讀發(fā)現(xiàn)孩子第十六章讀后感(合集)讀后感
《發(fā)現(xiàn)孩子》這本書介紹了蒙臺梭利教育理念，讓我知道了更多了解孩子、愛孩子的新觀念和方法。在蒙臺梭利的觀念里，每個孩子都有去觀... [全文]
《發(fā)現(xiàn)孩子》這本書介紹了蒙臺梭利教育理念，讓我知道了更多了解孩子、愛孩子的新觀念和方法。在蒙臺梭利的觀念里，每個孩子都有去觀... [全文]
《發(fā)現(xiàn)孩子》這本書是蒙臺梭利教育觀念的一個很好的介紹，它揭示了了解孩子和愛孩子的新觀念和新方法。蒙臺梭利認為，每個孩子都有去... [全文]
兒童敏感期吸收的一切會持續(xù)到生命終止時，在其他階段無法做到這一點。幼年時期獲得的感覺印象及習慣，一旦被忽略，以后永遠都無法補救... [全文]
你有沒有對自己的孩子規(guī)定什么時候必須做功課，什么時候才能玩，什么時候必須睡覺。我們自認為這樣是愛他們，總是振振有詞，能講上一大推... [全文]
“促使世界進步的內在驅動力，往往都隱藏在人類的心靈之中。”教師的工作對象是一個一個的兒童，不是一群動物或一片植物。興趣和熱愛... [全文]
“度娘”對蒙氏的教育理念是這樣描述的：教育不是為上學作準備，而是為未來生活做準備。其教育的核心目的是幫助兒童的生命自然地成長... [全文]
蒙臺梭利創(chuàng)立的教育思想和方法，可算是當代幼兒教育的里程碑。蒙氏教育以孩子為中心，批評成人自以為是做法，呼吁成人尊重孩子，讓孩子自... [全文]
瑪利婭蒙特梭利博士是教育史上一位杰出的幼兒教育思想家和改革家，她所創(chuàng)立的蒙臺梭利教育法，風靡了整個西方世界，深刻地影響著世界各... [全文]
“促使世界進步的內在驅動力，往往都隱藏在人類的心靈之中?！苯處煹墓ぷ鲗ο笫且粋€一個的兒童，不是一群動物或一片植物。興趣和熱愛... [全文]
一、《發(fā)現(xiàn)孩子》內容簡介：蒙臺梭利教育法之所以能影響整個世界的教育體系，關鍵在于她在總結盧梭、裴斯泰格齊、福祿貝爾等人自然主... [全文]
