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綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生評(píng)價(jià)方法是質(zhì)性評(píng)價(jià)方法，它著重對(duì)學(xué)生的個(gè)性化的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定、進(jìn)行鑒賞。綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式多種多樣，如匯報(bào)、成果或作品展示、研究報(bào)告答辯、演示、表演、競(jìng)賽、評(píng)比等。無論選用何種方法，其運(yùn)用的先決條件為觀察。通過觀察、記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，并以此為評(píng)價(jià)學(xué)生的

基礎(chǔ)，這是綜合實(shí)踐活動(dòng)各種評(píng)價(jià)方式運(yùn)用的基本要求。在具體操作中，“成長(zhǎng)記錄評(píng)定”與“協(xié)商研討式評(píng)定”等方法被認(rèn)為是非常有效的評(píng)價(jià)方法。但值得強(qiáng)調(diào)的是，評(píng)價(jià)方法的選擇要根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)對(duì)象的特點(diǎn)來確定，應(yīng)充分考慮可提供給學(xué)生真實(shí)的可操作的情景，充分考慮學(xué)生的表現(xiàn)性指標(biāo)，從而達(dá)到有效地激勵(lì)學(xué)生完成實(shí)踐活動(dòng)的目的。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)無固定的實(shí)施模式，也不可能有一個(gè)十全十美的方案概括各學(xué)校內(nèi)豐富多彩、富有特色的實(shí)踐活動(dòng)。下面是從綜合實(shí)踐活動(dòng)組織實(shí)施的幾個(gè)步驟，提出分階段評(píng)價(jià)的建議。即以“實(shí)施前評(píng)價(jià)，確立指標(biāo)——實(shí)施過程中評(píng)價(jià)，監(jiān)控檢查，交流研討——實(shí)施總結(jié)評(píng)價(jià)，匯報(bào)展示，交流分享”三個(gè)階段評(píng)價(jià)形式進(jìn)行。