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第一篇：護(hù)士自我評價

小時候每當(dāng)看到病院里的護(hù)士們穿戴一身純潔的大褂，正在病人身旁忙碌，看到病人由于她們的細(xì)心照應(yīng)減輕疾苦而流顯露的那種感謝感動的神氣時，她們正在我心中實(shí)的猶如天使般可愛和純潔，我就胡想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中結(jié)業(yè)我毫不猶疑地選擇報考省衛(wèi)校。正在本人的勤奮和家人的支撐下，我成功完成衛(wèi)校三年的學(xué)業(yè)，各門課程優(yōu)秀。

雖然結(jié)業(yè)后因?yàn)榈赜蛏鐣蜆I(yè)嚴(yán)重，沒有能立即分派到工做，可是我并沒有正在家枯坐著，而是積極的將我正在學(xué)校和練習(xí)期間的所學(xué)，使用到糊口中，正在家人生病時不只為他們打針，并且還會進(jìn)行一些力所能及的診斷和醫(yī)治，為他們削減不少麻煩，家人戲稱我為家庭大夫，我對如許的稱號感應(yīng)很驕傲，這也更果斷我為醫(yī)護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精神的決心。然而我的抱負(fù)并不只僅是幫幫身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過本人的勤奮和愛心為更多的人帶來健康、歡愉。

因而我很想把握住此次罕見的機(jī)遇，但愿列位考官能給我實(shí)現(xiàn)人心理想的機(jī)遇，使我實(shí)正走上本人神馳的道路，我將以本人的愛心和所學(xué)的學(xué)問，為家鄉(xiāng)的長者鄉(xiāng)親做點(diǎn)本人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：護(hù)士自我評價

我是在20xx年xx月份在xx第三人民醫(yī)院開始實(shí)習(xí)的，雖然實(shí)習(xí)短短的三個月，但我在這里學(xué)到了很多知識。臨床的實(shí)習(xí)是我們邁上社會的第一步，在這里是將我們所學(xué)的理論知識更深一步的加強(qiáng)鞏固訓(xùn)練。

我在xx第三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的三個月，我的收獲是將理論應(yīng)用于臨床實(shí)踐，掌握的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。在病房里我會跟著老師隨時的巡視病房，觀察病人的病情，加強(qiáng)對病人疾病的了解，同時要隨時密切觀察病重、病危的病人，注意他們生命體征的變化，注意長期臥床病人對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉自己的獨(dú)立能力及觀察能力了……在巡視時要特別的觀察患者身上有無壓瘡，要定時的翻身，以防壓瘡的形成，有些病人身上有管道的，注意管道是否通暢在位，有無扭曲受壓，對這些一定要認(rèn)真的觀察，不可以有一丁點(diǎn)的疏忽。

在這三個月實(shí)習(xí)中我深深的體會到建立良好護(hù)患關(guān)系，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便。護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作;對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。

在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實(shí)習(xí)工作評價;在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，牢固的掌握專業(yè)知識和技能，要做到了理論聯(lián)系實(shí)際;還注意各方面知識的擴(kuò)展，從而提高了自身的思想文化素質(zhì);在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

在這三個月的實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己在真正接觸病人后，感覺書本上的理論知識還是和臨床實(shí)踐有很大的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)還要有很熟的操作技術(shù)和臨場反應(yīng)能力等。

第三篇：4733護(hù)士個人總結(jié)與自我評價

這一年來的工作當(dāng)中我還是感覺非常有意義的，做這份工作我深刻的體會到了自身能力是有進(jìn)步的，在這個過程當(dāng)中也是積累了很多，我也相信這對我是有足夠多的提高，護(hù)理工作充實(shí)了我，讓我感覺這是對我的一種鍛煉，一年來有條不紊的做好了很多，這種感覺非常的好，我是非常清楚，在接下來我應(yīng)該往什么方向努力，我也渴望能夠做出一定的成績來，作為一名護(hù)士長，我還是感覺非常好的，也就這一年來的工作我總結(jié)一下。

在過去的一年工作當(dāng)中，積極配合科室工作，我不斷的提高自己能力，做到把工作上傳下達(dá)，落實(shí)到科室每一位護(hù)理工作人員身上，在這個過程當(dāng)中我也是學(xué)習(xí)到了很多，這對我也是非常有意義的，只有在這個過程當(dāng)中堅持去做好分內(nèi)的事情才能夠得到足夠多的進(jìn)步，一年的時間很快的，這也讓我知道在接下來我應(yīng)該往什么方向努力，原有的基礎(chǔ)上面進(jìn)一步去提高工作能力，對于工作而言這絕對不是一件簡單的事情，需要時間去慢慢的斟酌，過去的一年，我認(rèn)真的完成好日常的工作，處理好的工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真去做好分內(nèi)的事情，積極的參加每一次的講座，在這一點(diǎn)上面這是非常有意義的，在今后的工作當(dāng)中，這絕對是能夠有更多的進(jìn)步。

這對我而言也是非常不錯的鍛煉，我也渴望能夠在這樣的方式下面做出更多的成績，作為一名護(hù)士長，我是清楚的意識到了這一點(diǎn)，我也一定會努力去調(diào)整好自己的狀態(tài)的，我也會堅持去維持好日常的工作工作，我也渴望能夠得到更多人的認(rèn)可，這一點(diǎn)對我而言也是一件非常有意義的事情，我感激自己在這一年來所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些都是最真切的進(jìn)步，這種感覺非常的好，我一定不會辜負(fù)了這份工作，做護(hù)理工作應(yīng)細(xì)心，一切都為服務(wù)病人為宗旨，學(xué)習(xí)更多的護(hù)理知識，我從來不放過醫(yī)院的任何講座，就是希望能夠在這個過程當(dāng)中得到足夠多的進(jìn)步，這對我而言是非常好的，一年來我深刻的體會到了這一點(diǎn)的，在接下來的工作當(dāng)中，把自己的本職工作做好，提高我們科室護(hù)理工作整體服務(wù)，讓病人能夠感受到溫暖，這也是一名護(hù)理人員應(yīng)該要有的態(tài)度，新的一年我也會繼續(xù)努力的，通過這樣的方式我認(rèn)為這都是可以做出更多的成績的。

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第四篇：護(hù)士個人簡歷自我評價

本人護(hù)理專業(yè)畢業(yè),對待工作負(fù)責(zé)，善于溝通，協(xié)調(diào)力有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗，有愛心并善于施教并行，上進(jìn)心強(qiáng)勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)，在未來的工作中;我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作;穩(wěn)定的提高自己的工作能力，與貴院同步發(fā)展，自學(xué)能力很強(qiáng)，在校自學(xué)了很多的理論知識與操作，懂得如何較好的與病人溝通。謝謝!

第五篇：血透護(hù)士個人總結(jié)與自我評價優(yōu)秀

本年度在院部領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部正確指導(dǎo)下，血透中心按照《廣東省臨床護(hù)理質(zhì)量管理與控制指示》20XX版及《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評價細(xì)則》20XX版管理科室。按20XX版《血液凈化標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程》完善血透中心的相關(guān)工作環(huán)境及布局。按照五個區(qū)域管理科室（急診透析區(qū)、過渡區(qū)、丙肝區(qū)、乙肝區(qū)、普通區(qū)域）。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度及儀器設(shè)備的管理制度。具體內(nèi)容如下：

（一）規(guī)范設(shè)備管理確保透析設(shè)備安全

血液凈化及急救設(shè)備有設(shè)備管理制度，操作規(guī)范，使用者經(jīng)過培訓(xùn)與考核并記錄。透析中心今年度購入新機(jī)器血透機(jī)金寶200S10臺、配備除顫儀1臺、存放CRRT機(jī)1臺，新進(jìn)機(jī)器都是經(jīng)過工程師規(guī)范化培訓(xùn)后投入使用，有培訓(xùn)考核記錄。每臺透析機(jī)有設(shè)備檔案的記錄本，記錄設(shè)備使用及維護(hù)的情況。每半年對血透機(jī)的參數(shù)進(jìn)行校檢，保證機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及不帶病上機(jī)，保證透析治療的安全。有意外事件的應(yīng)急管理機(jī)制如停水停電現(xiàn)場演示。

（二）落實(shí)感染控制管理，防止交叉感染

按照醫(yī)院消毒隔離制度及血液透析?？频墓芾淼南嚓P(guān)制度及流程管理科室。對新入科的病人進(jìn)行分區(qū)（急診透析區(qū)、過渡區(qū)）透析治療，治療后機(jī)器徹底消毒，治療班次之間機(jī)器進(jìn)行沖洗避免交叉感染防止經(jīng)過血液傳播造成丙肝、乙肝的感染。透析液、反滲水、空氣細(xì)菌培養(yǎng)、物體表面、消毒液（每月定期做細(xì)菌培養(yǎng)達(dá)標(biāo)，透析用水水路管道每三個月消毒一次，內(nèi)毒素測試符合要求。

（三）落實(shí)護(hù)理核心制度及質(zhì)量指標(biāo)，加強(qiáng)護(hù)士核心能力培訓(xùn)

落實(shí)各項護(hù)理核心制度、確保護(hù)理安全。護(hù)理質(zhì)量控制小組定期監(jiān)測各項護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)，進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。血透護(hù)士有從業(yè)資質(zhì)，有核心能力培訓(xùn)的計劃及措施，不斷提高專業(yè)能力和應(yīng)急處理能力，對護(hù)理人員的履職能力進(jìn)行定期評價。人員培訓(xùn)有保障措施。本年度共選派到南方醫(yī)院血液透析中心進(jìn)修護(hù)士一名、選派到佛山市第一人民醫(yī)院進(jìn)修機(jī)器維護(hù)培訓(xùn)人員一名。新入職護(hù)士兩名，均按專業(yè)護(hù)士核心能力進(jìn)行培訓(xùn)及管理，并定期的考核使其進(jìn)入獨(dú)立操作的技能及管理病人的能力。

（四）加強(qiáng)安全管理，預(yù)防患者跌倒等意外發(fā)生

對透析中出現(xiàn)失衡、低血壓、患者年老體弱等因素，對患者進(jìn)行風(fēng)險防范教育。在透析結(jié)束20分鐘后評估患者生命體征平穩(wěn)、無不適后才離開血透室。護(hù)士針對有獨(dú)立危險因素的透析患者如有過跌倒史、行動障礙、肢體乏力、步態(tài)不穩(wěn)者給予相關(guān)的風(fēng)險評估及預(yù)防措施。對于經(jīng)常出現(xiàn)低血壓者給予預(yù)防性指導(dǎo)如透析前不吃降壓藥、透析間期體重不要超過三公斤，避免脫水過量造成低血壓。

（五）關(guān)注血管同路的管理，降低透析導(dǎo)管的感染、內(nèi)瘺管的感染及阻塞

嚴(yán)格掌握內(nèi)瘺的初次使用時間，保證內(nèi)瘺的成熟度。有計劃地使用內(nèi)瘺。進(jìn)行內(nèi)瘺的穿刺過程中，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù)，避免局部感染。嚴(yán)格執(zhí)行導(dǎo)管的護(hù)理操作規(guī)程，遵循無菌操作原則，確保透析患者血管通路的通暢。使其生命線維持在正常狀態(tài)。

（六）改善科室環(huán)境及服務(wù)質(zhì)量為患者提供安全舒適的'治療環(huán)境

嚴(yán)禁陪人入室影響環(huán)境，為病人免費(fèi)提供午餐，為患者提供必要的生活護(hù)理及繳費(fèi)。

（七）積極參加院內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

每月一次的血透專業(yè)知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及參加院內(nèi)其他業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)，充分調(diào)動護(hù)士的積極性，使其豐富知識，開闊眼界，更加注重人文修養(yǎng)，語言文字修養(yǎng)，人際關(guān)系修養(yǎng)，倫理道德修養(yǎng)，理性思維修養(yǎng)。

（八）認(rèn)真做好大中專實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生的帶教工作，指定專人的帶教老師負(fù)責(zé)給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)及小課講授。

（九）進(jìn)行科研項目《心理干預(yù)對維持性血液透析患者抑郁障礙的臨床研究》的資料收集及實(shí)驗(yàn)設(shè)施的落實(shí)及數(shù)據(jù)的收集，本年度科室共有選寫論文2篇。

（十）本年度共透析病人16516例次，搶救危重病人400余例次，總經(jīng)濟(jì)收入955.2萬。

存在問題：

（1）20XX年度增加透析機(jī)10臺，血透中心護(hù)理人員也隨之增加。在新護(hù)士培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)：與醫(yī)生的溝通交流不足，醫(yī)囑沒有及時更新調(diào)整，造成患者透析過程中肝素用量不足，而出現(xiàn)體外循環(huán)管道阻塞現(xiàn)象。

（2）患者的健康教育還無法全部落實(shí)。由于患者個人原因，而無進(jìn)行規(guī)律透析，維持性透析病人急診透析時有發(fā)生。工作安排出現(xiàn)較大難度。

第六篇：護(hù)士個人自我評價

是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實(shí)，沒有夸張。我具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，專業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個人稱號，并在三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)一年，實(shí)習(xí)期間獲得了老師的一致好評。有很強(qiáng)的英語能力，能進(jìn)行一般的口語交流。具有較強(qiáng)的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學(xué)的好評。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力