千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《初中生自我評價(范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《初中生自我評價(范文六篇)》。

第一篇：初中生自我評價150字

自入學以來，一直遵守學校的`各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好。有強烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會和市運會上取得優(yōu)秀的成績。

生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強，

資料共享平臺《初中生自我評價150字》(https://www.unjs.com)。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

經(jīng)過這幾年的學習，我在德、智、體諸方面都有所進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應(yīng)更加細心，爭取在中考中發(fā)揮自己的水平。

第二篇：小學生自我評價

本人在學校他尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。

同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。

能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們的一致好評。

經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。

第三篇：最全高中生自我評價

最全高中生自我評價150字范文

高中生自我評價150字有哪些的呢?本文是小編整理高中生自我評價150字的資料，僅供參考。

1.示例：

★ 高一下學期的生活已經(jīng)正式拉開了帷幕。我要結(jié)合近期的情況制定一個在學習方面發(fā)展目標:首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間?！浯?，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，……認真對待考試，考前認真復(fù)習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。

2.家長的期望

示例：

★ 初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個全新的生活，……步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的變化，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，……建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。

——摘自房山區(qū)一高中學生的電子平臺

★ 你是高中生了，老媽看著你一天一天長大，心里也是無比欣慰，因為我的女兒十分懂事，拿媽媽當朋友，無論有什么想法，都愿意與我交流?！改阍诮窈蟮膶W習中繼續(xù)努力，能結(jié)識更好的伙伴，健康成長，能有一個理想的大學。

——摘自房山區(qū)一高中學生的電子平臺

第二部分 學期結(jié)束時的我

示例：

★ 經(jīng)過一個學期的學習，我學到了許多知識，基本適應(yīng)了高中的生活。并且在上學其中參加了校合唱隊，幫助美術(shù)老師作了公開課，被評為了校級三好學生了;

——摘自房山區(qū)一高中學生的電子平臺

★ 轉(zhuǎn)眼間,高中的第一個學期已經(jīng)過去。在這段時間里……首先,我能夠做到上課專心聽講，認真完成作業(yè);同時作為語文科代表，我也能及時完成老師布置的任務(wù);本學期我還組織過班會，進行過演說，……在不知不覺中令我各方面的能力得到提高。我也認識到自己的不足，如對學習內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習起來不知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等。

——摘自朝陽區(qū)北京工業(yè)大學附中一名學生的電子平臺

★ 我本學期的學習進步了，特別是數(shù)學成績比較突出。但是，還沒有完全達到我制定的目標，主要原因是自己沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，懶惰思想比較嚴重，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠。

——摘自東城區(qū)東直門中學一名學生的電子平臺

★三、家長評語和期望

示例：

★ 這孩子自信心很強，他沒有實現(xiàn)的，他覺得以后會實現(xiàn)，總會有一天他會滿意。而正因為這樣，它會顯得浮躁，不太沉穩(wěn)，可能是總向上天祈禱，他的生活還算勝利，他希望他能有更強的動力，以爭取最后的成功。

——摘自房山區(qū)一高中學生的電子平臺

★ 經(jīng)過一個學期高中生活，孩子的變化讓我很興奮。她在家里能夠主動幫助父母做家務(wù)，收拾自己的房間。她變得開朗許多，對待學習中的一些困難，她能夠以積極的心態(tài)面對。希望她能夠多和父母交流，爸爸媽媽的建議有時候能夠幫助她順利渡過難關(guān)的。

——摘自東城區(qū)東直門中學一學生的電子平臺

★四、我的發(fā)展目標

示例：

★ 我在本學期努力適應(yīng)高中新生活，過多時間和精力投入到了學習中，而忽略了其他的事情。所以，我希望自己能夠在新學期里有機會參與更多的社會實踐活動，結(jié)交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。同時，我要在新學期里堅持鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢!

——摘自東城區(qū)東直門中學一學生的電子平臺

★ 我喜歡唱歌，高中學習緊張，我?guī)缀蹩爝z忘了我的特長。我下學期一定要抽出時間練聲，在班級活動中展示我的特長，希望能夠在學?；顒又杏梦业奶亻L為班級爭光。這是我的努力目標!

————摘自東城區(qū)東直門中學一學生的電子平臺

第三部分 思想道德

★一、思想道德自我評價(至少一次)

自我評價 例1：101中學有它嚴格的校規(guī)校紀，目的就是要讓我們成為品德兼優(yōu)的好學生。我在初中時期一直很散漫，但到了101中以后我才明白作為一名學生應(yīng)具有的品德，從開學到現(xiàn)在，我一直嚴格自律，遵守校規(guī)校紀，積極主動為學校、班級做好事，爭做一名遵紀守法的101人。

簽名： 時間：

自我評價 例2：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

簽名： 時間：

自我評價 例3：不知不覺，幫湯沁打飯已有近五周時間了。每次將打好的飯放在她面前，看到她滿臉的開心，便覺得能幫助自己身邊的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的'。

湯沁，腿動過五次手術(shù)，每次上下四層樓，對她而言都是一件困難的事。所以，每次打飯時也會想，如果有可能，直到高三畢業(yè)，我都可以幫她做好這件事。

回想初中時曾經(jīng)做過的，一些小的不能再小的事情，一直都覺得很快樂。

簽名： 時間：

★二、思想道德他人評價

★1.同學評價(至少3人)

他人評價 例1：上高一以來，周圍的同學都很友善，因為我上下樓不方便，打飯的事就都由他們代勞了，然而在所有幫我打飯的同學中，尤其令我感動的就是楊許祥同學。自從五周前的一天下午，他開始幫助我打飯以來，至今從未間斷過。

也許對他人而言，打飯是舉手之勞的事，但對我而言，長久地、真誠地幫助是一種莫大的、遠遠勝于言語的鼓勵。

評價人：同學

簽名： 時間：

他人評價 例2：每當我看見楊許祥熱心地幫助同學打飯時，心里便對他這樣小小行為感動著：他不計較個人得失，并長期堅持下去——露珠雖小，卻能反射太陽的光輝。從他的身上，我看到了助人為樂的美好品德，也看到了自己的不足。

我想：身邊有了這樣一個榜樣，我知道應(yīng)該怎樣去做了。

評價人：同學

簽名： 時間：

他人評價 例3：那一幕幕動人的情景，深深烙印在我的心里：原來，他們是那么的可愛，困難時給予幫助，憂傷時給予安慰。大家會著急，忙著扶著去看醫(yī)生;遇到難題時，給予最及時的解答;他們并不會因為如此而覺得失去，相反，他們擁有的，將會越來越多，因為，他們懂得共同的扶持，知道如何將心與心結(jié)合在一起!

評價人：同學

簽名： 時間：

3.家長評價

他人評價 例：作為母親，我從來都這樣認為：一個人的優(yōu)秀不是以分數(shù)來衡量的，名次也無法決定一個人的成敗，所以我告訴兒子，和做人相比分數(shù)永遠只能是第二位的，個人要成就大事，必須從自己做起，從身邊的小事做起。兒子的謙遜、禮讓、豁達一直是我為之驕傲的資本?；厥詹途咭彩且环N人生體驗，在這個過程中，你經(jīng)歷了、投入了它帶給你的另一種境界，就足夠了。媽媽永遠支持你!

評價人：母親

簽名： 時間：

★三、思想道德事跡記錄袋思想道德事跡記錄袋每學期至少要記錄1次。

第四部分 學業(yè)成就評價手冊

★一、學科學習過程記錄

學科學習作品展示案例：

小論文：《關(guān)于勾股定理的證明》，作者XX。勾股定理的證明和學習是數(shù)學學習中討論的熱點，這篇論文中總結(jié)幾種獨特而且巧妙的證明方法，并探討幾種證法之間的聯(lián)系。

附：作品文本。

——選自北京市五中學生綜合素質(zhì)評價案例

★二、學業(yè)情感評價記錄

自我評價每學期最少進行1次。

同學之間的互評每學期最少進行3人次。

學業(yè)情感自評案例1：

我的學習成績不是很理想，但這并不代表我沒有一顆對知識無限好奇，渴求的心。我能夠自覺主動地學習，還與同學們進行積極的探究，討論，在此過程中享受知識帶來的快樂。

——選自《在總結(jié)中提升 在實踐中創(chuàng)新——房山區(qū)07～08學年度第一學期高中學生綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)》

學業(yè)情感自評案例2:

我的學業(yè)成就還令我比較滿意，各方面的知識掌握到位，可以做到學以致用。面對我每天的作業(yè)，我都是獨立思考并通過工具書，參考書對知識進行擴展加深。課余時間，與同學們交流學習方法，對自己的學習方法進行修改。例如，在下午下課后，與有特殊經(jīng)驗與方法的同學進行溝通，查漏補缺，并且對新的方法不斷適應(yīng)，反思不足，并將成果與同學們分享。

——選自《在總結(jié)中提升 在實踐中創(chuàng)新——房山區(qū)07～08學年度第一學期高中學生綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)》

學業(yè)情感他評案例1:

他熱愛科學，崇尚科學，對于任何一個問題，都非常嚴謹認真。如果在他面前發(fā)生不公平的事，他會去制止，因為一個正直的人是無法去接受這種事情發(fā)生。他的學習，不用家長操心，自己有有效的學習方法，加上他嚴謹認真的學習態(tài)度，取到了很優(yōu)秀的成績。他有超強的學習能力，所以盡管我們看不到他怎樣努力學習，但他一樣能用效率超過他人。

——選自《在總結(jié)中提升 在實踐中創(chuàng)新——房山區(qū)07～08學年度第一學期高中學生綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)》

學業(yè)情感他評案例2:

她學習踏實刻苦，上課認真聽講，課下仔細復(fù)習。對于不懂的問題，她總是積極找老師求解，從不拖延，有“今日事今日畢”的良好品質(zhì)。對于同學的困難，她總是主動幫忙，為同學們排憂解難。學業(yè)上，她總是不斷努力，力求上進，遇到困難，也從不氣餒，是我們學習的好榜樣。

——選自房山中學學生綜合素質(zhì)評價案例

第四篇：大學生自我評價

時光飛逝，已是20_已過一半，我的大學生活也即將結(jié)束了，依稀記得剛進大學時還是一個毛毛躁躁的小丫頭，轉(zhuǎn)瞬間三年即逝，褪去了青澀經(jīng)過時間的洗禮與磨練、在失敗中重生，已然成為了社會需要型人才。大學=小社會=大家庭，在這個小社會中我們學會處事，在這個大家庭中我們學會為人。生活需要自己去勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩(wěn)重，充滿活力，待人真誠熱情·有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和溝通交際能力，凡事能吃苦耐勞，適應(yīng)性與應(yīng)變性都很強。

一、在思想上

我從懵懂的小女孩到以身作則的共青團員，思想可謂是得到了極大地提升。熱愛祖國是我們?nèi)A夏兒女必備的思想素質(zhì)，一個人的價值體現(xiàn)就在于是否實現(xiàn)了自我價值從而服務(wù)于社會，貢獻于祖國。

二、在學習上

我信仰活到老學到老是人生的使命，因而對專業(yè)知識的渴求，對實踐的自我要求，都彰顯了我的好學態(tài)度。經(jīng)過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業(yè)課程，并取得了計算機和英語等級考試證，還在課余時間涉獵了大量解剖學、心理學、營養(yǎng)學等等一系列與專業(yè)靠邊的知識，相信在以后理論與實踐結(jié)合的過程中定能有更出色的表現(xiàn)。

三、在生活中

我有著廣泛的愛好：健身的各項體育活動，刺激的各種冒險活動，休閑的各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。同時我也是一個獨立的人，在校期間接受各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞，在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存，明白了許多為人處世的道理。

四、在工作中

就任本班宣傳委員以及加入了系社會實踐部。我在對待工作里報以飽滿的熱情，任勞任怨，和班上的同學部里的成員都相處融洽，團結(jié)一致。在此過程中不但鍛煉了我的組織交際能力，還深深的感受到了團隊合作的精神和凝聚力。并且倚著我誠實、熱情、堅毅的性格，使我的人脈關(guān)系網(wǎng)更加繁盛。

兩年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為人生書寫了華麗的篇章。面對過去，只能思考總結(jié);面對現(xiàn)在，便要努力拼搏;面對未來，我期待并時刻準備迎接挑戰(zhàn)。

第五篇：高中自我評價

隨著時光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容從心里包容別人。

待人柔切友善，幫助同學解決生活學習中的困難和同學關(guān)系非常融洽，在運動會中也表現(xiàn)出色，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。

第六篇：高中自我評價

我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。

我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年志愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年級被評為市級三好生。