí)學(xué)生適應(yīng)能力”、“初高中二年級(jí)學(xué)生青春期教育”、“初高中三年級(jí)學(xué)生升學(xué)應(yīng)試心理調(diào)整”子課題的負(fù)責(zé)人。在課題已進(jìn)行的過(guò)程中，教師參與熱情高，同時(shí)得到了來(lái)自北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、中科院心理所專(zhuān)家教授的幫助和指正。此課題將帶動(dòng)本校的心理健康教育工作進(jìn)一步朝向具有本校特色的、科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。在此期間，__年有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國(guó)青少年心理健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)年會(huì)上獲獎(jiǎng);__年六位老師的論文在中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)年會(huì)上交流(其中一篇被選為大會(huì)發(fā)言)。

到目前，本校的心理健康教育已初步形成以下特點(diǎn)：

1、心理健康教育有指導(dǎo)、有協(xié)調(diào)、有落實(shí)、有研究，重實(shí)效。

2、全體教師參與，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生品格修養(yǎng)、生活體驗(yàn)和自我調(diào)適。

3有機(jī)實(shí)現(xiàn)了課內(nèi)與課外，教育與指導(dǎo)，咨詢(xún)與服務(wù)的緊密配合。

經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地的努力，本校的心理健康教育促進(jìn)了學(xué)生心理潛能的開(kāi)發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時(shí)增長(zhǎng)了教師解決學(xué)生心理沖突和矛盾的能力，增強(qiáng)了教師在教育教學(xué)中的價(jià)值感和幸福感;同時(shí)得到了各界好評(píng)，西城區(qū)、北京市教委先后在我校召開(kāi)心理健康教育經(jīng)驗(yàn)交流和成果展示會(huì);__年被評(píng)為西城區(qū)心理健康教育先進(jìn)校;諸多兄弟學(xué)校的同行曾到我校參觀學(xué)習(xí)。

第六篇：學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià)

我是一名在校大學(xué)生，即將畢業(yè)。下面我要對(duì)自己做個(gè)自我評(píng)價(jià)。

我樂(lè)觀向上、富有熱情、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有強(qiáng)烈的責(zé)任心。在校期間，我勤奮上進(jìn)，積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。曾在“校園歌手大賽”中榮獲“最佳潛力獎(jiǎng)”。在院學(xué)生會(huì)中任職兩年多時(shí)間，曾人部長(zhǎng)一職。期間，我工作積極，敢作敢為，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。并榮獲了“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的嘉獎(jiǎng)。200X年，我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

課外，我積極參與活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)和體味到一個(gè)社會(huì)團(tuán)體的工作方式和社會(huì)號(hào)召力，親眼看到了一個(gè)社團(tuán)的影響力的逐漸變大。也讓我逐漸認(rèn)識(shí)到了要超越自我。

超越自我是人生的崇高境界。超越自我，才能范文頭腦清醒，進(jìn)行冷靜的思考；超越自我，我們才能找到人生的真正價(jià)值。每一次人生的，每一次大大小小的抉擇，其實(shí)都是一個(gè)能不能自我戰(zhàn)勝、能不能自我超越的過(guò)程。

現(xiàn)實(shí)畢竟不同于理想，必然有不足和缺點(diǎn)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，不回避自己存在的不足與缺點(diǎn)，真正做到實(shí)事求是地對(duì)待自我，就是一種自我超越。實(shí)事求是既不抹殺、掩蓋自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，也不夸張、擴(kuò)大、炫耀自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步。夸張、擴(kuò)大、炫耀自己長(zhǎng)處，易造成過(guò)分的自信和自尊。過(guò)分自信會(huì)導(dǎo)致自負(fù)、自傲；過(guò)分自尊會(huì)導(dǎo)致虛偽、做作、裝腔作勢(shì)。同時(shí)，人必須擁有適當(dāng)?shù)淖宰鹦暮妥孕判?。適當(dāng)?shù)淖宰鹦氖羌?lì)個(gè)人、、追求崇高目標(biāo)的巨大動(dòng)力；適當(dāng)?shù)淖孕判氖莻€(gè)人健康成長(zhǎng)不可缺少的一種心理品質(zhì)。一個(gè)人如果看不到自己的實(shí)際力量，就可能忘記妄自菲薄，或者是妄自尊大。因此，大學(xué)生要超越自我，首選必須在保證維持適當(dāng)自尊心和自信心的前提下實(shí)事求是地觀照自我.

承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地對(duì)待自我，命運(yùn)掌握在自己手中，勤奮鑄就成功，我相信自己會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。