千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《二年級的自我評價(推薦2篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《二年級的自我評價(推薦2篇)》。

第一篇：二年級的自我評價

我上課能認真聽，積極舉手發(fā)言；我愛幫老師的忙，是老師的好幫手；我的字寫得馬馬虎虎，不是很認真；特別喜歡數(shù)學和圍棋。我的缺點也不少，眼保健操做得不好，廣播操不認真，老是講話，學習比較粗心，不喜歡勞動。下學期要改正缺點。

我在家很樂意幫家人做家務，幫家人洗碗，為家人買東西，但我在學習上很不勤勞，做作業(yè)特別慢，一定要做快點，還要做對。老師講課我沒認真聽，老是走神，我要改掉壞毛病，在下學期表現(xiàn)得出色些，做到專心聽講，認真做作業(yè)。我一定會改掉學習上的壞習慣的。

這學期我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點變少了，缺點也變少了，缺點也變少了。我的缺點是脾氣不好，上課不專心。我的優(yōu)點是有時候看到地上有垃圾就會隨手撿起來，有時還樂間助人。我以后要多發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，學習別人的長處，改正自己的短處。

第二篇：二年級的自我評價

我曾經是XX，曾被學校評價學習優(yōu)秀xx。曾擔任的職務有班長。每當升旗的時候看著裝重的五星紅旗，我的內心總生氣一股無法言語的激動之情，看到升旗手門每次把五星紅旗瀟灑的飛舞在空中后，我總是覺得那是一種神圣的召喚．于是我便一直想成為一個升旗手。當我成為一個升旗手后，我便知道自己已經不是原來的哪個普通的自己了，而是一個神圣的升旗手，因為自己是為了隨著紅旗的飄動而產生競選出來的升旗手，因此應該更明白自己的職責，所以在平常的時候就應該保持一個升旗手應有的風度，素質，學識做到一個升旗手應有的帶頭風格，成為一個合格的升旗手。

謝謝大家！