農村的調查報告(合集)調查報告
今年我響應市委市府名師支教傳幫帶的號召,來到膠州四中,在一年的支教過程讓我們認識了四中的一草一木,了解四中教育的一點一滴,對于農... [全文]
今年我響應市委市府名師支教傳幫帶的號召,來到膠州四中,在一年的支教過程讓我們認識了四中的一草一木,了解四中教育的一點一滴,對于農... [全文]
感受鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村”。這個兩個字的詞語,對于城市的那群孩子來說,由于沒有去過,沒有親身體驗過,要理解兩字詞語的含義,似乎會非常,非常的困難... [全文]
一、農村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀。據(jù)調查,留守兒童的生活以及家庭教育有三種情況:一是隔代監(jiān)護型(占85%),即由祖輩――爺爺奶奶、或者外... [全文]
大力加強農村文化建設,是構建社會主義新農村的重要內容。2005年11月,中共中央發(fā)出了《關于進一步加強農村文化建設的意見》,再一次引... [全文]
一、基本現(xiàn)狀近年來,縣委、縣政府及文化工作部門對我縣農村文化建設十分重視,注重鄉(xiāng)村公共文化服務體系建設,積極開展鄉(xiāng)村文化活... [全文]
前言:當你觀察城市的生活時不難發(fā)現(xiàn),有很多的家長帶著自己的孩子上學,上補習班,請家教……為的就是讓自己的孩子接受更好的教育,于是城... [全文]