千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《英語專業(yè)自我評價(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《英語專業(yè)自我評價(推薦6篇)》。

第一篇：英語專業(yè)自我評價

從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間， 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學Photoshop、flash等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。

在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！

我熱愛自己的專業(yè)，還利用課余時間輔修相關的知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。英語、計算機等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量與工商企業(yè)管理相關的知識。更重要的是我的心智有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對于將來很重要。

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

同時作為一名即將畢業(yè)的應屆商務英語的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。

到目前為止，我已掌握了本專業(yè)的基礎知識和有關網(wǎng)絡的基本知識。在本專業(yè)中，通過對外貿(mào)函電、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務操作、英語口語、聽力等相關課程的系統(tǒng)學習，具備了基本的理論知識。

在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第二篇：英語教師自我評價范文

在本學年的教學工作中，我取得了必須的成績。從本年度的中考成績來看，我所教班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。但"金無足赤，人無完人"，在日常工作中難免存在不足。例如：對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。

1.加強與學生的溝通。教師經(jīng)驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生知識掌握不夠扎實，多主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情景十分重要，這樣有利于針對性地對學生進行教育。無論備課多認真仔細也很難適應不一樣班級的情景，僅有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不一樣問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

2.注重課堂教學的組織，對學生嚴格要求。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經(jīng)構成了厭學的習慣，頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的資料他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。

3.運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣?！芭d趣是最好的教師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。

總之，在這一學年的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自我的本職工作，在教學工作中取得了必須的成績。但由于經(jīng)驗不足，教學工作還有待于改善，在以后的教學工作，我將不斷評價，虛心學習，努力提高自我的思想觀念認識和教育教學水平，以期在今后的工作中能取得更大的成績。

第三篇：英文簡歷自我評價

自我評價是緊緊圍繞著所應聘的職位展開，向招聘人員展示你與該職位非常匹配，您的技能和資質(zhì)與所應聘的職位相符，是該職位的'不二人選。 自我評價部分也可以叫做“個人綜述”、“能力綜述”或者“簡歷概述”等，可以包括求職意向、職業(yè)目標、能力特長、豐富經(jīng)驗、取得成就、資質(zhì)證書等內(nèi)容。

寫自我評價的原則 真實。求職者書寫“自我評價”時，千萬不要有虛假成分，夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經(jīng)驗等。 不卑不亢，要說明問題，不要滿天喊口號，連自己都不相信的評價估計對方更不會相信。 不要主觀羅列自己的優(yōu)點，仔細閱讀招聘方的廣告后，根據(jù)用人要求一條一條對應來寫，要有針對性；文字平實可信不夸張，避免“熟悉互聯(lián)網(wǎng)及相關知識”、“精通英語”之類詞句。 突出閃光點。如果沒有重點，或者過于大眾化，那么很難讓自己出挑。hr在擇才時希望看到你是否有閃光之處，與所應聘的職位有無聯(lián)系。因此，建議求職者仔細羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挖掘出自己與眾不同之處，以突出自我的優(yōu)勢，最好輔以具體事例證明，否則不可信。 不要提到你的業(yè)余愛好、抱負、對公司的感想等，語言簡練。

自我評價屬于概括性描述，用簡短的詞匯總結自身的技能、專長，向hr展示自己的綜合素質(zhì)及特點，可以包括：技能/專長總結、個人資歷總結、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結、……等等。通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學習能力、團隊合作精神等方面用語應嚴謹、平實，讓hr在閱讀簡歷時能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。

第四篇：英語專業(yè)自我評價

工作踏實，適應能力強，有開拓的視野和開朗的性格，為人誠懇，喜歡結交朋友，思想獨立，富有創(chuàng)造力，樂于接受挑戰(zhàn)，有較強的組織能力和團隊精神。同時，在多種實踐與工作中學到很多課堂里沒有的東西，擁有豐富的社會實踐經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，并開拓了自己的組織能力。

第五篇：英語專業(yè)自我評價

本人性格開朗、自信、上進，適應能力強，能迅速融入周圍環(huán)境。對自己的工作有強烈的責任心。由于在學校有擔任過策劃的工作，所以在這方面具有一定的能力，并有比較豐富的想象力，能賦予事物新的創(chuàng)意。另外，由于大一開始就在外面任兼職，算比較早融入社會，對公司的業(yè)務流程跟同事關系都有比較清楚地了解，并能很好的處理自己與上司，同事之間的關系。我一直期待著一份適合自己，并能讓自己真正發(fā)光發(fā)熱的工作，為此，我愿意貢獻自己所有的能力。因為我認為這樣才能體現(xiàn)自己活著的價值。

第六篇：英語專業(yè)自我評價

當今社會飛速發(fā)展已經(jīng)成為一種趨勢，國家和國家之間的交流亦越來越普遍，商務上溝通也是越來越平凡，因此當年填志愿的時候，我選擇了商務英語。我在校期間，在專業(yè)考試獲得XX等獎學金，并獲得?！癤X學生”稱號。至今已通過大專英語X級、專業(yè)英語XX級、現(xiàn)正準備X月份專業(yè)英語X級的考試。

在學習上，我勤奮好學，態(tài)度端正，基本上牢固的掌握金融專業(yè)知識和技能，課余參加了社團模擬炒股比賽，做到了將所學用于實踐中；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在思想政治上，我在大學四年時間里，我從各方面嚴格要求自己，不斷積極進取。我遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏，于大X學年加入中國共產(chǎn)黨。

在社會實踐上，本人利用課余時間不斷的充實自己，不僅積極參加學校的各社團活動，加強自己為人處世的能力；平時還勤工儉學，參加社會工作，表現(xiàn)良好，受到領導的一致好評。積累了一定的社會經(jīng)驗。

馬上就要畢業(yè)了，在未來的學習工作中，我會好好利用在大專期間獲得的寶貴財富，把自己的人生不斷向前推進！