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第一篇：英語(yǔ)專業(yè)自我評(píng)價(jià)

本人善于跟別人溝通，能較好地和人相處，能獨(dú)立完成任務(wù)。具備良好的聽，說(shuō)，讀，寫，翻譯能力，能進(jìn)行日常英語(yǔ)交流；能寫各商務(wù)信件，能從事相關(guān)方面的翻譯工作；具有一定的國(guó)際貿(mào)易知識(shí)，能進(jìn)行與貿(mào)易相關(guān)的工作。熟練各種辦公軟件操作（如：******等）、有全國(guó)英語(yǔ)cet。

第二篇：英語(yǔ)專業(yè)自我評(píng)價(jià)

歲月匆匆，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束?；赝^(guò)去四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我迷茫過(guò)也明朗過(guò)，失望過(guò)也得意過(guò)，失敗過(guò)也成功過(guò)；嘗著酸甜苦辣，我知道自己一直在成長(zhǎng)。

知識(shí)的豐富

我的本科專業(yè)是英語(yǔ)，同時(shí)輔修了韓語(yǔ)，因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言有興趣并努力，主要課程成績(jī)都很不錯(cuò)；曾參加過(guò)廣交會(huì)，語(yǔ)言的運(yùn)用水平在實(shí)踐中也得到提高；另外我獲得了專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)（即將參加專八考試）及托業(yè)考試二級(jí)證書。由于我選擇的是英語(yǔ)的商務(wù)外語(yǔ)方向，因而從大二開始接觸一些商務(wù)的課程（如國(guó)際貿(mào)易，市場(chǎng)營(yíng)銷，國(guó)際金融，人力資源等）。

雖然我很努力，但應(yīng)該承認(rèn)，有些科目的成績(jī)不是很理想；但我告訴自己，成績(jī)不能代表一切，努力過(guò)就好了。關(guān)鍵是在選修這些科目的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的方向，比如說(shuō)金融和人力資源。于是在學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，在金融方面我自學(xué)通過(guò)了證券從業(yè)資格并即將參加銀行從業(yè)考試；在人力資源方面，我能多看書籍，與該專業(yè)的同學(xué)交流，也感悟很多。大學(xué)四年，我的知識(shí)總在不斷地豐富與拓展；我的學(xué)習(xí)能力總在慢慢提高；也許在未來(lái)的工作中，我的理論知識(shí)不一定能夠很好的應(yīng)用，但我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)的能力將助我一臂之力。

思想的積極

我能積極上進(jìn)，樂(lè)于助人，態(tài)度端正，得到了老師和同學(xué)們的信任與好評(píng)。

從遞交入黨申請(qǐng)書到各項(xiàng)考核考察，歷經(jīng)三年，我很自豪地成為了一名預(yù)備黨員，在離開校園的時(shí)候就會(huì)是正式的黨員了。另外，我的周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué)，通過(guò)彼此的交流，我能學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，自省自己的不足。當(dāng)思想保持開放的時(shí)候，我便常常能發(fā)現(xiàn)新的理念新的知識(shí)，并能去接受學(xué)習(xí)。大三時(shí)候，父親的離開并沒(méi)有使我悲觀，反而然我更加堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，我要努力，生活就會(huì)好起來(lái)。

工作能力的提高

在大學(xué)期間，我參加過(guò)一些校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。與某些同學(xué)相比，也許不算什么，但是對(duì)于我而言，卻收獲良多；活動(dòng)不在多在精，在人的思考與總結(jié)。我擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書和一些活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，作為leader，我學(xué)會(huì)了怎么制定目標(biāo)與計(jì)劃，統(tǒng)籌全局，按計(jì)劃實(shí)施；怎么溝通團(tuán)隊(duì)，去互相信賴互相幫助互相激勵(lì)。

我曾是社團(tuán)的干事，作為一個(gè)team member，我學(xué)會(huì)了怎樣和隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，怎樣負(fù)責(zé)任按時(shí)高質(zhì)量地完成任務(wù)。我曾做為老師的助理，我學(xué)會(huì)了更好地待人接物，更好地協(xié)助上級(jí)工作。我曾去過(guò)實(shí)習(xí)，懂得了主動(dòng)謙虛在工作中的重要性，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。我很慶幸，自己能不斷地提高工作能力，體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅與滿足。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。大學(xué)畢業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，要走的路很長(zhǎng)；本著感恩的心，進(jìn)取的態(tài)度，加上較好的學(xué)習(xí)的能力和工作能力，我有信心在未來(lái)我會(huì)走得更遠(yuǎn)，更好！

第三篇：英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)范文

一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是深入的反思考和評(píng)價(jià)。本學(xué)期我擔(dān)任了九年級(jí)兩個(gè)班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重自我教學(xué)本事的提高，努力改善自我的教學(xué)方法和手段，在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了必須的成績(jī)，但也有許多不足之處。

一、深入了解學(xué)生學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們的學(xué)生大多來(lái)自于農(nóng)村，新目標(biāo)英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅僅資料多，并且復(fù)雜，要背的單詞、詞組、語(yǔ)法知識(shí)多，久而久之，稍稍懶惰一些的學(xué)生就會(huì)在不知不覺(jué)中妥協(xié)，甚至放棄，因而學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。我任教的九年級(jí)兩個(gè)班的優(yōu)生很少，中等生斷層，差生面特大。針對(duì)以上情景，要改變這種局面，我們覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，因而在教學(xué)中我在這些方面做了不少努力。培養(yǎng)學(xué)生課前多預(yù)習(xí)，課堂上集中注意力聽講，把教師講的資料真正聽懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向教師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。利用晨讀時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣，英語(yǔ)筆頭練習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)少一些，但課后要分配必須的時(shí)間鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧，靈活掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，融會(huì)貫通，僅有這樣，才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，不容易忘記。

二、配合課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真搞好備課

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，上課效果就好。所以，了解和分析學(xué)生情景，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。這個(gè)班在經(jīng)過(guò)兩年多的英語(yǔ)教學(xué)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有很大的起色，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，并且中等生占多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。所以，講得太深，就照顧不到整體，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性就會(huì)欠佳?？墒?，我備課時(shí)注意到這點(diǎn)，所以教學(xué)時(shí)針對(duì)不一樣情景，在授課時(shí)采取了不一樣的方法。效果就比較夢(mèng)想。

三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂

課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)的成敗直接影響著教學(xué)效果。所以上課我設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課資料力求豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部。另外，我每一天都堅(jiān)持堅(jiān)持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種進(jìn)取上進(jìn)的氣氛。在課堂上采用多種教學(xué)方式，利用多媒體、展示臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，使他們能在簡(jiǎn)便、愉快、合作、交流中學(xué)到知識(shí)。根據(jù)不一樣學(xué)生設(shè)計(jì)不一樣層次的問(wèn)題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。加強(qiáng)聽說(shuō)、閱讀、寫作訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)生的綜合運(yùn)用本事。為了讓學(xué)生真正參加到課堂中來(lái)，凡是學(xué)生自我能講清楚的問(wèn)題，都讓學(xué)生自我解決，我決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時(shí)間都留給學(xué)生。

四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，落實(shí)培優(yōu)輔差計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。困此，除了課堂教學(xué)之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫忙他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)本事。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情景，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。所以，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為四個(gè)組。第一組是本事強(qiáng)，基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣好并且刻苦認(rèn)真的，對(duì)他們多進(jìn)行本事訓(xùn)練，以便他們到達(dá)更高層次。第二組是有本事提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取團(tuán)體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第三組是肯學(xué)，但由于本事不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望能提高;第四組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。

第四篇：英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)范文

一、師德為本，注重修養(yǎng)

貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對(duì)事業(yè)和黨中央的信任;繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，日常生活中，能規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)

1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。

聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過(guò)程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過(guò)一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過(guò)程，你對(duì)課堂的理解，對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華。而這些是我們?cè)趧e人身上搬不來(lái)也學(xué)不會(huì)的。

2、繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，勤勉教學(xué)

認(rèn)真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，積極動(dòng)手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對(duì)性、實(shí)用性，為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并通過(guò)“自讀作業(yè)本”來(lái)提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求。

學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看，失分嚴(yán)重，日后還應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。

一年來(lái)，我繼續(xù)體驗(yàn)著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦，也有成長(zhǎng)的快樂(lè)……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀(jì)輕，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)新教材的把握還需提高，對(duì)教材的處理藝術(shù)還需錘煉。

但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會(huì)失敗，成功給予那些有準(zhǔn)備的人?？傊?，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中對(duì)其進(jìn)行充實(shí)，讓自己一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長(zhǎng)。

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第五篇：英語(yǔ)專業(yè)學(xué)子的自我評(píng)價(jià)

英語(yǔ)專業(yè)學(xué)子的自我評(píng)價(jià)范文

作為英語(yǔ)專業(yè)的一名學(xué)子，對(duì)英語(yǔ)一直保持著濃厚的興趣，一直孜孜不倦的`暢游在英語(yǔ)的世界里。面臨畢業(yè)，希望自己能夠有個(gè)好的發(fā)揮的空間，把自己所學(xué)所想的服務(wù)于社會(huì)。扎扎實(shí)實(shí)的做一個(gè)出色的人才。

大學(xué)四年里，一直有兼職做家庭教師，接觸了很多不同年級(jí)的學(xué)生，積累了豐富的經(jīng)念。老師，在我心里從來(lái)就是個(gè)神圣的職業(yè)，目前正在準(zhǔn)備考教師證，我希望將來(lái)能夠做個(gè)優(yōu)秀的教師，能夠幫助很多人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第六篇：英語(yǔ)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)

思想成熟、精明能干、為人老實(shí)。 excellent ability of systematical management．

有極強(qiáng)的系統(tǒng)治理能力。 ability to work independent1y，mature and resourcefu1．

能夠*工作、思想成熟、應(yīng)變能力強(qiáng)。 a person with ability plus flexibility should app1y。

需要有能力及適應(yīng)力強(qiáng)的人。 a stable personality and high sense of responsibility are desirable。

個(gè)*穩(wěn)重、具高度責(zé)任感。 work well with a multi-cultural and diverse work force。

能夠在不同文化和工作職員的背景下出*地工作。 bright，aggressive applicants。

有雄心壯志。 initiative，independent and good munication skill． 思想成熟、上進(jìn)心強(qiáng)，并具極豐富的人際關(guān)系技巧。 energetic，fashion-minded person。

精力旺盛、思想新潮。 with a pleasant mature attitude。

開朗成熟。 strong determination to succeed．

有獲得成功的堅(jiān)定決心。 strong leadership skills

有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。 ability to work well with others

能夠同他人一道很好地工作。 highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality

上進(jìn)心強(qiáng)又可靠者，并且身體健康、*格開朗。 the ability to initiate and operate independently。

有創(chuàng)業(yè)能力，并能*地從業(yè)。 strong leadership skill while possessing a great team spirit。

有良好的表達(dá)能力。 positive active mind essential．

善于同各種職員打交道。 have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision

有積極的工作態(tài)度，愿意和能夠在沒(méi)有監(jiān)視的情況下勤奮地工作。 young，bright，energetic with strong career-ambition。

年輕、聰明、精神抖擻，并有很強(qiáng)的事業(yè)心。 good people management and munication skills。 team player

有良好的職員治理和交際能力。能在集體中發(fā)揮帶頭作用。 able to work under high pressure and time limitation

舉止優(yōu)雅、個(gè)人*格好。 with good managerial skills and organizational capabilities

有良好的治理藝術(shù)和組織能力。 the main qualities required are preparedness to work hard， ability to learn， ambition and good health。