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第一篇：教育簡歷自我評價

本人思想素質高，學習勤奮、有拼勁，工作認真，責任心強，有一定的威信，組織策劃能力和管理能力較強。另外，我性格開朗，熱情大方，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力和良好協調溝通能力，適應力強，有親和力，交際能力較好，能很快融入一個新集體，容易帶動一個集體的氣氛。

坦誠大方，積極上進，對工作認真負責。

篤學務實，熱情大方，對生活崇尚追求。

富有高度的團隊意識，適應能力強，能快速融入社會，運用于工作實踐。

第二篇：簡歷自我評價

本人從小培養(yǎng)了吃苦耐勞、積極進取的精神，通過四年的實踐工作，使本人增添了工作中的耐心，善于發(fā)現并解決問題。利用工作期間的空閑時間，取得了南京大學本科行政管理專業(yè)的****?，F在想要尋求一家重視員工，謀求穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè)，若貴公司需要一位服從管理，能嚴守規(guī)章制度的有開拓性的人才，那么我充滿信心的應聘**公室文員崗位，希望有機會與貴公司一起成長和發(fā)展!相心我們彼此正確的選擇一定能夠創(chuàng)造豐碩業(yè)績!

第三篇：應聘教師求職簡歷

求職目標:英語教師

姓名:xxx

手機:1883xxxxx

郵箱:xx@.com

性別:女

教育背景

20××.09-20××.07湖南師范大學外國語學院英語(碩士)

20××.09-20××.07湖南工程學院外國語學院英語(學士)

工作經歷

20××.09-至今南寧市東盟中學初中英語教師

任初一2班和5班的英語教學工作，認真完成教學任務，班級成績名列前茅，授教學生在各項比賽中均取得較為優(yōu)異的成績，如李俊輝同學在20xx年全國中學生英語能力競賽獲得全國一等獎。

20××.09-20××.07湖南安全職業(yè)技術學院大學英語教師

擔任該大學二年級市場營銷和工商管理兩個班的大學英語教學，獨立設計學期授課計劃和授課教案;對于教材也有自我的見解，精心備課，取得了良好的教學效果;并成功組織和舉行了英文金曲大賽。

20××.04-20××.08網易公司筆譯

主要負責翻譯網易公開課堂中的美國西南大學FrankPaiano講師講解的投資學入門課程。并成功的完成約10萬字的教學視頻英漢翻譯

專業(yè)技能

具備扎實的英語專業(yè)知識，較系統的掌握了英語語言學理論和完整的語法知識體系，對英語語言和語法有較獨特的見解;

熱愛教育事業(yè)，不斷學習教育學、心理學及英語教學論方面的著作和教育雜志;

熟悉初高中英語教材和考點，熟練掌握英語教學技能，擁有豐富的英語教學實踐經驗。

獲得國家計算機二級證書，熟練掌握Word、Excel、Powerpoint等常用辦公軟件。

第四篇：應聘教師求職簡歷

姓名：李梅梅

出生年月：1990年02月

性別：女

婚姻狀況：未婚

政治面貌：黨員

現所在地：江蘇徐州

身高：165cm

體重：130kg

文化程度：大專

專業(yè)：藝術廣告類

畢業(yè)學校：鄭州輕工業(yè)學院

工作年限：2年

現工作崗位：美術老師

個人技能

1、重點美術院校畢業(yè)，懂得兒童教育學和心理學，有一定的教育工作經驗。

2、熱愛少兒教育事業(yè)，能真誠喜愛少年兒童的一舉一動；注重個人精神生活，且具有教育學術鉆研精神。

3、能熟練使用Word、Photoshop、CoreDrawe等常用軟件。

工作經歷

20xx年――至今在某教育集團擔任幼兒美術老師，主要負責小朋友們的繪畫課程。在工作中有深厚的美術基礎，具備教學經驗，有親和力。有良好的教學管理能力和溝通能力，性格活波開朗。

同時兼職擔任畫室七到九歲學生的油畫、水墨課程教師，專業(yè)對口，具有良好的職業(yè)道德及奉獻精神，有化解和靈活處理工作中各類問題的能力。

自我介紹

對待生活：積極向上，勤奮好學，平易近人，有自信，喜歡接觸新鮮事物，迎接挑戰(zhàn)，勇于面對壓力。

對待工作：善于溝通，認真負責，工作能力及動手能力強，敬業(yè)愛崗，誠實守信，有良好的人際關系，多才多藝，樂觀開朗向上，有進取精神，有團隊合作精神，并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價值。

興趣愛好

喜歡研究兒童心理學及國畫山水畫。

結束語

我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我非常有興趣擔任美術老師職位，希望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是秀的，但我盡量做到我的。您愿意給我一個這樣的機會嗎？相信我，我們彼此都會很滿意的。謝謝！

第五篇：簡歷自我評價

愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值。作風優(yōu)良、待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

工作作風上，突出意志力、堅韌力;推進工作執(zhí)著、有耐心;溝通事項講方法、求換位。性格溫和、沉穩(wěn)，思維理性、嚴謹。本人為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感，熱愛學習，積極進取向上，開拓意識強。

本人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處事機靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協作能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。

第六篇：教育簡歷自我評價

我叫黃X，來自長沙，畢業(yè)于湖南師范大學，所學幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。

20XX年畢業(yè)后，我先后到過開福區(qū)新星幼兒園、明日之星幼兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心，我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，現在的我積累了不少與孩子們打交道的經驗，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負前輩們的厚望和人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。