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第一篇：個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)

在這一次的三下鄉(xiāng)之前我有很多的期待，很多的憧憬，當(dāng)然也有很多的迷茫。三下鄉(xiāng)期間我有很多的快樂(lè)，很多的感動(dòng)，也有很多的無(wú)奈，三下鄉(xiāng)結(jié)束后在我心里只有一種感情，那便是感激。感謝這一次的三下鄉(xiāng)，讓我有機(jī)會(huì)真正的與學(xué)生面對(duì)面，讓我有機(jī)會(huì)去與一群有著不同的志向、卻有著同樣的熱情與執(zhí)著的同學(xué)一起見(jiàn)證生命中另一段非比尋常的日子。雖然時(shí)間是短暫的，只有十來(lái)天，但這十多天的時(shí)間里，感謝我們?nèi)绱擞心?，讓我們的記憶如此之深刻，如此之美好?/p>

一、上課篇

我們這一次的三下鄉(xiāng)的主題是支教，我們?nèi)锣l(xiāng)的主要目的也是為了支教，為他們帶去先進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活的理念，讓他們更好的愛(ài)上學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。所以，我們的課程以趣味性的教學(xué)為宗旨，力求在輕松、快樂(lè)的教學(xué)活動(dòng)中讓他們學(xué)到之前沒(méi)有的知識(shí)，掌握一種學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)的興趣。

我上的課程有三種，四節(jié)語(yǔ)文課，兩節(jié)新的數(shù)學(xué)課，一節(jié)歷史課。很久以前我就有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種理論―― “教師無(wú)奈論”，一位老師也許30年教下來(lái)，面對(duì)的都是同一本教材，同一本書，也就是說(shuō)作為一個(gè)老師他要面對(duì)的是在30年的教書生涯中要重復(fù)一本書30遍！如果真的是這樣的話那生活的無(wú)奈程度是可想而知的，同樣的內(nèi)容重復(fù)30年！因?yàn)樗€有可能一個(gè)學(xué)期就要教十個(gè)班，那么同樣的內(nèi)容就要重復(fù)300遍！而且人的教書生涯一般不止30年，再加上他自己要備課要練習(xí)的次數(shù)，想想都覺(jué)得教書是如此的讓人無(wú)奈。盡管有這種的擔(dān)心，我還是很堅(jiān)決的選擇了這個(gè)行業(yè)。這一次的三下鄉(xiāng)再一次證明了我的選擇是正確的。

三下鄉(xiāng)之前雖然我知道要上同樣的內(nèi)容四次，但是我還是備同樣的教案。（當(dāng)然，我備課的總比我一堂課要上的內(nèi)容要多得多）這一次三下鄉(xiāng)讓我對(duì)“具體情況具體分析”這句話有了深刻的認(rèn)識(shí)。終于明白了當(dāng)你真正的面對(duì)你的學(xué)生的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們彼此之間是如此的不同，不同的班級(jí)之間似乎朦朧中形成了各自的班級(jí)特色，或者說(shuō)是班風(fēng)。有的班級(jí)學(xué)生上課活躍，喜歡表現(xiàn)自己；有的班級(jí)學(xué)生卻在上課時(shí)間喜歡沉默；有的班級(jí)學(xué)生上課期間偶爾還喜歡給你搞點(diǎn)小動(dòng)作，出一點(diǎn)“意外事故”；雖然他們的外在表現(xiàn)不同，但經(jīng)過(guò)十來(lái)天我不斷的實(shí)踐我教學(xué)的內(nèi)容，我明白了作為學(xué)生，他們有一個(gè)共同點(diǎn)：愛(ài)學(xué)習(xí)、希望能得到別人的肯定。無(wú)論是課堂上給你調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，還是課堂上的所謂沉默是金的學(xué)生，只要給他們一種鼓勵(lì)，給他們一點(diǎn)信心，他們就會(huì)同樣回報(bào)你以熱情與勤奮。

這樣的體驗(yàn)讓我明白，優(yōu)秀教師與平庸教師的差別，平庸的教師看到的是上課內(nèi)容的重復(fù)，可是優(yōu)秀教師看到的是學(xué)生性格的不可重復(fù)性，這正應(yīng)證了孔子所說(shuō)的“因材施教”。是的`，每個(gè)學(xué)生都是不同的，但是不同性格的學(xué)生在同一個(gè)班級(jí)里如果你認(rèn)真感受的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)形成了一個(gè)統(tǒng)一體。能做到針對(duì)每個(gè)學(xué)生都“因材施教”那當(dāng)然最好，但是卻不符合中國(guó)大班教育的現(xiàn)狀，幾十位的學(xué)生而課堂只有短短的四十分鐘，當(dāng)你真正走上講臺(tái)的時(shí)候，你就會(huì)明白那四十分鐘時(shí)如此的寶貴和短暫??！如果你不能很好的把握時(shí)間，那么你便不能完成你預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，你的學(xué)生也不能從你的課堂上有所收獲。

從此我明白了一個(gè)道理，同樣的課本也可以用不同的形式講出同樣的精彩，作為一個(gè)教師上好一節(jié)課，必須是以學(xué)生為本，必須是從實(shí)際的課堂出發(fā)，必須要在關(guān)注如何更好的講授本課知識(shí)的同時(shí)，教與學(xué)生各種積極的學(xué)習(xí)和生活理念，讓他們明白讀書是為了更好的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)是為了更好的生活。

二、后勤篇

在這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我是后勤組的小組長(zhǎng)，但是后勤組只有兩名成員。三下鄉(xiāng)之前雖然活動(dòng)開(kāi)始之前就知道我們要自己煮飯，憧憬是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。雖然后勤還包括很多的事情，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讓我感覺(jué)最大壓力的是如何讓我們的隊(duì)員在繁雜的教學(xué)活動(dòng)之后能吃到一頓不是很差勁的飯菜，這樣就注定了我要與廚房為伍了。說(shuō)實(shí)話，我自己在三下鄉(xiāng)之前對(duì)于廚房的一切事務(wù)可以說(shuō)是六竅通了五竅，只會(huì)洗洗菜洗洗碗。特別是對(duì)于每頓買菜和煮飯的問(wèn)題讓我頭痛不已，怎么說(shuō)也是21一個(gè)人十來(lái)天的生活啊，古語(yǔ)有云：“柴米油鹽醬醋茶”，我再?zèng)]有常識(shí)也知道問(wèn)題的嚴(yán)重性，所以我便去詢問(wèn)師兄和師姐的意見(jiàn)，很感謝他們的意見(jiàn)讓我不再迷茫，很感謝他們的鼓勵(lì)讓我信心十足。當(dāng)然一開(kāi)始總有點(diǎn)小挫折的，第一頓飯我們基本上是建立在“一窮二白”的廚房之上，經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，所謂“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”，我們21個(gè)人怎么加也頂個(gè)諸葛亮吧。經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)踐，我們“吃”的事務(wù)邁上了正常的軌道，很感謝組長(zhǎng)為后勤編排煮飯人員，很感謝每天煮飯人員的精心準(zhǔn)備、很感謝一路上我們?nèi)绱擞心?。終于明白，事情只有合作才能完成得完美，人只有相互理解才能更好的相處與相知。千言萬(wàn)語(yǔ)化作心里無(wú)聲的感謝，感謝有你們，我的人生又多了精彩的一頁(yè)。

這一次的三下鄉(xiāng)的活動(dòng)從我們離開(kāi)增光中學(xué)時(shí)就已經(jīng)基本結(jié)束了，再見(jiàn)了，親愛(ài)的學(xué)生，再見(jiàn)了，可愛(ài)的中學(xué)。雖然我們只是他們?nèi)松倪^(guò)客，但是我相信因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的辛勤付出，我們給他們留下的總有我們所期待的。而那群可愛(ài)的學(xué)生也會(huì)記得曾經(jīng)有一個(gè)暑假，有那么一群大哥哥大姐姐，不遠(yuǎn)千里到了這里，為他們上一堂又一堂的課程，給他們留下了關(guān)于課堂的、關(guān)于趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的、關(guān)于班會(huì)的、關(guān)于友情的、關(guān)于人生的種種的回憶與思考……

第二篇：工作總結(jié)中的個(gè)人自我評(píng)價(jià)

本人在這一年的工作中，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和談判能力并且我樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn)，對(duì)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)有敏感的洞察力富有創(chuàng)造性思維且獨(dú)立完成工作能力強(qiáng)。善于與人交際溝通團(tuán)體工作能力強(qiáng)。有極高的工作熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心，絕對(duì)有信心利用豐富專業(yè)知識(shí)與技能，完成公司下達(dá)的銷售指標(biāo)本人性格開(kāi)朗溫和，思想正直，誠(chéng)信，穩(wěn)重有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心和求知欲工作認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，善于獨(dú)立思考，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，良好的團(tuán)隊(duì)精神能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)

第三篇：個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)

以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。

一、工作能力方面

1、在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

3、把教學(xué)過(guò)程視為師生合作，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、加強(qiáng)理論，經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，努力形成比較完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，

2、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。

3、觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析。在教學(xué)過(guò)程中所涉及到的問(wèn)題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、多專研，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過(guò)程中認(rèn)真地分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思，做到了學(xué)習(xí)實(shí)踐―――交流―――總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時(shí)的改正，使我在教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。

6、增加了閱讀時(shí)間，多讀書，多記錄。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)?？磿⒖磮?bào)，如《青年教師》、《新教育》、《德育報(bào)》等雜志和報(bào)刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補(bǔ)自己，提高自己綜合文化知識(shí)的含金量。為了解教學(xué)方面的動(dòng)態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。

7、提高課件制做技能，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中。

三、個(gè)人素質(zhì)方面

1、不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。

2、親身實(shí)踐，按職業(yè)道德方向去做，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。

3、自省自檢，注重個(gè)人的語(yǔ)言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié)，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心履行我的教育職責(zé)。

第四篇：試用期工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)

如果說(shuō)xxx讓我們對(duì)工廠的工作環(huán)境，工區(qū)的工藝流程以及設(shè)備有了整體和初步的了解和認(rèn)識(shí)，那么回到公司進(jìn)入部門學(xué)習(xí)，才是進(jìn)一步深入了解煤化工，系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)公司技術(shù)專利，并將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與公司的發(fā)展前進(jìn)聯(lián)系在一起的一個(gè)開(kāi)始。進(jìn)入部門后，我能夠在公司人力資源部、甲醇部部門領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，以及師傅的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)行有計(jì)劃而又緊湊的工作和學(xué)習(xí)。

先后學(xué)習(xí)了GE工藝包中的工藝流程，對(duì)德士古氣化工藝的概況有了進(jìn)一步的了解，能夠?qū)Ρ緧徫还に嚵鞒踢M(jìn)行敘述，記住本崗位主要的設(shè)備名稱及作用，繪制本崗位主要PFD流程圖。在這基礎(chǔ)之上，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)工藝流程，漸漸地能夠繪制出帶主要控制點(diǎn)的PFD圖。本著整體到局部的思想，在對(duì)工藝流程有了一定熟練程度的基礎(chǔ)上，又著眼于儀表，設(shè)備的學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)持續(xù)了半個(gè)多月。通過(guò)對(duì)儀表和設(shè)備的學(xué)習(xí)，使我對(duì)工藝流程中的一些壓力，溫度，流量，物位控制有了進(jìn)一步清晰而深刻地認(rèn)識(shí)，了解到閥門，儀表不僅在實(shí)際操作中保證裝置正常運(yùn)行有著極其重要的作用，而且在投資，維護(hù)費(fèi)用上也占了相當(dāng)部分的比例。

完成了儀表、設(shè)備學(xué)習(xí)之后，再立足于能將之前所學(xué)的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)為目的，繼續(xù)xxx的PID圖進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并嘗試畫一些主要系統(tǒng)的工藝流程PID圖，對(duì)于PID的學(xué)習(xí)，師傅要求到不僅是對(duì)工藝流程的更深入的學(xué)習(xí)，而且還要兼顧到儀表，閥門對(duì)于設(shè)備的作用，甚至對(duì)各個(gè)系統(tǒng)之間的作用。通過(guò)這種從整體到局部，再?gòu)木植康秸w的學(xué)習(xí)方法，使我對(duì)所在崗位的工藝流程有了更為深入的學(xué)習(xí)，同時(shí)也激勵(lì)自己要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。在對(duì)儀表、閥門控制有了一定的學(xué)習(xí)之后，開(kāi)始了自認(rèn)為最繁瑣，最難懂，同時(shí)也是最重要的學(xué)習(xí)部分，6月份上半旬，接著對(duì)GE氣化工藝包中的聯(lián)鎖控制進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己也遇到了很多問(wèn)題，例如：鎖斗排渣閥在程控時(shí)序的過(guò)程中，為何閥門的開(kāi)啟設(shè)有一定的時(shí)間，而且設(shè)定值為5分鐘。

而在學(xué)習(xí)系統(tǒng)聯(lián)鎖表的過(guò)程中，自己對(duì)于系統(tǒng)能夠動(dòng)作的具體條件還不能夠完全掌握，同時(shí)對(duì)于系統(tǒng)聯(lián)鎖動(dòng)作時(shí)閥門的開(kāi)關(guān)先后順序，以及閥門狀態(tài)也還不能記得很清楚。我認(rèn)為這部分內(nèi)容將是自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和改進(jìn)的重點(diǎn)。

回到公司部門見(jiàn)習(xí)，不僅使我在業(yè)務(wù)知識(shí)方面有了很大的提高，而且使我在業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)得到了擴(kuò)展，這就要得益于公司安排我們參加各種公司內(nèi)部會(huì)議，技術(shù)交流會(huì)議，以及公司內(nèi)部的各種培訓(xùn)，例如：通過(guò)對(duì)公司的總體進(jìn)度計(jì)劃審查會(huì)議，我對(duì)公司的總體進(jìn)度計(jì)劃，特別是所在崗位的進(jìn)度計(jì)劃有了一定的了解；而通過(guò)多效精餾塔和特種功能膜分離技術(shù)的技術(shù)交流會(huì)議，使我學(xué)到了有關(guān)甲醇合成及相關(guān)的一些知識(shí)；在經(jīng)過(guò)公司的項(xiàng)目管理培訓(xùn)之后，自己對(duì)項(xiàng)目建設(shè)階段的工程方面的知識(shí)有了一定的了解。當(dāng)然，較今后的工作和學(xué)習(xí)而言，需要拓展的方面還有很多，需要拓展的深度也還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，在這一年的見(jiàn)習(xí)期里，自己還是有很多不足，而這些將作為今后工作和學(xué)習(xí)中需要長(zhǎng)期注意，并有待改進(jìn)和提高的地方?，F(xiàn)歸納如下：

1、理論知識(shí)的靈活運(yùn)用和變通能力還有待提高；

2、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富；

3、業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)積累不足，深度不夠；

4、同技術(shù)人員的交流還不夠深入。

在此，我想借此機(jī)會(huì)，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和師傅對(duì)我信任，給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)，使我在思想境界、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力方面都得到了最大幅度的提高，同時(shí)也激勵(lì)了我在今后的工作中不斷前進(jìn)與完善。

第五篇：學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)

在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中，我坐在座位上靜靜的等待，當(dāng)主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始的那一刻我突然有一種莫名的情緒。那是緊張、愉悅交織在一起的復(fù)雜心情。

看到各個(gè)部的老部長(zhǎng)一一上臺(tái)演講。在他們旁邊的大屏幕上，介紹了三年來(lái)他們?yōu)閷W(xué)生會(huì)做的貢獻(xiàn)。在這些學(xué)哥學(xué)姐溫柔，隨和的語(yǔ)言中我知道他們對(duì)學(xué)生會(huì)有很深感情。

剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)的我，只是個(gè)初出茅廬的小丫頭。什么都不懂，有好多東西要學(xué)習(xí)?？粗喜块L(zhǎng)們穩(wěn)重干練的身影，我不禁感嘆學(xué)生會(huì)真是個(gè)磨練的地方。

交接儀式是整個(gè)晚會(huì)最讓我震撼的部分。當(dāng)大三的各部部長(zhǎng)把證書交給大二新任部長(zhǎng)后，他們就緊緊地抱在一起，看著這些學(xué)哥學(xué)姐用在一起的畫面，我的鼻子也酸酸的。這是多么感人的場(chǎng)景?。?/p>

兩年的相處，讓他們建立起了深厚的感情，老部長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生會(huì)有太多太多的不舍，對(duì)心部長(zhǎng)有太多太多的期盼。作為學(xué)生會(huì)的新成員我感到無(wú)比的自豪。在場(chǎng)的所有人都很激動(dòng)，情不自禁的為他們鼓掌。

這次的交接晚會(huì)，讓身為組織部成員的我也認(rèn)識(shí)了其他各部的新成員，在看他們表演節(jié)目時(shí)，我感受到了他們的團(tuán)結(jié)與融洽。而且我發(fā)現(xiàn)他們都很有長(zhǎng)。雖然歌聲沒(méi)有那么動(dòng)聽(tīng)，但一看就知道是精心準(zhǔn)備的。一定和我們組織部一樣排量了很久。

我喜歡這種感覺(jué)。看著學(xué)哥學(xué)姐還有和我一樣剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)的大一同學(xué)，看著他們因?yàn)榧?dòng)而漲紅的臉，看著他們燦爛的笑容。我的心里燃起一團(tuán)小小的火苗，很溫暖、很溫暖……

這次的交接晚會(huì)，給我一種感覺(jué)，就是學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭。所有的人都在努力著，為把學(xué)生會(huì)變得更好。我很慶幸能成為這個(gè)大家庭中的一員。這次的晚會(huì)給我留下了很深的印象，我很高興參加了這次的交接大會(huì)。

第六篇：學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)

活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)

本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過(guò)程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。

在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多兼職。例如：家教、電話訪問(wèn)員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調(diào)查，還到工廠打過(guò)暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂(lè)趣，盡心盡力。

四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。

本人誠(chéng)實(shí)守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事機(jī)靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對(duì)事有自己的見(jiàn)解，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激情,有較好的文字功底,口頭表達(dá)能力以及交際能力，注重團(tuán)隊(duì)合作。在校期間長(zhǎng)期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表，曾舉辦過(guò)多次產(chǎn)品展銷。參加過(guò)多次社團(tuán)活動(dòng)，包括活動(dòng)策劃、活動(dòng)組織和外聯(lián)工作，曾成功舉辦可口可樂(lè)公司參觀活動(dòng)、珠海高校街舞晚會(huì)、協(xié)辦xx屆畢業(yè)生校園招聘會(huì)及動(dòng)感地帶大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過(guò)半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。

本人熱心誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神。本人能熟練操作office、excel等辦公軟件及辦公室事務(wù),擅長(zhǎng)與人交往，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。認(rèn)真細(xì)致，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，“誠(chéng)信，堅(jiān)韌，寬容”的個(gè)人品質(zhì)操守。 全身心投入，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于探索，喜歡挑戰(zhàn)性的工作。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,邏輯清晰、服從公司安排。工作中會(huì)很用心地去履行自己的職責(zé),選擇了就會(huì)很好地去執(zhí)行。

四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。

忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取, 適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真

本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。