小課題研究操作篇：案例——《小學數學“數的認識”典型教學案例研究》開題報告(范文2篇)1號文庫
小課題研究開題報告農村初中理化實驗課學生動手能力培養(yǎng)的策略研究一、課題提出的背景：我國傳統(tǒng)的科學教育，以傳授自然知識為主，即向... [全文]
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