小學數學活動方案活動方案
【教學目標】1.根據天平平衡的原理，理解等式。能用方程表示簡單的數量關系，理解方程的意義，滲透符號意識，發(fā)展數感。2.使學生在觀察、... [全文]
一、指導思想“說課”已經成為教師鉆研教材，探討教學方法，實踐教學手段，不斷提高教育、教學水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展... [全文]
一、競賽主題：作為一種數學教育活動的數學競賽，對于推進教學改革和提高教學質量，有著多方面的重要意義和課堂教學難以取代的作用。1... [全文]
教材分析：“雞兔同籠”問題是我國古代的一道數學趣題，最早出現在《孫子算經》中。它集題型的趣味性、解法的多樣性、應用的廣泛性于... [全文]
教學內容：銳角和鈍角p38-40教學目標：1、使學生體會三種角的特點，會辨認直角、鈍角、銳角，能夠尺子畫角。2、滲透比較角的大小的方法，能... [全文]
為了實施“科研興教，科研興?！睉?zhàn)略，實現“質量提升年“目標，促進我校教育教學可持續(xù)發(fā)展，更好地落實“以校為本”教研制度，充分發(fā)揮各... [全文]
教學目標:1.使學生經歷探索8+7等于幾的計算方法的過程，能正確地進行計算。2.使學生在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和習慣... [全文]
教學內容：人教版小學數學三年級(下冊)第88～89頁。教學目標：1、結合生活實際，在測一測、量一量和找一找中認識小數，會讀、寫小數，了解小... [全文]
一、指導思想：為了促進學校少先隊工作，本次改選將選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自... [全文]
一、指導思想：數學活動課作為課堂教學的一種有利補充，有利于發(fā)揮學生特長，開闊學生的視野，拓寬學生的知識面，提高學生的智力和能力，促進... [全文]
一、教學目標：1、通過本節(jié)課的活動進一步加深學生對知識的理解。2、體會圖形變換的意義，體會學習數學的樂趣。3、在分組活動的過程... [全文]
一、教材分析本單元主要教學口算兩位數加、減兩位數（和在100以內），筆算幾百幾十加、減幾百幾十以及加、減法估算。共安排了5個例題。... [全文]
教學內容教學內容：教材第10頁例3以及課堂活動教學目標1、經歷編乘法口訣的過程，知道乘法口訣的來源。2、熟記1的乘法口訣。3、會用1... [全文]
一、活動主題數學課堂的有效性二、活動目的1、為了讓教學回歸到教學的基本元素中來，讓更多地教師關注數學課堂教學的有效性，逐步實... [全文]
一、班級情況分析：四年級二班47人，大多數學生學習態(tài)度端正，能認真完成作業(yè)，上課積極性較高，課堂氣氛較好，但班級上兩極分化比較嚴重，尖子... [全文]
