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第一篇：護(hù)士醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價

尊敬的同事，領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我們的職業(yè)被人們尊稱為白衣天使，在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時，我的老師就說，你們選擇了這一行，就等于選擇了奉獻(xiàn)。對于奉獻(xiàn)二字的深刻含義，當(dāng)時我并不以為然，知道我走進(jìn)病房，帶上白色的燕尾帽，穿上潔白的工作服，我才明白什么是奉獻(xiàn)，什么叫做天使，從自身經(jīng)歷中，我真切地感受到我們工作有多么累，又有多么重要！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受呵護(hù)生命的快樂。交班、接班、白天、黑夜，在累中體會自身價值的意義。我們用真誠來丈量無數(shù)個夜晚的漫長，在親人的期待里，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個個身患疾苦的病人。

自南丁格爾女士開創(chuàng)現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)至今，一百多年過去了，護(hù)理科學(xué)不斷的發(fā)展進(jìn)步。護(hù)理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化，護(hù)理科學(xué)經(jīng)歷了功能制、責(zé)任制護(hù)理的臨床實踐，順利的完成了以疾病為中心向以人的健康為中心的整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。這就要求護(hù)士更多的關(guān)心和照顧病人，更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。護(hù)士不僅要掌握豐富的理論知識和過硬的操作基本功，還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。在日常工作中還要講究科學(xué)化、藝術(shù)化，這樣才能加強與病人和同志間的溝通，提高科室的整體護(hù)理質(zhì)量和水平。我從事護(hù)理工作兩年，每天都被醫(yī)護(hù)人員愛心奉獻(xiàn)的事跡和熱心的患者感動著。對于病人，她們更希望看到的是醫(yī)務(wù)人員熾熱的目光和白色口罩后面真誠的笑臉，她們對于護(hù)士的要求也不僅僅局限于簡單的醫(yī)療操作，而是希望感受到溫暖、得到尊重。和藹的態(tài)度，溫柔的語言，認(rèn)真的傾聽，正確而有效的護(hù)理才是人們所希望得到的服務(wù)。幸福不在于我們擁有多少，而在于我們用自己的愛心為別人帶去了多少快樂和感動！

護(hù)士工作不僅僅只是用雙手機械的忙碌，更是用心、用情、用愛、用真誠去撫慰受傷的心。精湛的醫(yī)術(shù)可以拯救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命。但心理上脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒想到作為普通的護(hù)士，一點點愛心也給患者帶來生的希望和勇氣，我們做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，因為我們的人格在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。

健康永遠(yuǎn)是第一位的。在治療期間，每個人不僅需要身體病痛的治療，精神上的安撫也是必不可缺的。護(hù)士與病人接觸的時間長，最能體會病人肉體與心靈上的痛苦，所以護(hù)士更應(yīng)該以無限的愛心關(guān)愛患者，要永遠(yuǎn)將患者的健康放在第一位。護(hù)理人員只有對患者真心關(guān)愛，具備熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)，才能得到病人的信賴，才能使護(hù)理工作更趨于完美。

“三分治療，七分護(hù)理?！惫ぷ髦?，我一天比一天體會到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望做著交換，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。在這兩年里我漸漸的懂得了；不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛的本能。無論過去、現(xiàn)在、亦或是將來，愛與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題?！叭紵约赫樟羷e人”，每一位真正的護(hù)士都是天使。護(hù)理是這個社會不可缺少的職業(yè)，更是一項崇高的職業(yè)。生命也曾無情，每一次搶救成功都可以讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是我們也不得不去面對生命的.消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每個人都無法避免的，我們所能做的就是在這每一個瞬間，給每一個送去我們的溫暖，用我們?nèi)缤镐讣?xì)流般的愛心來撫慰每一顆病痛的心靈。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個晚上，上班的護(hù)士全部走下來的路就有二三十里之多，也許你不相信，但請你看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤區(qū)的靜脈曲張，你就明白了。那么，一年、十年、二十年呢？難道這還不能與二萬五千里長征相媲美嗎？因為這條路同樣用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫著里程和路標(biāo)！每一個人都有夢想，人的生活軌跡往往是先由夢想牽扯出一條美麗的弧線。在人的一生中誰都無法拒絕天使我們時刻與生命同行付出愛與奉獻(xiàn)是我們永恒不變的主題，我驕傲因為一個個絕望的患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆。

我自豪，因為我能讓健康重新?lián)肀總€軀體和心靈。讓我們大家行動起來，一起用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望，共同用雙手托起這生命的綠洲！白衣天使用自己的真情早就了一片幸福，用自己的愛心守護(hù)了一方平安。少了對親人的問候，卻少不了對病人的照顧，少了與戀人的相聚，切少不了對病人的關(guān)懷。不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福。不是不愛家人，而是無法割舍對職業(yè)的那份牽掛！她們沒有悲壯豪邁的語言，也沒有驚天動地的事跡，只有默默的奉獻(xiàn)自己的光和熱，默默奉獻(xiàn)自己的真情與愛心！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。迎來送往多少病人已難以記清，但在我們心中永恒不變的是我們對這崗位的執(zhí)著，心靈所釋放的是我們對這一職業(yè)的無限熱愛。我們愿意盡微薄的力量讓南丁格爾精神代代相傳。

謝謝大家我的演講完畢。

第二篇：護(hù)士醫(yī)德行為自我評價

本人思想穩(wěn)定，工作踏實肯干，專業(yè)理論扎實，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評。特別是在代理護(hù)士長期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實，嚴(yán)格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在春節(jié)期間科室人員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動承擔(dān)了大量工作任務(wù)，保證了節(jié)日期間護(hù)理工作的安全。護(hù)士長命令下達(dá)后，很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變，管理工作抓的有條不紊，使兒科工作秩序、服務(wù)態(tài)度、病室環(huán)境有了較大提高，病人對護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿意率達(dá)到了100%。在管理工作中本著人性化的管理模式，關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。 -------通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下， 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加

護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第三篇：護(hù)士醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價

以樹立良好的護(hù)士形象為重點，以提高護(hù)理服務(wù)為目標(biāo)，以社會和患者滿意為標(biāo)準(zhǔn)。要切實轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，堅持以人為本，將"以病人為中心"的服務(wù)理念落實到服務(wù)于病人的各項工作之中，提高服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)模式，從維護(hù)病人權(quán)益和促進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展的角度出發(fā)，在臨床護(hù)理工作中體現(xiàn)"病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一"。

在護(hù)理工作中，一切從病人和臨床工作的實際需要出發(fā)，為病人著想，從點滴做起。"以病人為中心"，要做到四到位：

一是心到位，具有高度責(zé)任心；

二是說到位，加強溝通，做到解釋工作，做好心理護(hù)理和健康教育；

三是做到位，措施、檢查、落實到位；

四是管理到位，督促檢查，抓好落實。

以健康教育為例，健康教育的內(nèi)容更加個體化，具體化，健康教育的形式更加多元化，應(yīng)充分利用報紙、宣傳欄、編制豐富多彩的宣教資料，病房服務(wù)指南，健康處方，出院指導(dǎo)，并編印成冊，有資料表明采用個體化，書面化的健康教育方式效果較傳統(tǒng)的方式效果更加顯著，使廣大病人及家屬受益。