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        工作態(tài)度及自我評(píng)價(jià)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-05-28 23:42:28

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        第一篇:工作態(tài)度及自我評(píng)價(jià)

        本人思想穩(wěn)定,工作踏實(shí)肯干,專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí),技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。特別是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間,能夠嚴(yán)格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實(shí),嚴(yán)格三查七對(duì),杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在春節(jié)期間科室人員緊、班次重的情況下,放棄休息,主動(dòng)承擔(dān)了大量工作任務(wù),保證了節(jié)日期間護(hù)理工作的安全。護(hù)士長(zhǎng)命令下達(dá)后,很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變,管理工作抓的有條不紊,使兒科工作秩序、服務(wù)態(tài)度、病室環(huán)境有了較大提高,病人對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意率達(dá)到了100%。在管理工作中本著人性化的管理模式,關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員,做到了作風(fēng)民主,寬宏待人,提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。

        第二篇:技術(shù)員月度工作總結(jié)

        時(shí)間總是腳步匆匆,一年時(shí)間有多長(zhǎng)三百六十五個(gè)日出、三百六十五個(gè)日落而已,XX年就在日出日落的交替中過(guò)去了,回首這一年的工作和生活充實(shí)與茫然各占一半。

        今年我仍然在北戴河療養(yǎng)院整體改造項(xiàng)目上負(fù)責(zé)電氣方面的工作。上半年主要是結(jié)構(gòu)施工,電氣方面配合土建做管路預(yù)埋以及接地防雷工作,電氣項(xiàng)目的施工隊(duì)伍是秦皇島本地的建筑公司,施工質(zhì)量與北京施工隊(duì)伍的質(zhì)量相差不是一星半點(diǎn)的,當(dāng)?shù)刭|(zhì)檢部門(mén)的要求也過(guò)于低,所以上半年我的另一個(gè)身份是專(zhuān)業(yè)質(zhì)檢員,對(duì)他們嚴(yán)格要求的同時(shí)也給自己帶給一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),要想說(shuō)服別人當(dāng)然要有充分的理由,專(zhuān)業(yè)方面就就應(yīng)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

        這個(gè)項(xiàng)目的狀況有此特殊,緊臨海邊,地下是堅(jiān)硬的巖石,由此遇到兩個(gè)狀況:

        一、海邊的腐蝕個(gè)性重,原設(shè)計(jì)中全部用的是鍍鋅鋼管和焊接鋼管,一般狀況下這兩種管算是最耐用的,但在海邊卻不適用,不管是鍍鋅管還是焊接鋼管露在空氣中不出半個(gè)月上面便是薄薄的一層銹蝕層,輕輕一碰便剝落了。刷過(guò)的防銹漆早已沒(méi)了作用。工程審圖時(shí)監(jiān)理向我提這一點(diǎn),一開(kāi)始半信半疑。在設(shè)計(jì)同意的狀況下只把強(qiáng)電地上部分改為pvc管,混凝土中的管路還用的鍍鋅鋼管,暑期停工一個(gè)半月后,現(xiàn)場(chǎng)預(yù)留的構(gòu)造柱、鋼管表面全是厚厚的一層銹,我吃驚之余暗自竊喜:真?zhèn)€是不聽(tīng)老人言吃虧在眼前,經(jīng)驗(yàn)之談?wù)婀苡冒。?/p>

        二、由于基礎(chǔ)下面全是巖石,防雷效果不好,原設(shè)計(jì)的防雷接地作法達(dá)不到規(guī)范要求的數(shù)值,在與其他建筑物基礎(chǔ)沒(méi)有連通的狀況下只能補(bǔ)打接地極或是加降阻劑。

        北戴河因暑期工程停工一個(gè)半月,也因工程裝修方案我們?nèi)チ艘惶松虾?。上海是個(gè)繁華的城市,涌動(dòng)于城中的是最新的時(shí)尚,她的建筑也有其獨(dú)特的風(fēng)格,在上海我們見(jiàn)到了素有“萬(wàn)國(guó)建筑博覽”之稱(chēng)的外灘建筑群,領(lǐng)略了昔日“遠(yuǎn)東華爾街”的風(fēng)彩。中國(guó)銀行、和平飯店、海關(guān)大樓、匯豐銀行…這些建筑雖不是出自同一位設(shè)計(jì)師之手,也并非建于同一時(shí)期,然而它們的建筑色調(diào)基本統(tǒng)一,整體輪廓線(xiàn)處理的驚人的協(xié)調(diào),無(wú)論是極目遠(yuǎn)眺還是徜徉其間都能感受到一種剛健雄渾、雍容華貴的氣勢(shì)。這次短暫的行程讓我意識(shí)到自己眼界的窄小、知識(shí)的潰乏、個(gè)人的渺小,金茂大廈、東方明珠難道真的遙不可及下半年我的工作主要是負(fù)責(zé)客房電氣管路敷設(shè)及供配電方案,電氣管路敷設(shè)就應(yīng)很簡(jiǎn)單,但因?yàn)榉桨覆淮_定圖紙不完善,我的主角不停變換,活干得有些力不從心。但是還好算是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)吧,多一些機(jī)會(huì)多一些成長(zhǎng)。

        原本以為供電方案會(huì)很好跑,事實(shí)再一次教給我一個(gè)教訓(xùn):輕敵必挨打。上海的設(shè)計(jì)方案跟本就不能用在北戴河地區(qū),沒(méi)辦法一切從頭來(lái)吧,知識(shí)就是在一次次挫折中學(xué)習(xí)到的。

        XX年工作、生活中接觸的越來(lái)越多的80或是80后,看到他們一個(gè)個(gè)在各自領(lǐng)域大展身手,雄心勃勃的樣貌,內(nèi)心恐慌情緒油然而生。

        第三篇:職業(yè)能力自我評(píng)價(jià)

        職業(yè)能力自我評(píng)價(jià)

        篇一:職業(yè)方法能力自我評(píng)估

        成都市技師學(xué)院 理論課教案首頁(yè)

        成都市技師學(xué)院理論課教案副頁(yè)

        篇二:大學(xué)生自我評(píng)估與職業(yè)規(guī)劃

        大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

        序言

        不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:[人生之路到底該如何去走,"記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):[走好每一步,這就是你的人生。"是啊,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        有道是:[凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢" 千真萬(wàn)確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備-

        一直以來(lái)自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會(huì)考慮一下,有一個(gè)小小的計(jì)劃,當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問(wèn)題,只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大,我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出,我們以后到底做些什么,我們以后往那些方面發(fā)展,我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái),為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃。

        一 自我評(píng)估(認(rèn)識(shí)自我)

        1

        就自身而言,我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的,具體的講自己對(duì)電腦、*事文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感興趣,同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦,喜歡看書(shū),喜歡聽(tīng)音樂(lè)。喜歡交朋友

        二 認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)*格

        (1)*格的態(tài)度特征 我的*格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的,相對(duì)謙虛但不乏張狂,在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的。

        (2)*格的情緒特征我的*格在情緒上是典型的那種比較容易沖動(dòng),情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。

        (3)*格的意志特征我的*格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀(guān)但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂(yōu)患意識(shí)。

        (4)*格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動(dòng)觀(guān)察的類(lèi)型;在想象方面,我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型,是那種發(fā)散型的類(lèi)型,同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。

        2

        三 自己的職業(yè)能力

        在一般能力上,我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀(guān)察,記憶力較強(qiáng),思維比較開(kāi)闊,想象力較強(qiáng)。在特殊能力,也就是我的特長(zhǎng)上,我認(rèn)為自己并沒(méi)有什么特長(zhǎng),只是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了,或許會(huì)做的較好一點(diǎn),比如:計(jì)算機(jī)的掌握與控制,計(jì)算能力,空間判斷能力等,在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好。

        [金無(wú)足赤,人無(wú)完人"沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我當(dāng)然也不例外,所以我對(duì)必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。

        我的優(yōu)點(diǎn):

        (1)我的興趣比較廣泛,對(duì)事物的接受能力強(qiáng);

        (2)社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng);

        (3)對(duì)人誠(chéng)懇,大方,喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng);

        (4)特長(zhǎng)雖然沒(méi)什么特別突出的,但我認(rèn)為我開(kāi)朗的*格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(zhǎng),同時(shí)在電腦方面我也有一定的能力;

        (5)在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、*事、地理之類(lèi)的書(shū),對(duì)我們*的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí),對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的了解,同時(shí)還喜歡看一些散文;

        (6)憂(yōu)患意識(shí)較強(qiáng),做事情計(jì)劃*較強(qiáng);

        3

        (7)我自問(wèn)不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德,我的同情心是很大的。

        我的缺點(diǎn):

        (1)我的缺點(diǎn)還是比較多的,自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心,有時(shí)可能會(huì)丟三落四,做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng),考慮問(wèn)題不全面。

        (2)由于*格比較直,所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人;

        (3)我的字寫(xiě)的快就會(huì)潦草,這也是一個(gè)缺點(diǎn);

        (4)我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。

        在家人期望上來(lái)看,父親,母親都想我能擁有一份安穩(wěn)的工作,過(guò)安穩(wěn)的生活。諸如,老師。醫(yī)生。公務(wù)員等。從家人對(duì)我的影響上來(lái)看,父親對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)而有意義的。他是一個(gè)謙遜,誠(chéng)懇的人。我的細(xì)心,冷靜幾乎都是來(lái)自他。父親愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)也使我從小收益,不僅在父親那獲得了很多知識(shí),自己也養(yǎng)成了廣泛閱讀的習(xí)慣。

        四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

        根據(jù)自己的興趣和所學(xué)*,在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下:

        4

        1、2011-2014年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好*知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。

        2、2014-2016年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

        完成主要內(nèi)容:

        (1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,*技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)*書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

        (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

        (3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、游泳、打羽毛球等。

        3、2016-2020年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。

        五、結(jié)束語(yǔ)

        計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清

        5

        醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、*芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼-

        篇三:職業(yè)能力自我評(píng)定量表

        職業(yè)能力自我評(píng)定量表

        第一組:一般學(xué)習(xí)能力

        強(qiáng) 較強(qiáng)一般較弱弱

        123 4 5

        1(快而容易地學(xué)習(xí)新的內(nèi)容( )( )( )( )( )

        2。 快而正確地解決數(shù)學(xué)問(wèn)題( )( )( )( )( )

        3(你的學(xué)習(xí)成績(jī)總的來(lái)說(shuō)處于 ( )( )( )( )( )

        4(對(duì)課文的字、詞、段落和篇章的理解分析

        和綜合的能力 ( )( )( )( )( )

        ,(對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的材料的記憶能力 ( )( )( )( )( )

        各等級(jí)次數(shù)累計(jì):( )( )( )( )( )

        把累計(jì)分相加( )除以,,自評(píng)等級(jí)

        第二組:語(yǔ)言能力

        強(qiáng)較強(qiáng) 一般 較弱 弱

        123 4 5

        6

        ,(善于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn) ( )( )( )( )( ) ,(閱讀速度快,并能抓住中心內(nèi)容( )( )( )

        ,(掌握詞匯量的程度( )( )( )( )( ) ,(向別人解釋難懂的概念 ( )( )( )( )( ) ,(你的語(yǔ)文成績(jī) ( )( )( )( )( ) 各等級(jí)次數(shù)累計(jì): ( )( )( )( )( ) 把累計(jì)分相加( )除以,,自評(píng)等級(jí)

        第三組:數(shù)理能力

        強(qiáng)較強(qiáng) 一般 較弱 弱

        123 4 5

        ,(作出精確的測(cè)量(如測(cè)量長(zhǎng)、寬、高等)( )( )

        ,(筆算能力 ( )( )( )( )( ) ,(心算能力 ( )( )( )( )( ) ,(打算盤(pán)( )( )( )( )( )

        ,(你的數(shù)學(xué)成績(jī)( )( )( )( )( ) 各等級(jí)次數(shù)累計(jì):( )( )( )( )( ) 把累計(jì)分相加( )除以,,自評(píng)等級(jí)

        第四組:空間判斷能力

        強(qiáng)較強(qiáng) 一般 較弱 弱

        123 4 5

        7

        ,(解決立體幾何方面的習(xí)題( )( )( )( )( )

        ,(畫(huà)三維的立體圖形( )( )( )( )( )

        ,(看幾何圖形的立體感 ( )( )( )( )( )

        ,(想象盒子展開(kāi)后的平面形狀 ( )( )( )( )( )

        ,(想象三維度和三維度的物體 ( )( )( )( )( )

        各等級(jí)次數(shù)累計(jì): ( )( )( )( )( )

        把累計(jì)分相加( )除以,,自評(píng)等級(jí)

        第五組:圖形知覺(jué)能力

        強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱

        1234 5

        ,(發(fā)現(xiàn)相似圖形中的細(xì)微差異 ( )( )( )( )( )

        ,(識(shí)別物體的形狀差異 ( )( )( )( )( )

        ,(注意到多數(shù)人所忽視的物體的細(xì)節(jié)部分( )( )( )( )( )

        ,(檢查物體的細(xì)節(jié) ( )( )( )( )( )

        ,(觀(guān)察圖案是否正確( )( )( )( )( )

        各等級(jí)次數(shù)累計(jì): ( )( )( )( )( )

        把累計(jì)分相加( )除以,,自評(píng)等級(jí)

        第六組:符號(hào)知覺(jué)能力

        8

        強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱

        123 4 5

        ,(快而正確地抄寫(xiě)資料(如姓名日期數(shù)字)( )( )( )( )( )

        ,(發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字 ( )( )( )( )( )

        ,(發(fā)現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤( )( )( )( )( )

        ,(在圖書(shū)館很快地查找編碼卡號(hào) ( )( )( )( )( )

        ,(自我控制能力(能長(zhǎng)時(shí)間抄寫(xiě)資料等) ( )( )( )( )( )

        各等級(jí)次數(shù)累計(jì): ( )( )( )( )( )

        把累計(jì)分相加( )除以,,自評(píng)等級(jí)

        第七組:眼――手協(xié)調(diào)能力

        強(qiáng)較強(qiáng) 一般 較弱 弱

        123 4 5

        ,(玩電子游戲( )( )( )( )( )

        ,(打籃球或打排球一類(lèi)的活動(dòng) ( )( )( )( )( )

        ,(打乒乓球或羽毛球( )( )( )( )( )

        ,(打算盤(pán) ( )( )( )( )( )

        ,(打字( )( )( )( )( )

        各等級(jí)次數(shù)累計(jì): ( )( )( )( )( )

        9

        把累計(jì)分相加( )除以,,自評(píng)等級(jí)

        第八組:手指靈巧度

        強(qiáng) 較強(qiáng) 一般較弱 弱

        1 2 3 4 5

        ,(靈巧地使用很小的工具(如鑷子等) ( )( )( )( )( )

        ,(穿針眼、編織等使用手指的活動(dòng)( )( )( )( )( )

        ,(用手指做一件小工藝品 ( )( )( )( )( )

        ,(使用計(jì)算機(jī)( )( )( )( )( )

        ,(*琴 ( )( )( )( )( )

        各等級(jí)次數(shù)累計(jì): ( )( )( )( )( )

        把累計(jì)分相加( )除以,,自評(píng)等級(jí)

        第九組:手腕靈活度

        強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱

        1234 5

        ,(用手把東西分類(lèi)(如把蘋(píng)果分為大、中、小) ( )( )( )( )( )

        ,(用手推、拉東西時(shí)手的靈活度 ( )( )( )( )( )

        ,(很快地削水果(如蘋(píng)果、梨) ( )( )( )( )( )

        10

        ,(靈活地使用手工工具(如榔頭、錘子等)( )( )( )( )( )

        ,(在繪畫(huà)、雕刻等手工活動(dòng)中手的靈活* ( )( )( )( )( )

        各等級(jí)次數(shù)累計(jì): ( )( )( )( )( )

        把累計(jì)分相加( )除以,,自評(píng)等級(jí)

        職業(yè)能力自我評(píng)定量表統(tǒng)計(jì)方法

        統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的方法:

        1(對(duì)每一類(lèi)能力傾向計(jì)算總分?jǐn)?shù)。對(duì)每一道題目,我們采取[強(qiáng)"、[較強(qiáng)"、[一般"、[較

        弱"、[弱"五等級(jí),供您自評(píng)。每組5道題完成后,分別統(tǒng)計(jì)各等級(jí)選擇的次數(shù)總和,然后

        用下面公式計(jì)算出該類(lèi)的總計(jì)次數(shù)(把[強(qiáng)"定為第一項(xiàng),以此類(lèi)推,[弱"定為第五項(xiàng);第

        一項(xiàng)之和就是選[強(qiáng)"的次數(shù)和)??傆?jì)次數(shù):(第一項(xiàng)之和× 1),(第二項(xiàng)之和× 2),(第三

        項(xiàng)之和× 3),(第四項(xiàng)之和× 4), (第五項(xiàng)之和× 5)。

        2(計(jì)算每一類(lèi)能力傾向的自評(píng)等級(jí)。自評(píng)等級(jí):總計(jì)次數(shù),5

        把每一組的自評(píng)等級(jí)填入下表

        職業(yè)與其所要求的職業(yè)能力的基本標(biāo)準(zhǔn)

        根據(jù)職業(yè)與其所要求的職業(yè)能力基本標(biāo)準(zhǔn)查找合適你

        11

        的職業(yè)。注意在等級(jí)數(shù)字下劃有[一"

        的能力傾向,表明為此職業(yè)所必備的職業(yè)能力。

        g v n s p q k f m

        一 言 數(shù) 空 圖 符 眼 手 手

        般 語(yǔ) 理 間 形 號(hào) 手 指 腕

        學(xué) 能 能 判 知 知 協(xié) 靈 靈

        習(xí) 力 力 斷 覺(jué) 覺(jué) 調(diào) 活 活

        能 能 能 能 能 能 能

        力 力 力 力 力 力 力

        生物學(xué)家1 1 1 2 2 3 3 2 3 建筑家 1 1 1 1 2 3 3 3 3 測(cè)量員 2 2 2 2 2 3 3 3 3 測(cè)量輔助員 4 4 4 4 4 4 3 4 3 制圖員 2 3 2 2 2 3 2 2 3 建筑和工程技術(shù)專(zhuān)家 2 2 2 2 2 3 3 3 3 建筑工程技術(shù)員2 3 3 3 3 3 3 3 3 物理科學(xué)技術(shù)專(zhuān)家 2 3 3 3 2 3 3 3 3 物理科學(xué)技術(shù)員2 3 3 3 2 3 3 3 3 農(nóng)業(yè)、生物、動(dòng)物、植物學(xué)的技術(shù)員2 3 3 4 2 3

        3 3 3

        數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家 1 1 1 3 3 2 4 4 4 系統(tǒng)分析和計(jì)算機(jī)程序編制者2 2 2 2 3 3 4

        12

        4 4

        經(jīng)濟(jì)學(xué)家1 1 1 4 4 2 4 4 4 社會(huì)學(xué)家、人類(lèi)

        學(xué)者 1 1 3 2 2 3 4 4 4 心理學(xué)家1 1 2 2 2 3 4 4 4 歷史學(xué)家1 1 3 4 4 3 4 4 4 哲

        學(xué)家 1 1 4 3 3 3 4 4 4 *學(xué)家1 1 3 4 4 3 4 4 4 *經(jīng)濟(jì)學(xué)家 2 2 2 3 3 3 3 3 3 社會(huì)工作者 2 2 3 4 4 3 4 4 4 社會(huì)服務(wù)助理

        人員 3 3 3 4 4 3 4 4 4 法官 1 1 3 4 3 3 4 4 4 律師 1 1 3 4 4 3 4 4 4 公*人 2

        2 3 4 4 3 4 4 4 圖書(shū)館管理學(xué)專(zhuān)家 2 2 3 3 4 2 3 4 4 圖書(shū)館、博物館和檔案管理員3 3 3 2 2 4 3 2 3 職業(yè)指導(dǎo)員 2 2 3 4 4 3 4 4 4 大學(xué)教師1 1 3 3 2 3 4 4 4 中學(xué)教師2 2 3 4 3 3 4 4 4 小學(xué)和幼兒教師2 2 3 3 3 3 3 3 3 職業(yè)學(xué)校教師 (*課) 2 2 2 3 3 3 3 3 cspengbo 蓬 勃范 文網(wǎng):職業(yè)能力自我評(píng)價(jià))3

        職業(yè)學(xué)校教師 (基礎(chǔ)課) 2 2 3 4 3 3 4 4 4

        g v n s p q k f m

        一 言 數(shù) 空 圖 符 眼 手 手 般 語(yǔ) 理 間 形 號(hào) 手

        指 腕 學(xué) 能 能 判 知 知 協(xié) 靈 靈 習(xí) 力 力 斷 覺(jué) 覺(jué)

        調(diào) 活 活 能 能 能 能 能 能 能 力 力 力 力 力 力 力

        內(nèi)科、外科、牙科醫(yī)生 1 1 2 1 2 3 2 2 2

        13

        獸醫(yī)學(xué)家 1 1 2 1 2 3 2 2 3 護(hù)士管理 2 2 3 3 3 3 4 4 4 護(hù)士2 2 3 3 3 3 3 3 3 護(hù)士助手 3 4 4 4 4 3 3 3 3 工業(yè)*劑師1 1

        1 3 2 3 3 3 3醫(yī)院*劑師2 2 2 4 2 3 3 3 3營(yíng)養(yǎng)學(xué)家 2 2 2 3 3 3 4 4 4配鏡師 2 2 2 2 2 3 3 3 3眼鏡商 3 3 3 3 3 4 3 2 3

        放*科技術(shù)人員 3 3 3 3 3 3 3 3 3 *物

        實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專(zhuān)家 2 2 2 3 2 3 3 3 3 *物實(shí)驗(yàn)室

        技術(shù)員2 3 3 3 3 3 3 3 3 畫(huà)家、雕刻家及有關(guān)藝

        術(shù)家 2 3 4 2 2 5 2 1 2 產(chǎn)品設(shè)計(jì)和內(nèi)部裝飾者

        2 2 3 2 2 4 2 2 3

        14

        第四篇:工作中個(gè)人缺點(diǎn)和不足總結(jié)

        工作中存在的主要問(wèn)、不足及整改措施:

        1、解決生產(chǎn)中存在的實(shí)際問(wèn)題的本事還需要加強(qiáng),欠缺理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)與技巧。在以后工作生活中在鞏固理論知識(shí)的同時(shí),多去車(chē)間實(shí)際操作,多向車(chē)間師傅請(qǐng)教,把學(xué)到的知識(shí)及時(shí)總結(jié),能理論聯(lián)系實(shí)際,做到問(wèn)題再次出現(xiàn)時(shí)能夠及時(shí)解決。

        2、欠缺與領(lǐng)導(dǎo)、同事及崗位師傅之間的溝通技巧,對(duì)自我工作的效率及結(jié)果影響較大。以后工作中要改善自我說(shuō)話(huà)及做事的方式方法,學(xué)習(xí)溝通技巧,使自我的工作更順利開(kāi)展。積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,出現(xiàn)工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。主動(dòng)與同事們探討,與崗位師傅請(qǐng)教,不懂不清的問(wèn)題及時(shí)學(xué)習(xí)溝通。

        3、對(duì)工作的安排不夠合理,對(duì)問(wèn)題一把抓,不能分清工作的輕重緩急,造成工作盲目性大,造成身心疲憊卻成果不明顯。在下步工作中要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排工作,做好目標(biāo)管理,了解工作的輕重緩急,及時(shí)做好工作計(jì)劃及記錄。

        4、解決實(shí)際問(wèn)題的思路還不夠開(kāi)闊,不能夠開(kāi)動(dòng)腦筋,主動(dòng)去深入思考,很多問(wèn)題的解決辦法在領(lǐng)導(dǎo)、同事的一句話(huà)中讓自我豁然開(kāi)朗,而自我卻不能想到。在以后工作中學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋,主動(dòng)思考,充分地研究問(wèn)題,不斷探索出工作方法和思路。

        第五篇:09年工作任務(wù)完成情況自我評(píng)價(jià)報(bào)1本站推薦

        2009年工作任務(wù)完成情況自我評(píng)價(jià)報(bào)告

        單位:甘肅中牧山丹馬場(chǎng)總場(chǎng)職務(wù):總場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)助理自評(píng)人:王金福

        一、2009年主要經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、工作任務(wù)(工作分工)摘要: 協(xié)助場(chǎng)長(zhǎng)搞好市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌打造,完成場(chǎng)長(zhǎng)交辦的日常性管理工作;協(xié)助抓好項(xiàng)目投資工作。分管食品公司,供銷(xiāo)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理。

        二、2009年主要經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、工作任務(wù)完成情況:

        1、按年初設(shè)想組建公司實(shí)體,完成了成立丹馬集團(tuán)的可行性報(bào)告。2、完成了工商企業(yè)的改組、恢復(fù)和新建,使其納入正常的發(fā)展軌道。3、積極搭建平臺(tái),協(xié)助工商企業(yè)開(kāi)發(fā)新、奇、特和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品。4、所分管食品公司在較短時(shí)間實(shí)現(xiàn)了15萬(wàn)斤牛羊的屠宰任務(wù),供銷(xiāo)公司恢復(fù)建制后實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入1500萬(wàn)元。

        三、圍繞“再創(chuàng)”任務(wù),2009年取得的突出成績(jī):

        組建了山丹軍馬場(chǎng)食品公司,改組“丹馬”油脂公司,恢復(fù) “丹馬”酒業(yè)、“丹馬”供銷(xiāo)公司;辦理山丹軍馬場(chǎng)食品公司開(kāi)工的相關(guān)手續(xù)并順利投產(chǎn);完成了蘭州辦事處辦公樓的改造工程;建立發(fā)蘭州山丹軍馬場(chǎng)生態(tài)產(chǎn)品專(zhuān)營(yíng)店;協(xié)助招商引資項(xiàng)目投資工作。

        四、2009年出現(xiàn)的失誤、存在的問(wèn)題和困難:

        盡管2009年山丹馬場(chǎng)整合和新建了幾家企業(yè),但是企業(yè)的整體合力仍然沒(méi)有很好的發(fā)揮出來(lái),企業(yè)“造血”功能還很不健全,企業(yè)管理存在著諸多問(wèn)題,人員思想還停留在分散經(jīng)營(yíng)的階

        段,各自為陣,資金鏈、產(chǎn)品鏈難以延伸,資金短缺將是現(xiàn)在乃至今后企業(yè)發(fā)展最大的困難,雖然企業(yè)都建立起來(lái)了,但生產(chǎn)嚴(yán)重受阻,產(chǎn)品雖然有很好的社會(huì)價(jià)值,但難以形成規(guī)模效益。

        五、對(duì)存在的問(wèn)題和困難有何解決措施和建議:

        1、企業(yè)發(fā)展資金匱乏;

        2、現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)資源難以形成規(guī)模;

        3、高素質(zhì)管理人才奇缺;

        4、體制不順、政策障礙嚴(yán)重制約企業(yè)的發(fā)展;

        建議:鑒于山丹馬場(chǎng)地域和企業(yè)的特殊性,上級(jí)在資金和相關(guān)政策方面給予支持。

        六、2010年工作目標(biāo)和計(jì)劃:

        繼續(xù)做好籌建“丹馬”集團(tuán)的籌建工作,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)現(xiàn)有企業(yè)和新成立的企業(yè)加管理,對(duì)長(zhǎng)期虧損的企業(yè)協(xié)助做好生產(chǎn)成本和質(zhì)量管理,適時(shí)開(kāi)發(fā)一些適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品,緊緊圍繞“丹馬”名牌戰(zhàn)略,結(jié)合場(chǎng)區(qū)資源優(yōu)勢(shì),做好產(chǎn)品的品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告宣傳。加大山丹軍馬場(chǎng)生態(tài)產(chǎn)品專(zhuān)賣(mài)店的建設(shè),盡快培養(yǎng)一批營(yíng)銷(xiāo)人員,做好營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍的培養(yǎng)、鍛煉,研究多種經(jīng)營(yíng)模式,為招商引資做準(zhǔn)備。

        自評(píng)人(本人簽字):

        自我評(píng)價(jià)的時(shí)間:2009-12-22

        說(shuō)明:如果填寫(xiě)過(guò)程中本頁(yè)面不夠可另附紙。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qzwd/zwpj/528876.html

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