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這學期我為班級做了一些貢獻,主要是幾個,第一是一直會教同學一些不懂的題目。
還有就是檢查衛(wèi)生。
我進步的地方就是學習比原來更主動了。
有不懂的題目我會去問老師。
背書很少拖延,如果有重默,我會很快去默掉。
晚自習上,完成作業(yè)以后,我會自己做做《啟東中學作業(yè)本》。
但是,這學期我暴露出來的缺點,卻也十分嚴重,主要就是兩點。
一是課堂效率不高,這表現(xiàn)在上課一直不集中精力聽課,上課時,老師在臺上講,我可能就在下面發(fā)呆,或者是去和旁邊的人說話。
等回過神來,老師已經(jīng)講了一大段了。
還有就是在課上一直犯困,有時在一些副科上就會睡著了。
這一點讓我的課堂效率一直不高。
還有一個就是作業(yè)質(zhì)量不高,覺得作業(yè)只要做完就好了。
就會做得很不好。
這兩點老師已經(jīng)向我指出過,在下學期要有所改變。
現(xiàn)在,以、一學期已經(jīng)過去了,為了能讓下半學期更好的學習,我要改變自己的一些學習上的壞習慣,上課要集中精力,作業(yè)要保證質(zhì)量。
還要有好的學習方法。
我相信,有了這些改變,我下學期成績一定會進步的!