千文網小編為你整理了多篇相關的《初中期末考試自我評價(范文5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《初中期末考試自我評價(范文5篇)》。

第一篇：初中期末考試自我評價

我誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

第二篇：期末考試自我評價

在這個學期里，我的成績也比上個學期好了很多，我的數學成績也終于有了九字頭了，數學的分數而且還是九十八點五加五分呢!

我的語文成績也有了一點的進步了，我也不用每一次的測驗都測的那么的低分，也不用每次測驗都要重測了。我的英語成績也沒什么兩樣，和上學期的分數也差不多，根本沒什么提高過，在英語測驗之前，我也會做好充分的準備，可是成績還不能夠比以前的成績好。

但我的語文和數學的成績有提高過，這樣也挺好的，由來能夠比以前的分數高，也就是說比以前強了很多。

我也有不好之際，有一次，我和陳嘉寶，還有宋杰用紙寫陳偉亮是烏龜王八蛋，我覺得我這樣做是很不對的，所以我覺得我以后不應該這樣子來針對陳偉亮，由來這樣就像在欺負一些五歲以下的小孩子一樣。我覺得我以后不應該再做這樣的事情了。

第三篇：期末考試自我評價

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師們的好幫手，同學的好朋友。我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望自己以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余，走出校門，人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

第四篇：期末考試自我評價

期末考試的成績出來了已快2個月了!考得差到極點?；氐郊疫€被爸媽罵了一頓，唉!可是我已盡力了，問心無愧。

想回期末考試前，真的是十分十分難過。作業(yè)能夠說是超、超、超多啊!此刻想起也怕。高考放假的那七天就已經有15張試卷要做，并且是要全部做完的;中考放假的四天也_張試卷要做完啊;將近考試的那個星期六、日也有8張試卷要做。要期末考試了，還有這么多試卷要做，你說還有復習的時間啊。那些教師真的是太高估我們了，以為我們是鐵做的。

其實我好想問教師做這么多的試卷真的能考到好成績嗎在這么多試卷中有多少題是會出此刻考試中的百分率會有多少啊雖說做語文試卷能夠提高閱讀本事，做數學試卷能夠擴大數學知識面，做英語試卷能夠加強句型的運用，但也不用這樣十幾張、十幾張的發(fā)啊!還有以前做完的試卷又不按時對答案，到了快期末考試才找人把答案抄出來，誰會原意

我還想起同學們在收到一張張黃色的試卷時，在這黃色的紙上簽下自我的名家時發(fā)出的感嘆“唉~!怎樣近來我又變成了‘明星’了?！薄按丝涛覈皇巧仲Y源短缺嗎怎樣會有這么多紙印試卷的”“對呀!這些紙不用MONEY買的嗎印試卷不用電嗎學校就不能省省這些MONEY嗎”“唉~~!此刻不是在推廣保護森林資源和節(jié)儉用電嗎學樣怎樣還沒有意識來這一點呢”“前幾年，國家不是說要減負嗎怎樣此刻好似在增加作業(yè)量的”……還有許多同學的說法，雖不一樣，可是他(她)們所表達的意思是一樣的。

期望快些過完初3，然后就能夠簡便一些。

第五篇：年終考核自我評價表

年終考核自我評價表

篇一：年度考核自我評鑒

年度考核自我評鑒

一年來，為做好自己的本職工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，工作時間絕不做與工作無關的事情。注重思想建設，認真閱讀教育法律法規(guī)，努力提高自己的業(yè)務水平，盡大努力的了解國家教育政策，教育趨勢。在教學方面，認真專研教材，認真?zhèn)湔n，全面完成教學計劃的全部教學內容。在學校的總務工作方面，盡管任務重，工作性質繁雜，但我堅持自己干一天就要干好一天。不怕吃苦，勇挑重擔，主動找事干，在繁重的工作中磨煉意志，增長才干。堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)：一年到頭，經常加班加點，經常在雙休日和夜晚均在工作。

一年來，在學校領導的關心下，在全體老師的幫助下，我虛心向領導、同事請教和學習，在不斷地學習和探索中使自己的水平有了一定的提高。在總務和老師們的切身利益上，我充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，潛心提高工作效率，較好地完成了各項工作任務。

一年來的工作雖然取得了一定成績，但也存在很多不足，在部分老師的心目中還是一個不太耐心講解或是還存在一些疑惑。在今后的工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

篇二：轉正考核表自我評價(共5篇) 篇一：轉正考核自我鑒定

轉正考核自我鑒定

在述寫轉正自我鑒定時，一般針對的都是工作轉正自我鑒定了。總結自己以往的工作成果，更好的展開自己今后的工作之路。以下是轉正的自我鑒定范文，請參考。

轉正自我鑒定范文一：本人自xx-xx年xx月xx日起進入xx公司從事xx工作，在不知不覺中已經經過了2個月的試用期。在這段時間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度，從來沒有改變過。

在本部門工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的每一項任務，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和-諧融洽。

在過去的2個月中，通過不斷的學習和自我提高，已經適應了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水平和綜合素質，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展! 教師轉正自我鑒定范文：本學期的語文教學工作業(yè)已即將結束了。在這半學期的語文教學實踐中，對于一個剛畢業(yè)的新教師——我來說，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已經由一個剛畢業(yè)的準老師成長成為一名合格的初中語文教師。反思才能進步，溫故方可知新——現將本學期的工作的得失情況具體而詳細的加以總結。第

一、 教學思想先進，教學理念與時俱進

意識反映實踐，科學的思想意識可以指導實踐活動。前期的崗前培訓加上后天的自我努力，使我掌握和領會了素質教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而，在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學的思想，以及“自主、合作、探究”的教學新模式。 第

二、 教學方法靈活多樣化、教學能力全面化、深層次化

年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過了學校的安排的拜師活動及積極有效的教學實踐，加上個人后天努力，我的教學方法和教學能力得到了很大程度的提高。情景的設置、靈活的互動設計、情感教學、心靈對話的教學方式等等多樣化教學方法使得課堂氣氛活躍，教學效果良好，自己的實際操作能力也游刃有余。

第三、 教學內容和教學理論日益豐富和深化。

經驗一定程度上可以促進人的發(fā)展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素質教育的轉型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新面貌;天時、地利、人和。正如，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學計劃。首先，抓積累、夯基矗開展三字一話、名言積累等活動。其次，重說寫、練能力。通過即興演講、寫心得體會、習作練習的方式培養(yǎng)學生的說寫能力。最后重運用、拓視野。通過連詞造句、仿例造句及現代文閱讀訓練等方式加以培養(yǎng)。

與此同時，我還通過朗誦名家名作的方式，適時對學生進行情感滲透和美學教育和一定寫作訓練。另外，我還注意對學生學習興趣的培養(yǎng)，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時補充一些知識性與趣味性統(tǒng)一的習題，讓同學們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。

實踐是認識的唯一來源。正是在教學實踐這一過程中，我得到了豐富的理論知識及材料積累，

為以后的教學、教研工作奠定了結實的基矗

成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。

第

一、在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協調好兩者之間的關系。

第二、對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質。第

三、具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

總結經驗可以充實自我，反思不足可以提高自我。相信在反復的總結和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。

篇二：試用期轉正后的自我評價

員工試用期自我評價范文怎么寫

作者：徐州招聘

發(fā)布時間：2012年7月5日

來源：徐州招聘-徐州英才網

員工在經過面試成功后，就可以到公司上班了，當然還是必須經過一段時間的試用期，以進行雙方的互相考察，在試用期結束后，公司多會要求以一篇試用期自我評價范文，來作為你是否能順利轉正的衡量標準，或者程序過程，員工試用期自我評價范文怎么寫？ 《勞動合同法》規(guī)定，試用期須根據勞動合同期限長短而設定，一般不得超過6個月。企業(yè)如何在員工試用期的時候對其進行評估和考核，實際上就是通過“賽馬”來“相馬”的過程。 用人單位通過新員工對崗位職責的履行情況，掌握新員工的工作能力。這里的工作能力主要包括知識經驗與工作思路，所以在寫試用期自我評價的時候，員工要多多注意。 試用期自我評價范文

在試用期期間，在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了一定的提高，與在學校時相比跨入了一個新階段。在此過程中我感到了公司是個溫暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個溫暖的大家庭中，這使我對工作及工作態(tài)度有了新的認識。 但是試用期的時候，我有時候看問題看的不夠透徹，容易把問題理想化，容易導致和實際情況產生一些偏差。在今后的工作和學習中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素質的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，圓滿地完成工程部以及公司其他的各項任務。 由于原單位從事的是客戶服務工作，對行政工作有很多做得并完不完美，在此，我要特地感激公司引導和同事對我的入職指引和輔助，感激他們對我工作中呈現的失誤的提示和指正。在今后的工作中，我將揚長避短，奮發(fā)工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷進步充實自己，盼望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司引導對我的期望與栽培；實現自己的斗爭目的，體現自己的人生價值，我會用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造出更多的價值。

試用期自我評價怎么寫？在參考范文的時候，試用期員工還需要有自己的思想，可以對公司的提出合理的意見和建議，讓領導肯可你工作的積極性，并對公司發(fā)展有所幫助，能成為公司有用的人才。

篇三：考核表、自我鑒定、轉正表

員工試用期考核表

被考核人：部門崗位：考核人：

所在部門崗位： 考核時間：

年

月

日至年

月日

新員工試用期總結

年 月 日

新員工試用期轉正表

篇四：員工轉正考核表-員工個人評定表

質量管理體系文件

人力資源管理a版

員工轉正考核表—員工個人評定表

篇五：員工綜合考評表

員工綜合考評表

姓

名：部

門：人力資源部

入職日期：2012年2月29日 職

位： 培訓文員

考核類型：

□

轉正考核 □

晉職/晉薪考核 □

周年考核 □

其它考核

考核評分標準：

5分

表現卓越：表現能超越其職位所要求并勝任有余

4分

超出水平：表現良好能達到或經常超越其工作要求的勝任程度

3分

符合要求：表現能達到工作要求

2分

有待改進：經常未能完全達到工作要求，有待改進

1分

表現差劣：表現差，距離工作要求有很大差距

請針對考核內容，根據考核標準，對部門員工的工作表現進行綜合、具體的評價。在評

價過程中，應對員工的優(yōu)、缺點采取無保留的、實事求是的、公平公正的態(tài)度。

考核內容：

1度。（在考評時應注重其責任感和動機，而非其實際產生的效益。）

評分： 評語：

2意該員工的實際工作成效、質量，而不是他是否有能力去做。

評分： 評語：

3能主動意識到工作中的錯誤和漏洞，并從中汲取教訓，改善工作素質。

評分： 評語：

4指該員工對于分配的工作任務或既定的工作目標是否能按質按量按

時完成。

評分： 評語：

5指該員工日常出勤率、假期情況。

評分： 評語：

6悉程度。

評分： 評語： 7指該員工在完成任務過程中與他人一起和諧工作的情況，以及對待他人的態(tài)度、與其他員工一起工作時可否保持合作愉快。

評分： 評語：

8及盡量滿足顧客需求，在工作中有否受到顧客的表揚或投訴。

評分： 評語：

9、培訓：指該員工在部門組織的各種培訓活動中的出勤情況、培訓成績、培訓效果。

評分： 評語：

指該員工的言行是否符合公司文化，有否宣傳、推廣企業(yè)理念，在企業(yè)文化建設方面是否起到表率作用：

評分： 評語：

考核得分：

如果被評估人是主管級或以上員工，還需考核以下內容：

1、指該員工對下屬在排班、加班、分派工作、晉職晉級方面是否能公正、公 平：

評分： 評語：

2、組織團隊活動等；

評分： 評語：

3、節(jié)約酒店資源方面是否提出建設性意見：

評分： 評語：

4、類事務：

評分： 評語：

5、指該員工是否能虛心聽取不同意見，胸懷坦蕩，尊重同事及下屬，。

評分： 評語：考核得分：

考核總結：

1、您認為該員工的主要長處（包括該員工的個性、工作表現或專業(yè)技能），請列示：

2、您認為該員工以后在哪些方面需有所改進：

評估人簽名： 被評估人簽名：___ _ ___ __ 部門負責人：

員工自我鑒定及行動計劃

1、 本人對上述考核內容及結果有何看法？

本人認為上述考核標準內容全面，并且有針對性地指出了本人的長處與不足之處，對本人確立今后的工作重心以及完善自我、提高自身工作能力有很大的幫助。

2、 自述本人在考核期內工作表現情況：

本人新入職時，對各項工作的了解并不完全，故在考核期間努力、認真地做好本職工作，并且盡快地熟悉各項工作內容，對新接觸的事物，多探索多了解，希望能夠在考核期結束時交上一份讓領導滿意的答卷。 篇三：《工作考核-員工自我評估表》

2015/1至2015/12年度工作考核-員工自我評估表

注:請員工詳實書寫自評及建議,人力資源將為您的一切內容負有保密義務。 員工自我評估表