全等三角形的證明方法證明
教材內(nèi)容分析:本節(jié)課內(nèi)容是全章學(xué)習(xí)的開篇課,也是本章學(xué)習(xí)的主線,主要介紹全等三角形的概念和性質(zhì)。通過對(duì)生活中的全等圖形和抽象的... [全文]
教材內(nèi)容分析:本節(jié)課內(nèi)容是全章學(xué)習(xí)的開篇課,也是本章學(xué)習(xí)的主線,主要介紹全等三角形的概念和性質(zhì)。通過對(duì)生活中的全等圖形和抽象的... [全文]
【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:理解三角形全等的“邊角邊”的條件.掌握三角形全等的“SAS”條件,了解三角形的穩(wěn)定性.能運(yùn)用“SAS”證明簡(jiǎn)... [全文]
一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課選自北師大版《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)》第五章第四節(jié)探索三角形全等的條件第一課時(shí),本節(jié)課探索第一種判定方法―邊... [全文]
教材分析:《三角形全等復(fù)習(xí)課內(nèi)容》選用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《數(shù)學(xué)》(華師大版)九年級(jí)上冊(cè),三角形全等是初中數(shù)學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)... [全文]
教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):(1)熟記邊角邊公理的內(nèi)容;(2)能應(yīng)用邊角邊公理證明兩個(gè)三角形全等。2、能力目標(biāo):(1) 通過“邊角邊”公理的運(yùn)用,提高... [全文]